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社区蓝皮书：中国社区发展报告.（2024-2025）
『简体书』 作者：谭日辉，李敏，李金娟，包路林 出版：社会科学文献出版社 日期：2025-06-01 本书是以北京市社会科学院研究人员为主，联合中国社会学会社区研究专业委员会，以及相关高等院校及科研机构、政府部门的专家学者共同撰写的年度报告 ... |
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社区蓝皮书：中国社区发展报告（2022～2023）
『简体书』 作者：谭日辉，李金娟，包路林 出版：社会科学文献出版社 日期：2023-07-01 本书立足中国社区发展实践和趋势，本形成关于中国社区建设和发展的经验模式和有益思路，有利于进一步优化社区治理，进而推进中国式社区现代化发展。立足中国社区发展和治理，本书提出：一是应突出党建引领，由各级政府及时总结经验、调整相关制度条例，建立对社会组织的长期合作机制和年度考评机制，推动法治建设、政策落实以及工作队伍保障，以 ... |
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社区蓝皮书：中国社区发展报告 （2023～2024）
『简体书』 作者：谭日辉主编 出版：社会科学文献出版社 日期：2024-07-01 本报告形成关于中国社区建设和发展的经验模式和有益思路，助力提升优化社区治理和发展路径，进而推进中国式社区现代化发展。立足中国社区发展和治理，本报告提出：从规划建设、居民理念培育等方面推进社区新型共同体营造；加强“寓文于治”观念更新与顶层设计，围绕独特社区精神开展社区文化培育、探索党建引领社区文化治理的多种模式；以统一思 ... |
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社区蓝皮书：中国社区发展报告（2020～2021）
『简体书』 作者：谭日辉，李金娟，穆松林 出版：社会科学文献出版社 日期：2021-08-01 本书由总报告、疫情防控与社区治理篇、社区服务与社区养老篇、互联网与智慧社区建设篇、社区发展与社区治理篇、乡村振兴与农村社区治理篇六部分构成，主要运用定性分析与定量分析相结合的方法，基于官方统计资料及实地调研数据，从垃圾分类治理、社区疫情防控、智慧社区发展、少数民族社区融入、老旧小区物业管理、社区居家养老以及农村社区脱贫 ... |
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社区蓝皮书：中国社区发展报告（2021～2022）
『简体书』 作者：谭日辉，李金娟，张娜 出版：社会科学文献出版社 日期：2022-08-01 本书由总报告、社区建设篇、社区治理篇、社区养老篇、社区物业和服务篇、社区卫生篇六部分构成，主要运用定性分析与定量分析相结合的方法基于官方统计资料及实地调研数据，从社区新型社会组织参与公共空间营造以及社会治理实践、数字化社区和低碳社区建设、居家社区养老、老旧小区物业管理和服务、社区公共卫生及疫情防控等方面梳理中国城乡社区 ... |
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北京蓝皮书：中国社区发展报告（2018-2019）
『简体书』 作者：谭日辉，宋梅，李金娟 出版：社会科学文献出版社 日期：2019-08-01 本报告是北京市社会科学院中国社区发展报告（社区养老专题）课题组编撰的2018-2019年度分析报告（社区蓝皮书），由北京市社会科学院城市所组织研究机构专家、高校学者以及政府研究人员撰写。本报告分析了2005年以来中国社区养老，特别是北京社区养老发展的现状以及形势。报告认为，中国老龄化形势越来越严峻，本报告以翔实的统计数 ... |
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北京蓝皮书：中国社区发展报告（2019～2020）
『简体书』 作者：谭日辉 主编 出版：社会科学文献出版社 日期：2020-09-01 本报告是北京市社会科学院中国社区发展报告课题组编撰的2019～2020年度分析报告，由北京市社会科学院城市所组织研究机构专家、高校学者以及政府研究人员撰写。 本报告是北京市社会科学院中国社区发展报告课题组编撰的2019～2020年度分析报告，由北京市社会科学院城市所组织研究机构专家、高校学者以及政府研究人员撰写。 ... |
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线性代数引论（英文版·原书第５版） （美）李 W.约翰逊 等著
『简体书』 作者：[美]李 W.约翰逊 等著 出版：机械工业出版社 日期：2024-06-01 ... |
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李敏华传
『简体书』 作者：王柏懿 出版：科学出版社 日期：2023-10-01 李敏华院士世杰的固体力学家，我国塑性力学的开拓者。1945年和1948年分别获得美国麻省理工学院硕士和博士学位；1949 ~1951年在美国国家航空咨询委员会路易斯飞行推进实验室任研究科学家1952 ~1954年在美国布鲁克林理工学院任研究教援1954年回到祖国；1955年进入中国科学院数学研究所力学研究室；1956年 ... |
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“李敏工作室”教学案例集
『简体书』 作者：李敏 出版：齐鲁书社 日期：2017-04-01 ... |
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指向核心素养的英语教学逆向设计
『简体书』 作者：李敏 出版：山东大学出版社 日期：2024-06-01 本研究以新课标、新高考、新教材为背景，聚焦高中英语课堂教学，指向学生英语核心素养的提升。本书以大量一手实践性知识为依据，以英语学科核心素养的类别划分为标准，依托人教版新教材，对指向语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的高中英语课堂教学设计的共性特征进行了系统描述。研究依托逆向设计理论，针对核心素养的各个维度，分析课堂 ... |
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会计思维+数智赋能——数字会计转型密码
『简体书』 作者：李敏 出版：上海财经大学出版社 日期：2024-07-01 会计以量化的、系统的、专业的思维方式，摆事实、讲道理，成为数据信息最忠诚的记录者和最有效的使用者。善于以数字说话的会计思维，最能理解数据信息的密码，在业财融合、算管融合、数实融合的智能化进程中，遵从会计核心价值观，接轨优秀的会计思维，有助于慎始敬终，恪命守道，格物至善，砺行致远。 本书源于作者长期研修会计问题的积累，通 ... |
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思想政治教育属性研究
『简体书』 作者：李敏 出版：学习出版社 日期：2024-10-01 对思想政治教育属性的探索，其重要目的就是要回答思想政治教育是什么，这不仅关系科学准确地认识思想政治教育本身，还关系思想政治教育实践的开展。思想政治教育属性是指思想政治教育在与他事物相互联系的过程中所彰显的自身固有的特征与性质，它既是思想政治教育活动本身的特征呈现，也是随现实社会关系的扩展而不断丰富发展的结果。从思想政治 ... |
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温情再归：超大城市的熟人社区建设
『简体书』 作者：李敏 出版：社会科学文献出版社 日期：2024-12-01 在社会转型和社会重建背景下，我国的社会结构经历了快速变迁。超大城市社区成员原子化、社会联结弱化、社会规范失灵等影响着城市的健康发展。重建中国社区“原初”的温情，增强社区认同，助推社区自治，实现熟人社区建设目标，是推进社区治理的难点。本书以北京和深圳为调查地，整合实证范式和行动范式。在分析两个超大城市熟人社区建设的现状及 ... |
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材料力学教学设计与案例研讨（第2版）
『简体书』 作者：李敏 出版：北京航空航天大学出版社 日期：2024-12-01 《材料力学教学设计与案例研讨（第2版）》基于“材料力学”课程经典教学内容，选择“相关内容的内在关联”“假设条件的适用范围”“问题的物理本质／数学抽象”三方面的若干问题，根据材料力学研究对象与研究方法的特点，对标学生能力培养体系的教学目标，引导学生全面思考与深入探究，培养“高阶性”思维模式，同时为基础力学青年教师在教学内 ... |
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AI配音全面应用：录音剪辑+字变音频+声音变字+歌曲制作
『简体书』 作者：李敏 出版：清华大学出版社 日期：2025-06-01 《AI配音全面应用：录音剪辑 字变音频 声音变字 歌曲制作》是一本为声音创作者量身打造的配音指南，从基础的录音剪辑到复杂的音乐制作，全面覆盖AI 配音的核心技能，书中内容由浅入深，逐步引导读者精通AI 配音技术。 《AI配音全面应用：录音剪辑 字变音频 声音变字 歌曲制作》的主要内容如下。 技能覆盖：本书共包含11 ... |
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匠艺的坚守 非遗传统手工技艺在职业院校的传承
『简体书』 作者：李敏 出版：中国大百科全书出版社 日期：2024-10-01 《匠艺的坚守：非遗传统手工技艺在职业院校的传承》围绕职业院校如何更好的传承传统手工技艺，以传承环境，传承内容，传承机制为基本理论框架，在以下四个方面做了探索，一，对传统手工技艺传承的历史变迁做了梳理，寻找当前传承的现实困境并进行归因分析，提出了现代教育体系承担起手工技艺传承的现实诉求。二，比较系统地思考了传统手工技艺生 ... |
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李·斯莫林讲量子引力
『简体书』 作者：李·斯莫林 著 高晓鹰 译 出版：电子科技大学出版社 日期：2021-12-01 围绕“时间和空间的本质是什么”以及“观察者与他们观察到的系统有着怎样的关系”两个问题，李·斯莫林介绍了目前宇宙学研究领域对于量子引力理论的三条主要研究路径：相对论（产生了圈量子引力理论）、量子理论（产生了弦理论）和从基本原理出现形成新的理论（黑洞热力学）。 量子引力理论是人类试图构建“万物理论”的一个重要尝试。在《李 ... |
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五谷滋补养生粥 五谷杂粮养生粥制作大全 五谷杂粮最养人 滋补养生粥一学就会家常好粥道四季滋补养生食疗食补大全每天一碗粥吃
『简体书』 作者：李 出版：北京联合出版公司 日期：2025-03-01 ... |
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情感忽视：如何克服母亲情感缺席的影响（美国持照心理治疗师贾丝明·李·科里30余年情感忽视问题研究集大成之作）
『简体书』 作者：[美]贾丝明·李·科里[Jasmin Lee Cori]著 出版：湖南文艺出版社 日期：2024-04-01 你是否有过这样的体会—— 母亲只关心你是否吃饱穿暖，从不关心你的内心想法； 你觉得母亲根本不理解你，只会讲大道理； 当你倾诉烦恼、表达痛苦时，母亲责怪你太脆弱、小题大做； 母亲经常嘲讽你、贬低你，让你觉得自己很失败。 ………… 很多情况下，我们只得到了母亲在物质层面的照顾，却没能得到情感层面的理 ... |
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