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蔡金法 聂必凯 许世红
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读懂每一个学生:课堂评估的目的、设计、分析和使用策略
『简体书』 作者:蔡金法 出版:上海教育出版社 日期:2022-08-01 《义务教育数学课程标准(2022年版)》特别强调,发挥评价的育人导向作用,坚持以评促学、以评促教。本书以前沿的评估理论为基础,通过丰富的实践案例深入浅出地阐述了 ... |
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数学教育研究手册 第二册
『简体书』 作者:蔡金法 主编 出版:人民教育出版社 日期:2020-05-01 ... |
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数学教育研究手册 第四册
『简体书』 作者:蔡金法 主编 出版:人民教育出版社 日期:2020-05-01 ... |
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数学教育研究手册 第一册
『简体书』 作者:蔡金法 主编 出版:人民教育出版社 日期:2020-05-01 ... |
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数学教育研究手册 第三册
『简体书』 作者:蔡金法,王林 主编 出版:人民教育出版社 日期:2020-05-01 ... |
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探究型教师的成长
『简体书』 作者:蔡金法,刘坚 主编 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-03-01 依托教材编写组已连续招收的三届高级研修班的研究过程和素材,以高研班学员的研究论文为基础材料,作者将按数学课程标准所提出的数与代数、图形与几何、统计与概率三个领域,尽可能地教授学员学会如何进行教学评价。 ... |
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数学教育研究手册 上册
『简体书』 作者:[美]蔡金法 主编 出版:人民教育出版社 日期:2020-05-01 ... |
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数学教育研究手册 下册
『简体书』 作者:[美]蔡金法 主编 出版:人民教育出版社 日期:2020-10-01 ... |
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华人如何学数学 (十三五国家重点图书出版规划)
『简体书』 作者:范良火,黄毅英,蔡金法 等 出版:江苏教育出版社 日期:2017-08-01 ... |
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探究型教师的实践
『简体书』 作者:蔡金法 出版:北京师范大学出版社 日期:2016-05-01 依托教材编写组已连续招收的三届高级研修班的研究过程和素材,以高研班学员的研究论文为基础材料,作者将按数学课程标准所提出的数与代数、图形与几何、统计与概率三个领域,以及一般教学法,精心挑选25篇左右的研究案例。为尽可能地将学员论文原汁原味地、完整地呈献给读者,作者力求忠于原文。作者将在写作形式的规范性 ... |
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中国四省市15岁学生PISA2015基础素养研究报告
『简体书』 作者:许世红 出版:广东高等教育出版社 日期:2018-12-01 ... |
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做探究型教师
『简体书』 作者:蔡金法 聂必凯 许世红 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-06-01 依托教材编写组已连续招收的三届高级研修班的研究过程和素材,并对其进行整理、再加工和撰写,试图通过教师发现与形成研究问题、设计,结合具体案例、实验、教材、调查、教学反思、解题、实证等研究方法,力求针对如何做研究、如何开展有效的课堂教学等问题,为一线教师给出具有建设性、可操作性的指导。借助大量具有代表性 ... |
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基础教育质量监测研究
『简体书』 作者:许世红 出版:广东高等教育出版社 日期:2016-08-01 ... |
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美国州际核心数学课程标准:历史、内容和实施
『简体书』 作者:全美州长协会和首席州立学校官员理事会, 蔡金法, 孙伟 出版:人民教育出版社 日期:2016-01-01 《美国州际核心数学课程标准:历史、内容和实施》全文译成中文,以使读者对该文件本身有一个全面的了解。考虑到单纯的翻译并不能帮助国内的同仁了解该标准目前在美国的实施状况和在实施中面临的挑战。《美国州际核心数学课程标准:历史、内容和实施》重点介绍了该标准目前在美国的实施状况,其中包括与已有课程的融合、教师 ... |
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英才教育在美国
『简体书』 作者:戴耘,蔡金法 主编 出版:浙江教育出版社 日期:2013-12-01 《英才教育在美国》是关于美国英才教育研究的专著,由美国的两位华人教授戴耘、蔡金法担任主编。全书分为三个部分。第一部分是主体,介绍了美国英才教育的方方面面,比较完 ... |
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美国现代数学教育改革
『简体书』 作者:聂必凯,郑庭曜,孙伟 出版:人民教育出版社 日期:2010-06-01 ... |
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基础教育学生评价研究
『简体书』 作者:许世红 出版:广东高等教育出版社 日期:2014-03-01 本书是基础教育评价研究丛书中的其中一册。 由华南师范大学公共管理学院副院长胡中锋教授担任总主编并作总序。丛书的构思源于20世纪末、本世纪初开始的我国基础教育领域 ... |
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核心素养与教学改革
『简体书』 作者:钟启泉,崔允漷 出版:华东师范大学出版社 日期:2018-07-01 核心素养旨在勾画新时代新型人才的形象,规约学校教育活动的方向、内容与方法。基于核心素养的课程发展意味着,无论是课程开发者抑或一线教师都需要在核心素养课程标准 学 ... |
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