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管光海 主编
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指向核心素养的劳动课程实施关键问题解析
『简体书』 作者：管光海 出版：高等教育出版社 日期：2024-07-01 本书依据《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，紧密围绕学生核心素养培养，梳理出26个劳动课程教学关键问题进行分析，提出了可操作性的解决途径和教学案例。每个教学关键问题都配有相应的数字资源，读者可以扫描二维码观看。本书及配套的数字资源全方位地呈现了指向核心素养的劳动课程教学关键问题的实践和指导，有助于教师提升教学能力 ... |
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劳动任务群解读与教学实施 小学段 农业生产劳动、传统工艺制作（首阳教育书系）
『简体书』 作者：顾建军 总主编，管光海，王金华 主编 出版：陕西师范大学出版社 日期：2024-09-01 丛书依据《义务教育劳动课程标准（2022年版）》设计的十大劳动任务群编写，共10册，小学5册、初中5册，本书是丛书的分册之一。每册包含两个任务群，每个任务群包括任务群解读及教学实施两部分。任务群解读部分准确解读任务群的独特价值、内容结构、素养要求、实施路径；教学实施部分全国各地选取优秀项目教学实施案例。本书有助于提升教 ... |
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“中国STEM教育2029行动计划”丛书：STEM教学设计与评价
『简体书』 作者：管光海 主编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2022-10-01 STEM教育价值的落实关键在STEM教学与评价。本书从 STEM 学习的基本特征、STEM 教学的目标追求、STEM 教学模式、STEM 有效教学策略、STEM 学习评价以及创新 STEM 学习的案例六个部分提出如何进行STEM教学与评价。理例结合，破解STEM教育实践难点，助力一线中小学老师更好地进行STEM教学与评 ... |
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探寻学习机制的改变——项目化学习的设计与指导
『简体书』 作者：管光海 张丰 等 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-04-01 本书以学习的发生机制为原理，以让学习真实发生为目标，以项目化学习设计与实施指导为路径，通过对项目化学习过程的解构与分析，形成了“以问题解决驱动学习、以项目任务承载学习、以学科实践深化学习、以思维工具支持学习、以多元策略指导学习、以表现性评价引导学习”的整体框架，在项目化学习案例的加持下，为一线教师认识、尝试和优化教学活 ... |
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项目化学习慕课研修手册（9册套装，包括9本项目化学习研修手册及相应配套慕课视频）
『简体书』 作者：张丰 管光海 总主编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2022-01-01 2大主题系列，9本独立手册，43节结构化微课聚焦PBL 6大关键问题，解构PBL核心环节助力教师成为PBL教学能手 ... |
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重新定义学习：项目化学习15例
『简体书』 作者：浙江省教育厅教研室 组织编写，张丰 主编，管光海，何珊云，刘 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2020-09-01 本书15个案例来自浙江省教育厅教研室2020年2月组织开展的抗疫情项目化学习案例征集活动。案例涉及的项目化学习可分为学科项目化学习、多学科项目化学习、跨学科项目化学习。学科项目化学习是聚焦学科关键概念和能力，以一个学科为主的项目化学习。多学科项目化学习是围绕某一个主题展开多个项目，每一个项目侧重于某个或几个学科。跨学科 ... |
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