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苏雪云 朱霖丽
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超常儿童的发展与教育（第二版）21世纪特殊教育创新教材发展与教育系列 苏雪云 张旭
『简体书』 作者：苏雪云，张旭 著 出版：北京大学出版社 日期：2016-01-01 《超常儿童的发展与教育（第二版）》首先界定了”超常儿童”，在对如何进行超常儿童的标准化评估和诊断进行综合介绍的同时，将特别结合最新的研究和实践介绍如何在婴幼儿发展早期对于某些行为线索进行早期发现等。在此基础上，分析比较了超常儿童的身心发展与典型发展的儿童的异同，从一般的智力能力和特殊的智力能力两个维 ... |
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我的孩子得了自闭症：自闭谱系障碍儿童融合教育支持手册
『简体书』 作者：苏雪云 朱霖丽 出版：上海社会科学院出版社 日期：2021-07-01 《我的孩子得了自闭症：自闭谱系障碍儿童融合教育支持手册》基于家长、教师的需求、基于实证研究的一份”问答式”的关于自闭谱系障碍儿童的融合教育的指导手册，本手册的基本定位是简洁、基于实证、有用，内容分为五大部分共50个问题，涵盖关于自闭谱系障碍的基础知识（大众关心的问题）、家长支持、教师支持、其他支持（ ... |
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如何理解自闭谱系障碍和早期干预
『简体书』 作者：苏雪云 出版：北京大学出版社 日期：2014-01-01 据官方不完全估计，我国约有165万自闭症儿童亟需得到早期干预训练。目前全国56所高等院校的特殊教育本科生、研究生和1700多所特殊教育学校的在职教师甚至儿童家长亟需这方面的指导手册，国内缺乏有效的基于实证的自闭症和发展障碍儿童的早期干预的相关书籍，特别是具有可操作性的参考资料。本套丛书正是顺应这一形 ... |
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中国农村地区残疾儿童早期干预的困境与发展：早期干预联结系统建构的初步探索
『简体书』 作者：苏雪云 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-11-01 0-6岁是儿童发展的关键期，对于有发展风险的高危儿童，以及已经确认有发育障碍或残疾的特殊儿童则更为关键，尽早开展个别化的、符合他们特殊之发展需要的系统专业的早期干预服务，农村地区经济支持单一，残疾人社会保障和服务体系相对最薄弱，按照2006年第二次全国残疾人抽样调查结果，农村残疾儿童占残疾儿童总数的 ... |
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融合教育实践指南——家校合作实务
『简体书』 作者：朱霖丽，戴玉蓉 出版：上海交通大学出版社 日期：2021-09-01 本书基于融合教育发展背景和游语影子老师项目的实践情况，主要从家校合作之家长篇、家校合作之学校篇、家校合作之家校沟通篇、家校合作之家校共育篇这四个方面梳理了融合教育中家校合作的实施要点和应对策略，不仅有理论作为支撑，还有案例分析、个案评估、视觉支持材料等一线经验总结，是一本针对性、可操作性强的指导手册 ... |
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如何发展自闭谱系障碍儿童的沟通能力
『简体书』 作者：朱晓晨，苏雪云 出版：北京大学出版社 日期：2014-01-01 据官方不完全估计，我国约有165万自闭症儿童亟需得到早期干预训练。目前全国56所高等院校的特殊教育本科生、研究生和1700多所特殊教育学校的在职教师甚至儿童家长亟需这方面的指导手册，国内缺乏有效的基于实证的自闭症和发展障碍儿童的早期干预的相关书籍，特别是具有可操作性的参考资料。本套丛书正是顺应这一形 ... |
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儿童期自闭谱系障碍的发展、评估与干预：国际和中国视角
『简体书』 作者：[挪威]斯蒂芬·冯·特茨纳， 苏雪云， 肖非 出版：光明日报出版社 日期：2021-08-01 本书的目的是通过展示自闭症人群的多样性、各种不同的观点和想法、以及对这一群体的不同干预方法，为中国这一领域的知识做出贡献。本书整合了中国和国际上的见解，介绍了关于自闭症的信息、病因和发展过程、诊断过程和必要的评估。本书还提出了全面的干预计划和更具体的干预领域，特别是有关支持积极的早期和后期发展与学习 ... |
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婴幼儿早期干预
『简体书』 作者：苏雪云 出版：华东师范大学出版社 日期：2016-07-01 《婴幼儿早期干预》注重基于实证，将全面地介绍国内外早期干预领域的全新的理论、政策基础和发展趋势，同时从宏观上对早期干预的体系和服务运作进行分析、也将讨论特殊婴幼儿的评估，并结合实践，从多学科系统论的角度，分别介绍特殊幼儿的教育、心理治疗、康复治疗等，最后也结合信息和科技的发展，探讨了辅助技术在早期干 ... |
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超常儿童的发展与教育（第二版）
『简体书』 作者：苏雪云，张旭 出版：北京大学出版社 日期：2016-01-11 本书首先界定了"超常儿童"，在对如何进行超常儿童的标准化评估和诊断进行综合介绍的同时，将特别结合**的研究和实践介绍如何在婴幼儿发展早期对于某些行为线索进行早期发现等。在此基础上，分析比较了超常儿童的身心发展与典型发展的儿童的异同，从一般的智力能力和特殊的智力能力两个维度探讨了对超常儿童存在很多误解 ... |
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