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陈雪琴 丛唯一 张玉英 陳雪琴 叢唯壹
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红领巾系列自然灾害防灾减灾科普:台风 普及推广台风的防灾减灾知识和避灾自救互救技能,让青少年儿童了解台风,正确认识台风
『简体书』 作者:陈雪琴 丛唯一 张玉英 出版:吉林科学技术出版社 日期:2024-09-01 台风是我国夏秋季节常见的灾害性天气,为了增强青少年儿童的防灾减灾意识,普及推广台风的防灾减灾知识和避灾自救互救技能,我们策划了这本关于台风的防灾减灾科普书。本书通过图文结合的形式,介绍了什么是台风,台风的成因,台风的外观特征,台风带来的坏处与好处,在各种环境遭遇台风的避险方法,在台风中受伤的处置办法,以及台风过后应注意 ... |
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红领巾系列自然灾害防灾减灾科普:洪水 普及推广关于洪水的防灾减灾知识和避灾自救互救技能,洪水来临前的有效防御措施,遭遇
『简体书』 作者:陈雪琴、丛唯一、侯岩峰 出版:吉林科学技术出版社 日期:2024-09-01 科学、全面地介绍了洪水这种自然灾害,帮助青少年儿童提高防灾减灾意识和在灾害面前的自我保护能力 ... |
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红领巾系列自然灾害防灾减灾科普:暴雨 普及推广暴雨的防灾减灾知识和避灾自救、互救技能,暴雨过后如何进行环境消毒与疾病预防
『简体书』 作者:陈雪芹 , 丛唯一 , 张苏 出版:吉林科学技术出版社 日期:2024-09-01 中国是世界上受自然灾害影响较严重的国家之一,暴雨就是其中一种很常见的自然灾害。为了增强青少年儿童的防灾减灾意识,普及推广暴雨的防灾减灾知识和避灾自救、互救技能,我们策划了这本防灾减灾科普书。本书通过图文结合的形式,介绍了暴雨的形成原因,暴雨前的征兆,在各种环境遭遇暴雨如何避险、自救与互救,暴雨过后如何进行环境消毒与疾病 ... |
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红领巾系列自然灾害防灾减灾科普:地震 增强青少年儿童的防灾减灾意识,普及推广地震的防灾减灾知识和避灾自救互救技能
『简体书』 作者:陈雪芹 , 丛唯一 , 曹晶 出版:吉林科学技术出版社 日期:2024-09-01 中国是一个地震多发的国家,地震活动具有频度高、强度大、震源浅、分布广等特点。为了增强青少年儿童的防灾减灾意识,普及推广地震的防灾减灾知识和避灾自救互救技能,我们策划了这本关于地震的防灾减灾科普书。本书用精美的绘图和简洁的语言,向青少年儿童介绍了地震发生的原因,地震发生的瞬间感觉,地震的破坏力,地震前的异常现象,常见的防 ... |
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红领巾系列自然灾害防灾减灾科普:火灾 普及推广火灾的防灾减灾知识和避灾自救互救技能,让青少年儿童了解火灾,认识到火灾的危
『简体书』 作者:陈雪芹 丛唯一 曲利娟 出版:吉林科学技术出版社 日期:2024-09-01 我国每年都会发生上百万起大大小小的火灾,为了增强青少年儿童的防灾减灾意识,普及推广火灾的防灾减灾知识和避灾自救互救技能,我们策划了这本关于火灾的防灾减灾科普书。本书通过图文结合的形式,介绍了火灾发生的原因,火灾的类型,环境中存在的火灾隐患,怎么正确报火警,消防设施的应用方法,在不同环境遭遇火灾的逃生办法,受到外伤的临时 ... |
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女性卵巢保护科普100问
『简体书』 作者:陈雪琴 出版:浙江大学出版社 日期:2023-06-01 市民健康普及教育系列教材是面向健康中国2030推出的一套具有健康科普功能的社会教材,全套教材按照学科、科室分册,向市民朋友们介绍常见慢性病的医学机理以及预防与治疗知识。本书选取临床及健康宣教过程中常被问及的卵巢保护相关的100个问题,采用通俗易懂的语言进行详细解答,帮助女性了解卵巢保护相关知识。本书从卵巢基本生理知识介 ... |
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工程教育认证与化工人才培养模式的优化
『简体书』 作者:陈雪琴 出版:社会科学文献出版社 日期:2020-07-01 工程推动社会进步,工程教育决定人类未来。工程教育是我国高等教育的重要组成,中国工程教育规模发展到目前已经居世界*,工程教育体系亦将日臻完善。本研究以工程教育认证为视角,选点有代表性的化学工程与工艺专业,以已经通过该专业工程教育认证的在闽四所高校为研究案例,基于教育内外部关系理论和利益相关者理论,主要运用实证研究和质性研 ... |
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Data Analysis in Pavement Engineering Theories and Methodolo
『简体书』 作者:董侨,陈雪琴,黄宝山 出版:东南大学出版社 日期:2023-05-01 本书介绍道路工程领域数据分析原理与方法,包括基本的数据统计描述和显著性检验,针对试验数据的方差分析及试验设计,传统的线性、多项式、非线性、回归分析,针对特殊因变量的逻辑回归、计数数据模型、生存分析、时间序列、随机过程等方法,针对多元数据的主成分分析、因子分析、聚类分析等无监督机器学习方法,人工智能中常用的决策树、支持向 ... |
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Civil Engineering Materials (土木工程材料)
『简体书』 作者:董侨,陈雪琴 出版:东南大学出版社 日期:2022-08-01 本书主要内容包括土木工程材料的基本性质,集料的生产、性质、筛分,水泥的生产、水化、性质,水泥混凝土的拌合、性质、配比,沥青的生产、组分、性质、老化、分级,沥青混合料的特点、性质、配合比设计,钢材的生产、性质与选择,无机胶结料处治材料等方面的相关知识点。本书将高度总结概括以上各类材料的性质及当前研究热点。国外英文教材的内 ... |
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财务管理(第七版)
『简体书』 作者:张玉英、毛爱武 出版:高等教育出版社 日期:2023-07-01 本书是“十三五”职业教育国家规划教材,本书是在第六版的基础上,根据财务管理学科新发展与最新财税法规等修订而成。 本书以财务分析、财务决策、财务预算、财务控制为体系,以企业财务活动为主线,以筹资、投资决策和利润分配为主要内容。全书系统、科学地阐述了企业财务管理基本理论、内容、方法与技能。本书以能力培养为导向,有较强的实用 ... |
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陶渊明诗
『简体书』 作者:陈雪琴 著 出版:崇文书局(原湖北辞书出版社) 日期:2017-01-01 20世纪20年代至30年代原商务印书馆由王云五策划并担任主编出版了一套名叫《万有文库》的大型丛书,在当时对于开启民智、传播文化、普及知识起到了重要的作用,它的社会影响和文化贡献至今没有任何一部丛书能与之比肩。《民国国学文库》为《万有文库》子系。原丛书60种,我社拟精选其中13种补充到《崇文国学经典普 ... |
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财务管理(第五版)
『简体书』 作者:张玉英 出版:高等教育出版社 日期:2014-08-01 ... |
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财务管理(第六版)
『简体书』 作者:张玉英 出版:高等教育出版社 日期: 本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版。本书是在第五版的基础上,根据财务管理学科新发展与2019年相继施行的*财税法规等修订而成。 本书以财务分析、财务决策、财务预算、财务控制为体系,以企业财务活动为主线,以筹资、投资决策和利润分配为主要内容。全书系统、科学地阐述了企业财务管理基本理论、内容、方法与技能。本书以能力 ... |
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计算机网络教程
『简体书』 作者:刘淑艳,鲁小利,张玉英 出版:清华大学出版社 日期:2022-09-01 (1)深入浅出地介绍了计算机网络的基本原理和应用。 (2)原理讲解通俗易懂、图文并茂,例题丰富,归纳了各章节知识点思维导图。 (3)实验讲解微视频,完善的配套习题及答案,教学资源充实全面,方便 ... |
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管理会计
『简体书』 作者:张玉英 著 出版:科学出版社 日期:2018-10-01 《管理会计》广泛吸取了原有高职高专管理会计课程的教学经验和教材建设成果,联系我国与西方管理会计发展的新动向,系统、科学地阐述了管理会计的基本理论、方法与技能。《管理会计》共分十二章,主要内容包括管理会计基础、预测与决策会计、责任会计和作业成本法等。其主要特点是:以能力培养为主旨,实用性较强为目的,通过大量实例的计算与分 ... |
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建筑工程计量与计价习题集
『简体书』 作者:喻甜香,张玉英,卢春燕 出版:华中科技大学出版社 日期:2017-09-01 《建筑工程计量与计价习题集》是根据全国高等学校土建学科教学指导委员会、高等职业教育专业指导委员会制定的工程造价专业培养目标及教学基本要求编写的。本书注重理论与实践相结合,注重学生学习能力的培养,有助于 ... |
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南京云锦
『简体书』 作者:张玉英 出版:南京出版社 日期:2013-11-01 ... |
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财务管理(第五版)案例与分析
『简体书』 作者:张玉英 主编 出版:高等教育出版社 日期:2015-08-01 张玉英编写的《财务管理〈第5版〉案例与分析(十二五职业教育国家规划教材)》是“十二五”职业教育围家规划教材。 财务管理的务实性和财务管理方法的内在逻辑性等特点,决定了财务管理教学在重视理论数学的同时,必须重视实践教学。目前,财务管理案例开发与教学结合财务管理的基础知识和理论,在培养学生分析问题与解 ... |
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计算机网络
『简体书』 作者:刘佩贤,张玉英 主编 出版:人民邮电出版社 日期:2015-02-01 本书利用Internet协议分层,采用自顶向下的方法,即从应用层到物理层的顺序讲解计算机网络的基本原理。首先介绍读者最为熟悉的应用层协议是怎样交换信息的,再解释消息是怎样一层一层往下分解成比特通过Internet传输的。最后讲解局域网和广域网、无线网络和移动通信网络和网络安全,使得读者能够了解到计算 ... |
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高职思想政治理论课实践教程(第2版)
『简体书』 作者:张玉英 出版:北京理工大学出版社 日期:2014-09-01 张玉英、刘红、刘云影编著的《高职思想政治理论课实践教程第2版高等职业教育十二五规划教材 》以思政实践课程建设为主要目标指向,以实践活动为载体,在构建校内实践、实习实践和社会实践“三位一体”思政实践课教学模式的基础上,精心选取实践活动,明确梳理不同实践活动的理论根据,科学设置相对规范的实践活动方案,并 ... |
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