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维克多·尼德霍夫、劳蕾尔·肯纳著 张尧然
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投机教父尼德霍夫的股票投机术
『简体书』 作者：[美]维克多·尼德霍夫、劳蕾尔·肯纳著，张尧然、杨颖玥译 出版：中国青年出版社 日期：2017-10-01 人在做出抉择时，如果不知道每一种选择的未来结果如何，那就是在投机，所以每个人都是投机者。在风险被放大的股票投机游戏中，索罗斯操盘手、投机教父尼德霍夫所信奉与遵循的投机原理是什么？ 继备受赞誉的畅销经典《投机教父尼德霍夫回忆录》之后，市场老将尼德霍夫总结了他三十多年来在股票实战投机中所获得的经验，告诉读者，即便是在糟透 ... |
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自律力：创建持久的行为习惯，成为你想成为的人
『简体书』 作者：[美] 马歇尔·古德史密斯，张尧然 译 出版：广东人民出版社 日期：2016-03-01 为什么我们成不了那个最想成为的人？ l厨房里飘来培根的香味，让我们胃口大开，却忘记了医生让我们控制胆固醇的建议； l手机铃声响起，我们的眼神不由自主转向亮起的屏幕，却错过了朋友和家人*真挚的眼神； l时钟走到7:51时你保证8:00开始工作，8:32的时候你会把闹钟设在9:00，你成了一个“整点爱好者”，患上了严 ... |
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大脑圣经：注意力集中、记忆力提升、越来越聪明的秘密
『简体书』 作者：[美]约翰·雅顿 著，杨颖玥，张尧然 译 出版：中国青年出版社 日期：2022-05-01 我们常常认为随着年龄增长，我们就会记忆力下降，认知退化，思维迟钝等，但是，美国大脑研究知名专家约翰?雅顿博士告诉我们：年龄增长与大脑退化没有必然联系，让大脑始终保持年轻、健康、聪明是有章可循的。 这是一场解读大脑、颠覆常识的科学盛宴，一部汲取了行为神经学、认知心理学、发展心理学和神经心理学等领域新成果的集大成之作，让 ... |
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人工智能革命：超级智能时代的人类命运
『简体书』 作者：[英]卡鲁姆?蔡斯[Calum Chace]著 张尧然 译 出版：机械工业出版社 日期：2017-07-01 人工智能是近年来*火热的话题。它看似遥远，实则与我们每个人息息相关。 人类能不能开发出广义人工智能？人工智能会不会最终发展为超级智能？超级智能是人类的朋友还是敌人？超级智能时代，人类会不会沦为无用阶级？在本书中，让我们跟随卡鲁姆蔡斯一起预见未来。 ... |
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让每个学生主动参与学习的37个技巧
『简体书』 作者：[美]佩西达·希姆勒，威廉·希姆勒 著，杨颖玥，张尧然 译 出版：中国青年出版社 日期：2021-04-01 课堂上常见的照本宣科的教学方法，不但将老师自己累得筋疲力尽，而且往往事倍功半：有的学生虽然认真听讲，但从不发言，你无法及时获知他们对知识的掌握情况；而有些学生则干脆在下面讲小话、看小人书、睡觉、发呆，他们觉得课堂枯燥无味，进而厌倦学习。 《让每个学生主动参与学习的37个技巧》提供了37个经过美国中小学真实课堂检验的 ... |
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像领袖一样教学：改变学生命运，使学生变得更好
『简体书』 作者：[美]“为美国而教”，教育组织 ，史蒂文·法尔 著，张尧然 出版：中国青年出版社 日期：2019-05-01 希望有一天，所有孩子，无论出身如何，都能享受到优质教育。 温迪科普，为美国而教创始人 作者史蒂文法尔，担任为美国而教资深教师培训师，他投入大量时间和精力，观察研究*效教师的教学方法（这些高效能教师多数只有一到两年教龄，却在一年之内将学生的学习水平提高了两三个甚至更多个年级的水平），并进行深入交流探讨，最终总结出六个 ... |
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高效能教师如何带领学生取得优异成绩
『简体书』 作者：[美]法尔 著，张尧然，杨颖玥 译 出版：中国青年出版社 日期：2015-03-01 高效能教师如何带领学生取得优异成绩？本书将会告诉你答案！ 本书汇集了“为美国而教”近百位最成功教师的智慧，分享他们宝贵的教学经验。 作者史蒂文法尔，身为“为美国而教”资深教师培训师，他投入大量时间和精力，观察研究最高效教师的教学方法（这些高效能教师多数只有一到两年教龄，却在一年之内将学生的学习水 ... |
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释放：过上无压力生活的7个原则
『简体书』 作者：[美]奥尔平，[美]布兰肯 著，杨颖玥，张尧然 译 出版：中国青年出版社 日期：2015-04-01 本书基于科学研究以及多年来千百万读者的真实反馈，由美国压力管理顶尖教授迈克尔奥尔平和富兰克林柯维公司培训专家萨姆布兰肯联合打造。它阐述了一个现代社会永恒的主题：释放压力、缓解紧张，同时，该书从同类书中脱颖而出，因为它提出了一个“完整的人”视角——完整的人，包括身体、意识、情感和精神，其中的任何一个方 ... |
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完美结束一堂课的35个好创意：让最后10分钟有趣且富有成效
『简体书』 作者：【英】比德尔 著，杨颖玥，张尧然 译 出版：中国青年出版社 日期：2014-08-01 通常，课堂最后10分钟时，学生们容易精神涣散，心思躁动，究竟，这宝贵的10分钟该如何利用，才能让课堂不枯燥，让学生真正理解、牢记并消化所学知识？ 在《完美结束一堂课的35个好创意：让最后10分钟有趣且富有成效》一书中，英国年度最佳教师菲尔?比德尔，详细考察了现代课堂经验与教育研究成果，总结了22条 ... |
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