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移情:弗洛伊德与拉康
『简体书』 作者:凯瑟琳·穆勒 著,姜余 严和来 译 出版:广西师范大学出版社 日期:2025-02-01 移情是精神分析的关键概念,正是通过移情,无意识才参与到治疗中;没有移情,精神分析就无从开展。本书作者凯瑟琳·穆勒在精神分析领域内详述了移情这一概念,并通过这个概念串连起弗洛伊德和拉康的理论创新与临床实践,以新的视角揭示了他们之间的传承与超越。 作为拉康的弟子,凯瑟琳·穆勒在这项原创且新颖的研究中展示了拉康式的探究精神 ... |
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智力心理学
『简体书』 作者:让·皮亚杰,郭本禹,严和来,姜余 出版:商务印书馆 日期:2015-11-01 《智力心理学》是以作者1942年在法兰西学院的一系列讲课为基础而写成的。本书仅对“运算”的构成这一观点进行概述,并尽可能客观地确定这一观点在已经确认的诸种观点之整体当中的地位。 ... |
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瑞士教育家让·皮亚杰谈教育
『简体书』 作者:让·皮亚杰 著 出版:辽宁人民出版社 日期:2021-07-01 皮亚杰的教育思想把儿童的认知发展分成以下四个阶段:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。本书主要是通过皮亚杰对教育相关的论述和演讲,全面体现其教育思想,对今天的教育工作者有借鉴意义。 ... |
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倾听时刻:精神分析室里的孩子
『简体书』 作者:帕特里克·阿夫纳拉 著,严和来,黄可以 译,姜余 校 出版:广西师范大学出版社 日期:2020-11-01 本书是一部由诸多儿童精神分析的实例构成的精神分析作品,字里行间穿插了精神分析师醍醐灌顶般的专业分析。案例涉及的症状有儿童焦虑、强迫、抑郁、多动等,每进入一个案例,就好像走进了一位精神分析师的工作现场。随着分析的展开,病例被层层解析,隐藏在症状背后的故事浮现出来,而这种揭示往往就是治愈本身。 精神分析师的工作室是一个封 ... |
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房子:当无意识在场
『简体书』 作者:帕特里克·阿夫纳拉 著,乔菁 严和来 译,姜余 校 出版:广西师范大学出版社 日期:2021-08-01 法国著名精神分析家帕特里克·阿夫纳拉在这本书里讲到了各种各样的著名的“房子”。心理学家弗洛伊德的公寓,建筑大师勒·柯布西耶设计的社区,文学家左拉的别墅,《蝴蝶梦》里充满惊悚感的宅邸,艺术家维米尔、爱德华·霍普和勒内·马格利特画作里的房子,还有逼真还原犯罪现场的娃娃屋,等等。 在精神分析家的解读下,我们了解到这些作为居 ... |
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福尔摩斯与无意识侦探
『简体书』 作者:帕特里克·阿夫纳拉 著,姜余 黄可以 译,严和来 校 出版:广西师范大学出版社 日期:2022-02-01 在这本书里,法国著名精神分析家帕特里克·阿夫纳拉从柯南?道尔和西格蒙德?弗洛伊德的创作和研究历程入手,呈现了他们是如何成为享誉全球的侦探小说家、精神分析的开创者,并在细致分析福尔摩斯探案故事的基础上,探索了“无意识”概念的起源与流变。在作者的巧妙行文下,虚构的福尔摩斯故事与弗洛伊德真实的思想人生交织在一起,互相阐释、对 ... |
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金钱:从左拉到精神分析
『简体书』 作者:帕特里克·阿夫纳拉 著,华璐 严和来 译,姜余 校 出版:广西师范大学出版社 日期:2023-02-01 本书是关于金钱的精神分析,从精神分析的角度解读了人们生活中离不开的金钱,在精神分析过程中用以支付费用的货币,人们处理金钱的方式、态度,以及金钱如何作用于人。货币的符号性根植于其社会属性,而精神分析中用来支付费用的货币不仅具有符号性,更有着超越经济学领域的意义,它的价值体现了一个主体与另一个主体之间的平等与尊重。我们与金 ... |
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拉康十讲
『简体书』 作者:严和来 著 出版:广西师范大学出版社 日期:2023-12-01 本书是关于拉康精神分析思想的导读性著作。作者从拉康对弗洛伊德的继承和发展开始,结合精神分析实例,逐一阐述了拉康派精神分析的核心概念,如镜子阶段、无意识、能指与所指、压抑、阻抗、移情、想象、自恋、欲望等,通过这些概念勾连起拉康的思想结构,引导读者逐步深入地理解拉康派精神分析的思想要义。 作者开宗明义便强调精神分析的实践 ... |
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世界幼教名人名著:教育科学与儿童心理学
『简体书』 作者:让·皮亚杰, 傅统先 出版:长江少年儿童出版社 日期:2014-11-01 《世界幼教名人名著:教育科学与儿童心理学》由两部分内容构成,第一部分是写于1965年的《一九三五年以来的教育与教学》,第二部分是写于1935年《新方法:新方法的心理学基础》。在第一部分中,皮亚杰追溯了从1935到1965年三十年以来教育与教学的发展情况以及儿童心理学的研究进展,强调充分应用心理学的研究方法和理论成果,进 ... |
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西方心理学史学习指导与习题集(本科心理配教)
『简体书』 作者:郭本禹 出版:人民卫生出版社 日期:2020-06-01 一、学习目标;二、教材精要;三、延展阅读【心理学家小传,经典选读,】;四、进一步阅读的建议【书目、网站及其说明;20条左右】;五、复习题【填空、名词解释、简答题、论述题】。本书是本科应用心理学专业规划教材的配套教材。 ... |
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京师K12校长系列 心理学经典名著导读
『简体书』 作者:郭本禹 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-02-01 为进一步提升中小学校长培训工作的质量,为总结北京师范大学40余年教育管理干部培训的成果与经验,北京师范大学校长培训学院、小学校长培训中心与北京师范大学出版集团深度合作,着力打造“京师”+“K12校长”特色,编写了一套风格鲜明、具有引领性的中小学校长培训系列教材。该系列教材由“京师K12校长·名著导读系列”“京师K12校 ... |
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教育科学与儿童心理学
『简体书』 作者:[瑞士]让·皮亚杰[Jean Piaget] 出版:教育科学出版社 日期:2018-07-01 教育思享书系是教育科学出版社为中小学教师及更多热爱教育的人士精心打造的一套教育类经典图书。它精选来自皮亚杰、康德、怀特海、弗雷内、雅斯贝尔斯等名家的作品,这些作品都经过了时间的考验,并历久弥新,闪烁着人类对教育认识的智慧光芒。这些对教育的认识精辟、透彻,涵盖教育的方方面面,并对我们理解今天的教育依然有不可估量的价值和启 ... |
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潜意识的意义:精神分析心理学(上)
『简体书』 作者:郭本禹, 等 出版:山东教育出版社 日期:2009-03-01 《潜意识的意义:精神分析心理学上》内容包括:弗洛伊德与古典精神分析学的创立、古典精神分析学的转向、自我心理学的建立、自我心理学的发展、客体关系学派的建立、客体关系学派的发展、客体关系理论的新进展等。 ... |
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西方心理学史(第3版/本科心理/配增值)
『简体书』 作者:郭本禹 出版:人民卫生出版社 日期:2019-12-01 医学院校开设应用心理学专业的宗旨在于为医院、社区、学校以及企事业培养能够掌握扎实心理学理论、方法、技能,同时掌握一定的医学理论与技能的专兼职心理学工作者。医学院校应用心理学专业的培养目标有别于其他院校的同类专业,其重要特色是将医学和心理咨询与治疗进行有机结合,达到心身共治的目的,更好地服务于社会。本套教材力争达到上述目 ... |
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心理学大师人际关系思想经典研究书系 勒温人际关系思想解析
『简体书』 作者:郭本禹,王申连 著 出版:人民教育出版社 日期:2020-06-01 ... |
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让·皮亚杰
『简体书』 作者:[瑞士] 理查德?科勒 著,杨彩霞 译 出版:黑龙江教育出版社 日期:2016-10-01 本书依据时间顺序对皮亚杰前30年的生活进行概述,为我们讲述了一个另类的皮亚杰,书中参照皮亚杰的传记性资料,对其早期心理学研究进行说明,然后对其在不同领域的研究展开系统的探讨。在本套丛书的大框架之下,会对教育这一方面展开较为深入的探讨。因此,本书将更多地关注皮亚杰那些常常为人所遗忘的早期著述,并将探寻皮亚杰理论发展过程中 ... |
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弗洛伊德主义新论(三卷本)
『简体书』 作者:车文博 郭本禹 总主编 出版:上海教育出版社 日期:2018-08-01 弗洛伊德主义新论是十二五国家重点图书出版规划项目、国家社科基金后期资助项目(09FZX004)、上海文化发展基金会图书出版专项基金资助项目,它历史地展现了弗洛伊德主义的产生、发展和演变历程,涵盖了弗洛伊德主义的所有代表人物及其思想观点,并加以科学客观的评述,可以说提供了弗洛伊德主义研究的一幅全景图。 全书遵循弗洛伊德 ... |
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理解人性
『简体书』 作者:[奥地利]阿尔弗雷德·阿德勒,著, 方红 郭本禹,译 出版:北京师范大学出版社 日期:2016-05-01 阿德勒的《理解人性》的出版标志着其个体心理学理论的初步成形。《理解人性》分“人的行为”和“性格科学”两大部分。作者运用个性心理学的原理,对人的性格进行了科学的剖析,着重强调人的社会性和社会感,强调个人的人生观和价值观在形成性格的过程中所起的作用。本书倾注了作者对人的爱心与关注,其基本观点建立在作者自己多年来从事心理治疗 ... |
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罗洛·梅文集·权力与无知:寻求暴力的根源
『简体书』 作者:罗洛·梅 , 郭本禹, 方红 出版:中国人民大学出版社 日期:2013-05-01 《罗洛·梅文集·权力与无知:寻求暴力的根源》是罗洛·梅探讨暴力问题的一部力作。《罗洛·梅文集·权力与无知:寻求暴力的根源》秉承作者一贯主张的存在心理学观点,将暴力视为人存在深处的原始生命力的一种体现。由于人们在现实生活中远离自身的存在,回避自身的权力,处于无知的境地,反而导致暴力横行。 ... |
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权力与无知:寻求暴力的根源
『简体书』 作者:罗洛?梅 , 郭本禹, 方红 出版:中国人民大学出版社 日期:2013-05-01 《权力与无知:寻求暴力的根源》作者对暴力、攻击、权力、无知、无能、革命、反叛等主题进行了精彩的存在分析,提倡一种新的成长伦理的生活方式,要求每个人觉知本心,正视当下,为自己的行动承担责任,过一种与恶共存的向善生活:“人生不是脱离恶,才能成就善,而是尽管有恶,依然为善。”美国存在心理学家布根塔尔对这本书的评价是:“娴熟整 ... |
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