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如何形成教学风格—基于实践智慧的理论审思
『简体书』 作者:闫德明 出版:中国轻工业出版社 日期:2013-01-01 闫德明编写的这本《如何形成教学风格——基于实践智慧的理论审思》是我的教学风格丛书之一。全书分五部分:导语——教无风格,何以立教;上篇——教学风格研究的成果述评;中篇——教学风格案例的多维解读;下篇——教学风格形成的内在机制;案例节选索引。 ... |
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如何形成教学风格—名师典型案例的多维解读(高中卷)
『简体书』 作者:闫德明 出版:中国轻工业出版社 日期:2013-02-01 在案例评选过程中,老师们那些真实、典型的故事深深地感动了我们。他们崇高的理想、坚定的信念、执着的追求,他们深刻的教育思考、高超的教学艺术、持续的创新精神,让我们感慨不已。由此,我们萌发了组织编写一套“我的教学风格”丛书的构想。作为广东省中小学骨干教师培训成果,本套丛书包括四卷图书和光盘。丛书主编:广 ... |
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如何形成教学风格—名师典型案例的多维解读(小学卷)
『简体书』 作者:闫德明 出版:中国轻工业出版社 日期:2013-02-01 《如何形成教学风格——名师典型案例的多维解读小学卷》收录17篇小学教师提交的“我的教学风格”案例。案例内容主要包括:1.我的教学风格解读表明并简要诠释自己的教学风格;2.我的成长历程讲述自己个人成长和教学改革的真实故事;3.我的教学实录提供能够匹配自己教学风格的课堂实例,可以是三五个教学片段,也可以 ... |
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如何形成教学风格—名师典型案例的多维解读(初中卷)
『简体书』 作者:闫德明 出版:中国轻工业出版社 日期:2013-02-01 闫德明主编的《如何形成教学风格——名师典型案例的多维解读初中卷》收录12篇初中教师提交的“我的教学风格”案例。案例内容主要包括:1.我的教学风格解读表明并简要诠释自己的教学风格;2.我的成长历程讲述自己个人成长和教学改革的真实故事;3.我的教学实录提供能够匹配自己教学风格的课堂实例,可以是三五个教学 ... |
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高等数学(上)(普通高校“十二五”规划教材·公共基础课系列)
『简体书』 作者:闫德明 主编 出版:清华大学出版社 日期:2012-01-01 《高等数学(上)》主要包括适合理工科专科学生和本科少学时学生学习的内容和习题,并对一些习题给出提示和求解思路。编者针对教学的特点,在内容的论述上力求详细、严谨,清楚易懂,还配置了足够数量的习题,供学生课内外练习,并在书末附有习题答案,便于教学。内容包括函数与极限、导数与微分、微分中值定理与导数的应用 ... |
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