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大学英语课堂同伴互动中的学习者投入研究
『简体书』 作者：范玉梅 出版：知识产权出版社 日期：2020-04-01 本书以社会认知理论为理论框架，采用定量和定性相结合的研究法考察了大学英语课堂环境下任务类型和同伴熟悉度对同伴互动中学习者投入的影响。研究结果一方面有助于大学英语教师理解同伴互动中的学习者投入。另一方面为大学英语教师开展同伴互动教学提供指导。 ... |
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学习者的成长---“小说”化叙事研究展开
『简体书』 作者：范玉梅 高西锋 出版：中国文联出版社 日期：2016-04-01 本书除中田贺之所著章节之外，均译自著作Mapping the terrain oflearner autonomy:Learning environments,learning communities and identities（坦佩雷大学出版社,2009 ... |
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