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国之重器出版工程 空间信号协同处理理论与技术
『简体书』 作者:白琳 李敏 李颖 于全 出版:人民邮电出版社 日期:2018-08-01 本书从空间信号协同传输以及MIMO系统的原理出发,分别从信号的发送、接收两个方面介绍如何利用空间信号协同处理理论与技术来提升MIMO系统的信号传输性能以及频谱利用率。本书主要内容包括信号发送端的单用户、多用户以及中继波束成形技术,讨论了理想信道状态信息、非理想信道状态信息以及同信道干扰情况下的波束成形设计;信号接收端的 ... |
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工业网络技术与应用(微课版)
『简体书』 作者:李颖 出版:西安电子科技大学出版社 日期:2024-08-01 本书以工业网络技术及操作实践为主线,详细介绍了工业网络的基本概念及发展,工业网络设备与基础,工业网络中的VLAN技术、冗余技术、路由技术、网络地址转换技术、无线通信技术及工业网络安全技术,并以西门子工业网络设备为例,介绍了工业网络设备的配置方法与应用环境。 本书将自动化专业、计算机网络专业和信息安全专业相关知识进行了 ... |
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大道书系·教育 当代大学生社会主义核心价值观培育理论与实践探索
『简体书』 作者:李颖 出版:广西师范大学出版社 日期:2024-09-01 本书从当代大学生社会主义核心价值观培育的现实出发,较为系统地总结并深入分析了当代大学生社会主义核心价值观的现状、特点和成因;探索性地提出了文化全球化背景下当代大学生社会主义核心价值观培育的基本方法;建设性地提出了文化全球化背景下加强当代大学生社会主义核心价值观培育的主要路径。作者结合典型案例,既看到当代大学生践行社会主 ... |
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古优语幽默语言研究及其对相声的影响
『简体书』 作者:李颖 出版:燕山大学出版社 日期:2025-02-01 古优语是我国戏剧艺术的宝贵财富,也是研究幽默语言的珍贵语料,对于了解我国喜剧艺术、语言史、政治历史等方面的发展具有深远的意义。相声是我国特有的一种以对话表演为主的曲艺形式。相声具有喜剧的风格,擅长讽刺,以引人发笑为艺术特色,以说、学、逗、唱为表现方法,以组织包袱和艺术夸张为主要表现手段,在语言上要求形象、幽默、准确。本 ... |
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漫读中华:民间传说(第二版)
『简体书』 作者:李颖 出版:外语教学与研究出版社 日期:2025-05-01 ... |
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继往开来:红色文化资源研学课程设计
『简体书』 作者:李颖 出版:中国财政经济出版社 日期:2024-12-01 本书是2021年山东省教育教学研究课题“基于区域红色文化资源的高职研学旅行管理与服务课程思政研究与实践(项目编号:2021JXY158)”本书解读了研学旅行、研学实践教育、研学实践课程设计,综述如何科学整合区域内红色研学资源进行研学课程设计。本书共六章,主要阐述了山东省红色文化资源分布及其特点和研学价值,又对山东红色文 ... |
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李敏华传
『简体书』 作者:王柏懿 出版:科学出版社 日期:2023-10-01 李敏华院士世杰的固体力学家,我国塑性力学的开拓者。1945年和1948年分别获得美国麻省理工学院硕士和博士学位;1949 ~1951年在美国国家航空咨询委员会路易斯飞行推进实验室任研究科学家1952 ~1954年在美国布鲁克林理工学院任研究教援1954年回到祖国;1955年进入中国科学院数学研究所力学研究室;1956年 ... |
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“李敏工作室”教学案例集
『简体书』 作者:李敏 出版:齐鲁书社 日期:2017-04-01 ... |
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指向核心素养的英语教学逆向设计
『简体书』 作者:李敏 出版:山东大学出版社 日期:2024-06-01 本研究以新课标、新高考、新教材为背景,聚焦高中英语课堂教学,指向学生英语核心素养的提升。本书以大量一手实践性知识为依据,以英语学科核心素养的类别划分为标准,依托人教版新教材,对指向语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的高中英语课堂教学设计的共性特征进行了系统描述。研究依托逆向设计理论,针对核心素养的各个维度,分析课堂 ... |
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会计思维+数智赋能——数字会计转型密码
『简体书』 作者:李敏 出版:上海财经大学出版社 日期:2024-07-01 会计以量化的、系统的、专业的思维方式,摆事实、讲道理,成为数据信息最忠诚的记录者和最有效的使用者。善于以数字说话的会计思维,最能理解数据信息的密码,在业财融合、算管融合、数实融合的智能化进程中,遵从会计核心价值观,接轨优秀的会计思维,有助于慎始敬终,恪命守道,格物至善,砺行致远。 本书源于作者长期研修会计问题的积累,通 ... |
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思想政治教育属性研究
『简体书』 作者:李敏 出版:学习出版社 日期:2024-10-01 对思想政治教育属性的探索,其重要目的就是要回答思想政治教育是什么,这不仅关系科学准确地认识思想政治教育本身,还关系思想政治教育实践的开展。思想政治教育属性是指思想政治教育在与他事物相互联系的过程中所彰显的自身固有的特征与性质,它既是思想政治教育活动本身的特征呈现,也是随现实社会关系的扩展而不断丰富发展的结果。从思想政治 ... |
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温情再归:超大城市的熟人社区建设
『简体书』 作者:李敏 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-12-01 在社会转型和社会重建背景下,我国的社会结构经历了快速变迁。超大城市社区成员原子化、社会联结弱化、社会规范失灵等影响着城市的健康发展。重建中国社区“原初”的温情,增强社区认同,助推社区自治,实现熟人社区建设目标,是推进社区治理的难点。本书以北京和深圳为调查地,整合实证范式和行动范式。在分析两个超大城市熟人社区建设的现状及 ... |
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材料力学教学设计与案例研讨(第2版)
『简体书』 作者:李敏 出版:北京航空航天大学出版社 日期:2024-12-01 《材料力学教学设计与案例研讨(第2版)》基于“材料力学”课程经典教学内容,选择“相关内容的内在关联”“假设条件的适用范围”“问题的物理本质/数学抽象”三方面的若干问题,根据材料力学研究对象与研究方法的特点,对标学生能力培养体系的教学目标,引导学生全面思考与深入探究,培养“高阶性”思维模式,同时为基础力学青年教师在教学内 ... |
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AI配音全面应用:录音剪辑+字变音频+声音变字+歌曲制作
『简体书』 作者:李敏 出版:清华大学出版社 日期:2025-06-01 《AI配音全面应用:录音剪辑 字变音频 声音变字 歌曲制作》是一本为声音创作者量身打造的配音指南,从基础的录音剪辑到复杂的音乐制作,全面覆盖AI 配音的核心技能,书中内容由浅入深,逐步引导读者精通AI 配音技术。 《AI配音全面应用:录音剪辑 字变音频 声音变字 歌曲制作》的主要内容如下。 技能覆盖:本书共包含11 ... |
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匠艺的坚守 非遗传统手工技艺在职业院校的传承
『简体书』 作者:李敏 出版:中国大百科全书出版社 日期:2024-10-01 《匠艺的坚守:非遗传统手工技艺在职业院校的传承》围绕职业院校如何更好的传承传统手工技艺,以传承环境,传承内容,传承机制为基本理论框架,在以下四个方面做了探索,一,对传统手工技艺传承的历史变迁做了梳理,寻找当前传承的现实困境并进行归因分析,提出了现代教育体系承担起手工技艺传承的现实诉求。二,比较系统地思考了传统手工技艺生 ... |
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空间信号协同处理理论与技术
『简体书』 作者:白琳,李敏,李颖,于全 出版:人民邮电出版社 日期:2017-03-01 本书从空间信号协同传输以及MIMO系统的原理出发,分别从信号的发送、接收两个方面介绍如何利用空间信号协同处理理论与技术来提升MIMO系统的信号传输性能以及频谱利用率。本书主要内容包括信号发送端的单用户、多用户以及中继波束成形技术,讨论了理想信道状态信息、非理想信道状态信息以及同信道干扰情况下的波束成形设计;信号接收端的 ... |
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中小学全学科阅读区域性探究与实践
『简体书』 作者:李颖 出版:华中科技大学出版社 日期:2022-02-01 全学科阅读是信息技术时代背景下培养学生核心素养的有益尝试,将阅读从单一语文学科阅读,引向数学、科学、音乐、美术、英语等各个学科,实现各学科知识点之间的有效衔接,达到阅读方法的融会贯通,构建课内外融通的良好阅读生态环境。通州作为北京城市副中心,在实施“北京市校园阅读促进项目”的同时,以“全学科阅读”为切入点,区域整体推动 ... |
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增值税改革与企业全要素生产率
『简体书』 作者:李颖 出版:经济科学出版社 日期:2021-11-01 高质量发展为共同富裕奠定了基础,企业全要素生产率提升是我国经济高质量发展的核心指标。增值税是我国大税种,企业为此承担着较沉重的税负;多档次税率造成了分配不公,削弱了企业的活力、创新力与竞争力年来我国增值税改革力度,那么年来实施的一系列增值税改革政策是否有助于企业全要素生产率提升呢?《增值税改革与企业全要素生产率提升》研 ... |
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通信网络安全
『简体书』 作者:白琳、王景?Z、周琳、刘栋、白桐、王佳星 出版:清华大学出版社 日期:2024-12-01 ”随着现代通信技术的飞速发展,通信网络的安全问题愈发突出。通信网络安全涵盖多种网络协议、安 全策略和加密技术,是保障网络信息安全的关键手段。本书以理解通信网络安全的基本概念,掌握通信网 络安全基本理论,灵活运用相关算法解决实际工程问题为主要目标,采用“理论与工程融合,前沿与基础 结合”的方式展开,深入浅出地介绍通信网络 ... |
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柳叶姑娘
『简体书』 作者:李颖 出版:民主与建设出版社 日期:2023-04-01 这是一部富有儿童生活气息的童话故事集,由《多多的春天》《柳叶姑娘》《较量》《虎子》《骄傲的太阳》等小故事组成,或说理或讲故事,或赞美或批评,或警示,都给人以启示和教育、教化,对学生人格的塑造起着积极的推动作用。几个小故事读来有趣,耐人寻味,让小朋友在快乐阅读中,不知不觉得到知识、受到熏陶和感染。 ... |
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