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教育展望186——身体素养:学习与可持续发展
『简体书』 作者:联合国教科文组织国际教育局编,华东师范大学译 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-11-01 本书为联合国教科文组织国际教育局编著的国际比较教育季刊总第186期,原版为英文,由华东师范大学组织翻译。本书围绕“身体素养:学习与可持续发展”这个主题具体展开,本期包括“编者按”、“专栏”“趋势与案例 ... |
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教育展望.185——全纳教育:新发展 新挑战
『简体书』 作者:联合国教科文组织国际教育局编,华东师范大学译 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-03-01 本书为联合国教科文组织国际教育局编著的国际比较教育季刊总第185,原版为英文,由华东师范大学组织翻译。 本书围绕“全纳教育:新发展 新挑战”这个主题具体展开, ... |
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教育展望.182——教育:发展的关键
『简体书』 作者:联合国教科文组织国际教育局编,华东师范大学译 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-10-01 本期的《教育展望》,重点关注素养在实现可持续发展目标4——即“确保全民享有包容和优质的教育,促进终身学习”中的关键作用。比如:到2030年,确保所有青年和相当大比例的成年人,无论男女,都能获得读写能力 ... |
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教育展望.168——课程改革:为动态的教
『简体书』 作者:联合国教科文组织国际教育局编;华东师范大学译 出版:华东师范大学出版社 日期:2015-05-01 《教育展望.168——课程改革:为动态的教育体系寻找创新模式》包括“编者按”、“观点争鸣”、“专栏三个部分,围绕“课程改革:为动态的教育体系寻找创新模式”这个主题具体展开,如“课程与课程分析:若干讨论 ... |
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教育展望.169——移动学习支持下的教师
『简体书』 作者:联合国教科文组织国际教育局 编;华东师范大学 译 出版:华东师范大学出版社 日期:2015-07-01 《教育展望.169——移动学习支持下的教师培训与课程开发》包括“编者按”、“观点争鸣”、“专栏”、“趋势案例”四个部分,围绕“移动学习支持下的教师培训与课程开发”这个主题具体展开,如“移动学习:最后一 ... |
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教育展望.165——教育、脆弱性和冲突
『简体书』 作者:联合国教科文组织国际教育局 编;华东师范大学 译 出版:华东师范大学出版社 日期:2015-07-01 《教育展望.165——教育、脆弱性和冲突》包括“编者按”、“专栏”、“趋势与案例”三个部分,内容围绕“教育、脆弱性和冲突”具体展开,如“玻利维亚师范学院的动荡:教师教育作为社会政治的战场 ”、“教育在 ... |
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教育展望.170——促进包容性与可持续发
『简体书』 作者:联合国教科文组织国际教育局 编;华东师范大学 译 出版:华东师范大学出版社 日期:2015-11-01 《教育展望.170——促进包容性与可持续发展的技能:亚太及其他地区的视角》包括“编者按”、“观点争鸣”、“专栏”、“趋势案例”四个部分,围绕“促进包容性与可持续发展的技能:亚太及其他地区的视角”具体展 ... |
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教育展望.166——教育和教育质量的关键
『简体书』 作者:联合国教科文组织国际教育局 编;华东师范大学 译 出版:华东师范大学出版社 日期:2015-12-01 《教育展望.166——教育和教育质量的关键问题:来自发展中国家的经验》包括“观点与争鸣”、“专栏”、“趋势与案例”、“教育家小传”四个部分,内容围绕“教育和教育质量的关键问题:来自发展中国家的经验”具 ... |
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教育展望.164——非洲南部学生成绩的比较
『简体书』 作者:联合国教科文组织国际教育局 编,华东师范大学 译 出版:华东师范大学出版社 日期:2014-01-01 杜越、陈群主编的《教育展望:164非洲南部学生成绩的比较》包括“编者按”、“专栏”两个部分,内容围绕“南部非洲学生成绩的比较”具体展开,如“理解并比较南部非洲的学生学习”、“博茨瓦纳和南非教育政策变革 ... |
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教育展望.163——创建世界一流教育
『简体书』 作者:联合国教科文组织国际教育局 编,华东师范大学 译 出版:华东师范大学出版社 日期:2014-05-01 《教育展望163:创建世界一流教育》包括“编者按”、“观点/争鸣”、“专栏”、“动向/案例”四个部分,内容围绕“创建世界一流教育”具体展开,如“世界一流教育:对全球挑战的回应”、“世界一流的高等教育( ... |
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中国文字研究(第十八辑)
『简体书』 作者:教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大 出版:上海书店出版社 日期:2013-08-01 《中国文字研究(第18辑)》涉及甲骨、金文、简帛(包括清华、包山简)、篆文、古玺等古文字研究,汉简碑刻与传统语言文字研究,汉字理论研究,汉字规范与应用研究,以及域外汉字和少数民族文字研究,其中不乏一些 ... |
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