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邵世开,万恒
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为寻找适合的教育：上海市鞍山实验中学办学实践
『简体书』 作者：邵世开 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-07-01 《为寻找适合的教育：上海市鞍山实验中学办学实践》从教育的哲学基础出发，阐述“适合的教育”的理论架构，包括“适合的教育”办学理念的哲学基础、理论依据和内涵体系。然后，以上海市鞍山实验中学的办学实践为例，阐述“适合的教育”的实践路径，包括为适合的课程——建设适合学生发展的课程；适合的德育——建立适合立德树人的育德机制；适合 ... |
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校长：扩大影响的三大关键因素
『简体书』 作者：迈克尔富兰[Michael，Fullan] 著，万恒 译 出版：华东师范大学出版社 日期：2019-10-01 《校长： 扩大影响的三大关键因素》的核心在于摒弃校长是整体教学领导者的理念，重新定位校长角色，尽可能促进教师和学生学习的提升。重新定位校长角色将对学习产生更广泛、更深刻的影响，并且更加切实可行。未来，校长们对学校和教育系统的改善将会产生积极的作用和深远的影响。通过重新将校长置于核心地位，我们有望在可控范围内促使校长成为 ... |
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构建教师课堂的理论与实践研究
『简体书』 作者：邵世开,万恒 出版：文汇出版社 日期：2014-01-01 ... |
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