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王康友 李秀菊
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皮书系列·科学教育蓝皮书：中国科学教育发展报告（2017）
『简体书』 作者：王康友 李秀菊 出版：社会科学文献出版社 日期：2017-10-01 本书依托科学教育蓝皮书课题组近两年的多项实证研究，对我国科学教育领域各项事业发展状况进行了翔实的分析。书中点、面结合，既有科学教育政策分析、科技教师（辅导员）分析，也有科技场馆教育活动现状分析。书中对我国湖北省小学科学课程、教学、教材和教师等情况进行深入调研；还特别关注了科学教育人才培养主题，包括高中生科技后备人才培养 ... |
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科普人才建设工程丛书：科学技术普及简史
『简体书』 作者：王康友 出版：中国科学技术出版社 日期：2021-01-01 本书简要介绍了古今中外科普事业发展的历史。从世界范围看，科普伴随着科学技术的出现而产生并发展。*初，科学仅仅为少数人所感兴趣并掌握。在逐渐形成气候之后，科学形成自己的共同体，科学在其内部传播并交流，形成了科学家与科学家之间的科学传播。此时的科学普及比较单纯，基本就是通过通信交流、召开会议等形式实现。随着科学与社会的发展 ... |
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科学教育蓝皮书：中国科学教育发展报告（2023）
『简体书』 作者：王挺，李秀菊，姚建欣 出版：社会科学文献出版社 日期：2023-11-01 习近平总书记在党的二十大中指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。厚植基础教育阶段科学教育根基，加强青少年创新后备人才培养，是建设教育强国的重要方面。 “十四五”以来，我国科学教育进一步夯实高质量发展根基，持续取得进展。本书采用质性与量化相结合的实证研究方法，全面深入呈现“十四五”以来 ... |
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皮书系列·科普蓝皮书：国家科普能力发展报告（2006-2016）
『简体书』 作者：王康友 出版：社会科学文献出版社 日期：2017-06-01 本书对国家科普能力进行了界定，构建了测度指标体系和能力发展指数；结合新媒体发展对科普的影响，对传统媒体科普能力和新媒体科普能力进行较为深入的探索研究；为了反映地区间科普能力的发展差异，对全国各省份的科普能力指数进行了比较，对东中西部地区科普能力的发展进行了分析；在专题研究的基础上，对个别有代表性的科普主体和区域的科普能 ... |
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科学平行2017
『简体书』 作者：王康友 出版：中国科学技术出版社 日期：2017-11-01 中国科普研究所自2015年起开通了科学媒介中心微信公众号，积极地从促进理解科学、传播科学文化、构建信任关系、评估科学传播和及时解疑释惑五个方面定期发布科学传播方面的内容，获得了公众的认可。本书是继《科学平行2016》后以科学媒介中心发布的内容为基础出版的第二部作品，通过对2016 年发布的优秀文章进行遴选，我们确定了本 ... |
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科普蓝皮书：国家科普能力发展报告（2017-2018）
『简体书』 作者：王康友 出版：社会科学文献出版社 日期：2018-07-01 《国家科普能力发展报告（2017）》（简称《报告》）根据新时代的发展特征，从新媒体的视角对国家科普能力进行研究，继续从科普基础设施、科普人才、科普经费投入、科学教育环境、科普作品传播、科普活动等六大维度剖析国家科普能力的变化趋势。《报告》包括1个总报告、5个专题报告和4个案例报告。《报告》分析了我国新媒体的总体发展概况 ... |
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科学平行2018
『简体书』 作者：王康友 出版：中国科学技术出版社 日期：2018-05-01 中国科普研究所自2015年起开通了科学媒介中心微信公众号，积极地从促进理解科学、传播科学文化、构建信任关系、评估科学传播和及时解疑释惑五个方面定期发布科学传播方面的内容，获得了公众的认可。本书是继《科学平行2016》《科学平行2017》后以科学媒介中心发布的内容为基础出版的第三部作品，通过对2017年发布的优秀文章进行 ... |
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创新型国家科学传播
『简体书』 作者：王康友 出版：中国科学技术出版社 日期：2020-01-01 本书选取美国、英国、德国、加拿大、日本、韩国、澳大利亚等创新型国家，对他们近年来科学传播的概况进行了分析与介绍。全书分为国别篇和专题篇。国别篇分别从上述国家科学传播的背景、战略和政策、科学传播的主体、科学传播的内容开发、媒体科学传播、科学传播的基础设施、科学传播的公众活动、科学传播的评估等方面介绍情况，总结经验。专题篇 ... |
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科学教育与科学传播概论
『简体书』 作者：崔鸿，李秀菊 出版：中国科学技术出版社 日期：2020-04-01 本书借鉴科学教育与科学传播的新研究成果，以教育实践和行动研究为基础，面向青少年科学教育与科学传播现状与需求，设计了章节布局。本书内容既面向中小学校园，探讨了学校实施科学教育、开展科学课程与教学的理论与实践；又面向校外，探讨了非正规教育场所中的科学教育与科学传播模式与理念；还面向互联网，探讨了新媒体背景下科学传播的基本问 ... |
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无处不在的科学学习：第十二届馆校结合科学教育论坛论文集
『简体书』 作者：高宏斌 李秀菊 曹金 出版：社会科学文献出版社 日期：2020-11-01 科技场馆和学校是培养青少年科学素质的主要阵地，肩负着推动教育改革、实施创新驱动发展的重要责任。如何充分调动科技场馆和学校的优势资源、有效促进科技场馆与学校之间的深度融合，是馆校结合科学教育工作的核心议题。馆校结合?科学教育论坛自2009年举办以来，已经成功举办十一届，中国科普研究所一直在促进青少年科学素质测评和培养上进 ... |
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北极星报告：科技类博物馆教育活动研究（2020）
『简体书』 作者：鲍贤清，顾洁燕，李秀菊 出版：社会科学文献出版社 日期：2020-10-01 美国新媒体联盟（NMC）自2010年起定期发布地平线报告（博物馆版），反映博物馆领域内技术应用的趋势和挑战。在过去的10年中，地平线报告为全球博物馆界点亮了一盏前行的灯塔，在业界一度引起重视。2017年起，新媒体联盟由于内部原因不再发行，留下了空白。国内目前尚没出现类似定位的引领性报告。 而国内博物馆教育的研究与实 ... |
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青少年科学素质培养实践研究
『简体书』 作者：李诺，黄瑄，李秀菊 出版：社会科学文献出版社 日期：2021-03-01 本书以青少年科学素质培养为内容主旨，对国际上科学素质教育发展背景、内涵表现进行介绍，并依托这些内容创建了系统化的科学素质实践分析框架。借助该框架，本书着眼于国际视角，以10个国家及地区的青少年科学素质培养实践为案例逐一进行分析，并依托这些案例的呈现，对国际青少年科学素质培养现状和特征进行归纳。 ... |
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科学教育新征程下的馆校合作：第十三届馆校结合科学教育论坛论文集
『简体书』 作者：高宏斌，李秀菊，曹金 出版：社会科学文献出版社 日期：2021-09-01 本书是第十三届馆校结合科学教育论坛评审出的入选论文合集。这些论文从教育生态下馆校结合体系的构建、国外馆校结合案例研究、馆校结合科学教育活动设计与实施案例、科学家精神在馆校结合中的典型表现、馆校结合在线教育的机遇和挑战、馆校结合评价研究和非正式教育环境下科学教育工作者专业提升路径7个方面探索了科学教育新征程下的馆校合作发 ... |
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科学教育蓝皮书：中国科学教育发展报告（2021）
『简体书』 作者：王挺，李秀菊 出版：社会科学文献出版社 日期：2021-09-01 本书汇集了“科学教育蓝皮书”课题组OO研究成果，采用质性与量化相结合的实证研究方法，深入分析了我国科学教育领域近年来的发展状况。 本书在研究的时间跨度和范围广度上均有延伸，既系统梳理“十三五”时期我国科学教育发展情况，也总结分析我国中学理科（物理、生物、化学、地理）和小学科学的教育发展，既包括青少年科学教育活动开 ... |
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馆校结合助推“双减”工作：第十四届馆校结合科学教育论坛论文集
『简体书』 作者：李秀菊，曹金，李萌 出版：社会科学文献出版社 日期：2023-03-01 本书是从第十四届馆校结合科学教育论坛提交的114篇论文中，经过专家严格评审，最终选出的48篇论文的合集。这些论文从馆校结合科学教育活动设计与实施研究、馆校结合数字化教学变革、科学教育工作者专业能力提升研究、馆校结合评价研究和国外馆校结合理论与实践研究五个方面探索了馆校结合助推“双减”工作下的馆校合作发展，具有较高的应用 ... |
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课外科学教育的理论与实践
『简体书』 作者：李秀菊 赵博 朱家华，编著 出版：北京师范大学出版社 日期：2021-05-01 本书主要共分为三个部分：课外科学教育的理论框架、不同领域的课外科学教育和课外科学教育的支持系统。在理论框架中主要讨论为什么要强调课外科学教育、课外科学教育的理论基础以及课外STEM教育。第二部分重点讨论博物馆、家庭以及新媒体中的科学教育，同时重点对科学竞赛和科技夏令营进行分析。在支持系统中重点讨论评价以及教师在课外科学 ... |
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北极星报告：科技场馆教育活动案例
『简体书』 作者：李秀菊，高宏斌，李萌，曹金 出版：社会科学文献出版社 日期：2021-12-01 本书面向科学教育发展新阶段，在内容上，既包含工作模式案例，又包含实践教学案例，案例呈现详细具体，包含背景、目标、思路、创新性及启示和专家建议等部分，适合一线的校内外科学教育工作者；在结构上，按照学段、知识领域、学科主题进行编写，方便不同图书受众检索；在主题上，涉及物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程等部分，能 ... |
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NAEP测评：国际青少年科学素质全景解读
『简体书』 作者：李秀菊，李高峰 出版：社会科学文献出版社 日期：2020-01-01 随着科学技术的迅猛发展，科技实力逐渐成为决定国家竞争力的关键因素，而科技实力在很大程度上依赖于科技人才的水平。因此，国家和社会的发展需要具备高水平科学素养的专业人才。与此同时，科技产品已经渗透到人们生活的各个方面，公民需要具备基本的科学素养，才能在面对生活中的科学相关议题时做出理性的判断和决策，从而更有效地生活在这个世 ... |
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科技特色学校建设指南
『简体书』 作者：李秀菊，崔鸿，赵博 出版：社会科学文献出版社 日期：2019-11-01 科学教育在日趋激烈的国际竞争中具有重要的战略意义。发展科学教育特别是基础教育阶段的科学教育，是提升全民科学素质和培养科技创新人才的基础。建设科技特色学校能够*程度的发展科学教育，提升青少年的科学素质水平。建设科技特色学校不仅需要有系统的校本课程体系，强大的师资力量，也需要充分利用本地的科技教育资源，发展丰富多样的科技课 ... |
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科技特色学校建设案例研究
『简体书』 作者：李秀菊，崔鸿，赵博 出版：社会科学文献出版社 日期：2019-11-01 科学教育在日趋激烈的国际竞争中具有重要的战略意义。发展科学教育特别是基础教育阶段的科学教育，是提升全民科学素质和培养科技创新人才的基础。建设科技特色学校能够*程度的发展科学教育，提升青少年的科学素质水平。建设科技特色学校不仅需要有系统的校本课程体系，强大的师资力量，也需要充分利用本地的科技教育资源，发展丰富多样的科技课 ... |
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