購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 運費計算
| 聯絡我們
| 幫助中心 |
加入書簽 |
登入帳戶
| 訂單查詢
| 購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 運費計算
| 聯絡我們
| 幫助中心 |
加入書簽 |
||
 HOME 新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2024年度TOP分類瀏覽雜誌 |
臺灣用戶 |
 |
品種：超過100萬種各類書籍/音像和精品，正品正價，放心網購，悭钱省心 | 服務：香港／台灣／澳門／海外 | 送貨：速遞／郵局／服務站 |  |
在 大書城
以“
全文
模式”搜“
邢至晖
”共有
7
结果：
|
同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
 |
走向真实的学习：小学主题式综合实践活动课程设计30问
『简体书』 作者：杨燕，邢至晖 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-08-01 小学主题式综合活动课程是从学生生活出发选取主题，设计活动和学习任务，让学生在“玩玩做做”中学习，引领学生认识、发展自我，参与并融入社会，亲近并探索自然，初步形成对自我、社会和自然的整体认识，养成良好的生活、学习和交往习惯。 从学科逻辑回归真实生活世界 丰富学习体验 多元评价引领全面发展 小学 ... |
詳情>> | |
 |
来自课堂的有效教学36法——“学会学习”成果推广集萃
『简体书』 作者：邢至晖 著 出版：上海教育出版社 日期：2017-08-01 本书立足于教会学生学会学习，提出了义务教育阶段学生"学会学习"的目标模型。这个模型以"学会学习"为总目标，以态度、知识、策略方法、能力为目标指向内容，将这些目标指向再分解组合成"学会学习"的操作子目标"四学"，即好学、范学、勤学、巧学。在此基础上，具体分六章详细阐述了故事模型法、故事推理法、方格游戏 ... |
詳情>> | |
 |
基于信息化构建区域课堂观察平台的实践研究
『简体书』 作者：邢至晖 著 出版：上海交通大学出版社 日期：2020-03-01 本书是上海市教育科研立项课题的研究成果。本书从区域层面出发，依托构建区域课堂观察平台，为教研员和教师提供实用、便捷、开放的课堂观察流程导引和实用工具，有效记录师生的教学活动，快速分类记录课堂观察到的现象，让信息系统和课堂教学的参与者共同完成任务，从而大大提高了课堂观察的效率，也为即时的观课、评课研讨 ... |
詳情>> | |
 |
特色课程开发的7项核心技术
『简体书』 作者：邢至晖 出版：华东师范大学出版社 日期：2013-04-01 特色课程支撑着学校的办学特色，特色学校的生命力在于有质量的特色课程。特色课程有着差异化的课程目标、多样化的课程选择、体验性的课程实施和个性化的课程评价。 《特色课程开发的7项核心技术》聚焦教师开发特色课程的现实需求，向读者例举了35门特色课程，每一门课程都有其独特的育人价值，如《网络文明》帮助我们 ... |
詳情>> | |
 |
特色课程：机制与方略
『简体书』 作者：邢至晖 出版：华东师范大学出版社 日期：2013-04-01 “办学生喜欢的学校”是上海市黄浦区教育的价值追求，也是更广大教育工作者的心愿。《特色课程：机制与方略》聚焦“区域推进课程领导”愿景，展现了上海市黄浦区教育工作者在特色课程建设过程中的实践探索与理论思考。 特色课程的区域推进策略包括培训教师、培育课程、促进共享、制度保障等；学校的课程领导策略是创生与 ... |
詳情>> | |
 |
特色课程8问
『简体书』 作者：邢至晖 出版：华东师范大学出版社 日期：2013-04-01 建设特色学校是学校变革的时代选择，特色课程是其中的核心要素。 学校特色课程建设的出发点是更好地满足学生个性化发展的需要。《特色课程8问》聚焦特色课程建设的实际情况，试图回答这样一些问题： ●特色课程是什么？特色课程有哪些类型？ ●为什么要开发特色课程？特色课程与办学特色有关系吗？ ●特色课 ... |
詳情>> | |
 |
特色课程：一段温暖的记忆
『简体书』 作者：邢至晖 出版：华东师范大学出版社 日期：2013-04-01 《特色课程——一段温暖的记忆》的内容提要如下： 在学校课程的实践中，每位教师身边时常会发生很多故事。这些故事饱 含着教师浓浓的课程情意和对学生的“爱”，如“让学生爬到了我的头上” 、“说名取字趣无穷”、“小泥人终于站起来了”、“难忘的冰爽爽”、“ 身边的小发明家”……透过这些故事，我们可以发现这 ... |
詳情>> | |
| >>> （頁碼:1/1 行數:20/7） 1 |
| 書城介紹 | 合作申請 | 索要書目 | 新手入門 | 聯絡方式 | 幫助中心 | 找書說明 | 送貨方式 | 付款方式 | 香港用户 | 台灣用户 | 海外用户 |
| megBook.com.hk | |
| Copyright © 2013 - 2025 （香港）大書城有限公司 All Rights Reserved. | |