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王殿军 主编
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学生综合素质评价系统研究与开发
『简体书』 作者：杜毓贞 王殿军 出版：清华大学出版社 日期：2025-03-01 世界各国都在学生综合素质评价领域进行了多年探索。清华大学附属中学（以下简称清华附中）开发的学生综合素质生成性评价模型，强调用多把尺子衡量学生，注重以学生行为为依据，关注学生成长的过程性与发展性；注重参与主体、评价体系、结果呈现和发展趋向的多元性；注重数据的动态量化和真实性。其根本目的是帮助学生真实地 ... |
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王殿军教育实践文集
『简体书』 作者：王殿军 出版：清华大学出版社 日期：2015-10-01 本书以时间为顺序，摘录王殿军校长自2007年年初担任清华附中校长以来所撰写的一些论文和随笔，内容涉及校园文化、德育教育、学科教育、创新人才培养等多个领域的教育改革，力求多角度展现王殿军校长在不同时期、不同背景下，对中学基础教育的探求和思索。 ... |
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初中STEM精品课程资源课例
『简体书』 作者：王殿军 出版：机械工业出版社 日期：2024-03-01 本书系“中国STEM教育2029行动计划”阶段性研究成果，以中国教育科学研究院STEM教育研究中心“STEM教师能力等级标准（试行）”为编写指导，致力于提升我国初中STEM相关学科教师的跨学科课程教学设计和实施能力。它从我国初中教师开展STEM教育教学的困境出发，帮助教师解决当下存在的问题。本书共2 ... |
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面向未来的育人之道
『简体书』 作者：王殿军 出版：清华大学出版社 日期：2022-08-01 《面向未来的育人之道》作者基于40年的教育与管理经验，本着“为领袖人才奠基、引领教育改革创新、努力承担社会责任”这三大使命，从“热点话题与政策解读、学校教育与家庭教育、课程建设与教学改革、教师成长与专业发展”四个方面，分享了教育创新的新理念与提升学生综合素质的一系列成功经验，有助于一线校长、教师以学 ... |
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应用近世代数（第三版）
『简体书』 作者：胡冠章 王殿军 编 出版：清华大学出版社 日期：2006-07-01 近世代数又名抽象代数是现代数学的重要基础，在计算机科学、信息科学、近代物理与近代化学等方面有广泛的应用，是现代科学技术人员所必需的数学基础。本书介绍群、环、域的基本理论与应用。适用于数学与应用数学、计算机科学、无线电、物理、化学、生物医学等专业的本科生、研究生以及专业人员。与本书配套的有《应用近 ... |
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我的知识产权课
『简体书』 作者：清华大学附属中学，王殿军，方妍，徐文兵，谭晨 出版：知识产权出版社 日期：2019-06-01 本书用于知识产权普及教育，内容分为八个章节：１、什么是知识产权；2、为什么要保护知识产权；3、知识产权的特点；4、了解专利权；5、了解商标权；6、了解著作权；7、其他知识产权；8、相关练习答案。每个章节主要的篇章结构包括：1、知识课堂；2、课堂拓展；3、课堂活动；4、你知道吗；5、思考与讨论；6、课 ... |
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为领袖人才奠基
『简体书』 作者：王殿军 主编 出版：商务印书馆 日期：2015-11-01 “为领袖人才奠基”是清华附中长期以来的教育目标和教育追求，凝聚了清华附中人的集体智慧。清华附中在办学实践和探索的过程中，对领袖人才进行了全方位审视，从不同角度挖掘了领袖人才所应具备的素质。本书全面展现了清华附中百年来的教育实践和新世纪以来不断创新的教育改革，尤其是对领袖人才的培养提出了值得同行借鉴的 ... |
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创新人才培养特色校本课程开发与创新人才培养-清华附中“国际安
『简体书』 作者：王殿军 出版：江苏教育出版社 日期：2013-03-01 《创新人才培养：特色校本课程开发与创新人才培养清华附中国际安全下的科学技术课程构建与实施》共五章节，内容包括特色校本课程概述、课程目标与总体实施方案、课程案例设计与具体实施方案等。《创新人才培养：特色校本课程开发与创新人才培养清华附中国际安全下的科学技术课程构建与实施》给供相关学者参考阅读。 ... |
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梦之彼岸
『简体书』 作者：王殿军 出版：清华大学出版社 日期：2013-10-01 各位领导、各位来宾： 天朗气清，惠风和畅，群贤毕至，少长成集。此时此刻，来自五湖四海的各兄弟学校的师生齐聚一堂，共享此次专属于诗歌的文学盛宴。请允许我代表清华附中的全体师生表示最诚挚的欢迎! 中国是诗歌的国度，千百年来，我们在这片博大丰厚的土地上诗意地栖居着。期间，有多少光彩熠 ... |
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基础教育的高质量发展——中学校长访谈录
『简体书』 作者：陈志文 编著 出版：人民出版社 日期：2022-07-01 该书采访了近20位在中国基础教育界具有代表性的中学校长，如：人大附中原校长刘彭芝，上海中学原校长唐盛昌，清华附中校长王殿军，浙江杭州第二中学校长尚可，浙江镇海中学校长吴国平，南京师大附中校长葛军，东北师大附中校长邵志豪等。希望通过与他们的对谈，多维度，多角度，总结回顾70年来中国基础教育建设成就，以 ... |
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