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谢忠平
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基于“教-学-评”协同发展的中学英语读写单元整合课程
『简体书』 作者：金颂红，周惠英，谢忠平 著 出版：上海社会科学院出版社 日期：2025-04-01 如何解决阅读至写作缺少迁移的现状、提高学生写作能力，这个问题一直是困扰一线教师英语写作教学的一大难题，虽不断尝试破局，但效果非常不理想。本书所提出的“中学英语读写单元整合课程”，目的是让更多的一线教师比较系统地了解写作教学全貌及其发展变化的过程，通过了解各个具体发展时期的优劣势，了解其具体问题并提供解决其问题的方法与途 ... |
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中学英语阅读教学与优质课例（第二版）
『简体书』 作者：谢忠平 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-12-01 英语，作为一门外语或者第二语言，其重要性不言而喻，作为提高英语教学质量的主要途径，阅读更是备受关注，尽管“阅读是否科教”目前还是一个争论不休的话题，但相信通过本书的学习，教师可以更清晰地认识阅读的过程及阅读教学的特质，知晓那些教学设计和教学行为能促进阅读，哪些会干扰阅读，哪些能实现阅读的应有价值，而哪些又需极力避免。 ... |
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高中生必须掌握的2000英语词汇——基于产出性词汇研究的成果
『简体书』 作者：谢忠平 出版：上海教育出版社 日期：2015-06-01 本书为浦东新区谢忠平英语教师培训基地的研究成果之一。本书通过语料库软件，统计分析学生写作中常用的词汇，比照General Service List的高频词汇表，参照近八年上海市高考英语试卷中出现的高频词汇和《英语学科基本要求》，确定了2000个高中生常用的产出性词汇。每个词汇根据使用的频率，以五星、 ... |
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中学英语阅读课程与教学
『简体书』 作者：谢忠平 出版：华东师范大学出版社 日期：2017-04-01 英语，作为一门外语或者第二语言，其重要性不言而喻，作为提高英语教学质量的主要途径，阅读更是备受关注，尽管阅读是否科教目前还是一个争论不休的话题，但相信通过本书的学习，教师可以更清晰地认识阅读的过程及阅读教学的特质，知晓那些教学设计和教学行为能促进阅读，哪些会干扰阅读，哪些能实现阅读的应有价值，而哪些又需极力避免。 ... |
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