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潘洪建,刘正伟
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小学科学课程国际比较研究
『简体书』 作者：潘洪建 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-12-01 本书以小学科学课程改革为对象，比较国别主要涵盖欧洲、北美洲、南美洲、亚洲、非洲、大洋洲，共16个国家，分为一流发达国家：美国、英国、德国、法国、芬兰、日本；中等发达国家：加拿大、澳大利亚、韩国、新加坡、俄罗斯；发展中国家：印度、埃及、南非、巴西。对我国小学科学课程改革与发展的分析穿插其中。本书从小学科学课程发展的历史考 ... |
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综合实践活动课程实施研究
『简体书』 作者：李臣之，潘洪建 出版：中国社会科学出版社 日期：2019-12-01 本书致力于深度理解新的历史形势下综合实践活动课程的关键特征，确证其课程实施的创生取向和主要影响因素，探索综合实践活动的过程特性活动方式及活动要素结构。揭示了综合实践活动课程内容的特殊的规定性及其校本建构基本策略。结合案例分析，升华了综合实践活动方案设计的基本框架、流程和要求，从价值、设计、实施、评估四个层面分别就考察探 ... |
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致知与致思：课程改革的知识论透视
『简体书』 作者：潘洪建,刘正伟 出版：山东教育出版社 日期：2015-03-01 《课程政策与课程史研究丛书致知与致思:课程改革的知识论透视》由潘洪建著 ... |
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当代教育评论.第4辑
『简体书』 作者：潘洪建、徐继存主编 出版：江苏大学出版社 日期：2016-11-01 这本由潘洪建、徐继存主编的《当代教育评论2016第4辑》分为热点冰点学校领导课程教学综合实践共四个板块，从教育现状、课堂设计、教学实施等方面，探讨了当前我国基础教育领域的相关问题，并提出了相应的对策、建议。本书收入《教育本体功能研究：问题与反思》《青年教师校本培训现状与策略》等评论。 ... |
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当代教育评论.第5辑
『简体书』 作者：徐继存，潘洪建 著 出版：江苏大学出版社 日期：2017-09-01 《当代教育评论（2017第5辑）》是对当代教育领域的一些热点问题进行了评述，主要分为热点冰点、理论纵横、专题研究、课程教学、教师教育五大板块，既包括理论探讨又有实践总结，具有的学术价值和实践指导意义。 ... |
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当代教育评论.第6辑
『简体书』 作者：潘洪建, 徐继存 主编 出版：江苏大学出版社 日期：2017-11-01 本书稿主要收入中小学教师及高校教育类专业硕士生的论文。本书内容主要包括教育管理、课程教学、课程改革等方面的论文，对社会关注的基础教育领域之热点问题进行重点评介和研究。适合广大的教育工作者看从中借鉴和学习相关的经验。 ... |
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小学综合实践活动指导.2版
『简体书』 作者：潘洪建，杨金珍等 编著 出版：江苏大学出版社 日期：2018-08-01 本书阐述综合实践活动课程开发与指导的基本原理与策略，以完善综合实践活动课程的实施，将综合实践活动课程实施推向新的阶段，提高实施水平。本书分别从课程开发框架、活动领域、管理指导角度阐述。*部分为*、二、三、四、五章，主要探讨了综合实践活动课程的概念价值、小学综合实践活动主题与方案以及课程的实施、评价问题。第二部分为第六、 ... |
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当代教育评论.第8辑
『简体书』 作者：潘洪建 徐继存 主编 出版：江苏大学出版社 日期：2018-11-01 书稿对基础教育领域的热点问题进行探讨。在热点冰点板块，探讨国学教育、信息素养培养策略等内容，在理论纵横板块，探讨了课程群落、学校年度考评推优、农村小学生课外阅读现状等；在专题研究板块，对语文、历史、化学、物理等学科的本质、特征及教学策略进行研究；在教师教育板块，对全科型教师培养、乡村小学教师培养及退出机制进行研究；课程 ... |
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当代教育评论
『简体书』 作者：潘洪建 出版：江苏大学出版社 日期：2014-12-01 ... |
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中学综合实践活动指导
『简体书』 作者：潘洪建 出版：高等教育出版社 日期：2011-05-01 ... |
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新诗创作与评论
『简体书』 作者：刘正伟 出版：四川大学出版社 日期：2021-07-01 本书为学术专著。全书主要分为两个部分，部分为创作论，主要介绍各种新诗的分类与创作方法、创作实践；第二部分为新诗评论，主要讲解新诗评论的方法、认识和实践。 进入20世纪以来，新诗以一个崭新、自由的形式出现。新诗没有了古典格律诗的框架，各级学校课本都选有新诗，而新诗创作与教学，又没有一定的范式与准则，读者想学习创作新诗却无 ... |
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语文教育现代性的建构（名家论语文丛书）
『简体书』 作者：刘正伟 出版：山东教育出版社 日期：2021-07-01 ... |
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夏丏尊全集
『简体书』 作者：刘正伟 出版：浙江大学出版社 日期：2022-05-01 夏丏尊1886—1946 ，我国现代著名教育家、新文学家、翻译家和出版家。1886年出生于浙江上虞，早年求学上海中西书院、绍兴府学堂。1906年初赴日本留学，就读于东京宏文学院普通科，之后在东京高等工业学校窑业科预科学习。1908 年留学归国，先后在浙江官立两级师范学堂、浙江省立师范学校、湖南省立师范学校、上虞春晖中学 ... |
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现代诗评论
『简体书』 作者：刘正伟 出版：四川大学出版社 日期：2022-11-01 本书为学术专著。全书主要分为三个部分。上篇主要梳理了可用于现代诗评论的不同方法以及相关理论，对相关评论文章的写作提出了一些理论和技巧上的建议。中篇主要围绕成册诗歌集的评论展开探讨，对书评的写作方法及写作要点进行了较详细的归纳。下篇则针对单首诗歌的评论，结合相关文艺理论对单首诗评的写作进行了论述。书中指出，在进行现代诗评 ... |
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当代教育评论
『简体书』 作者：潘洪建，徐继存 主编，扬州大学基础教育研究所，山东师范大学基 出版：江苏大学出版社 日期：2015-10-01 潘洪建、徐继存主编的这本《当代教育评论（第2辑2015）》对当代教育领域的一些热点问题进行了评述，如翻转课堂、创生取向课程实施等，主要分为热点冰点、理论纵横、专题研究、学校领导、课程教学、综合实践六大板块，既包括理论探讨又有实践总结，具有一定的学术价值和实践指导意义。 ... |
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扬州地方教育家研究
『简体书』 作者：潘洪建, 刘华 编著 出版：南京大学出版社 日期：2014-12-01 本书稿是对扬州知名的教育家进行全面的总结，并结合了有关的工作经验，进行完整的、系统的和有深度的阐述。 ... |
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理解与对话：国际语言与文学教育
『简体书』 作者：刘正伟 出版：浙江大学出版社 日期：2019-12-01 《理解与对话（ 语言与文学教育）》是一本 会议论文集。全书从大会200多篇论文中选择了40 篇 论文，特别是专家的论文，具有较高 的学术价值。全书分语言与文学教育理论、重述语文 ：课程与教学、阅读与文学经典教学、新写作教学的 理念与实践、语文教学测试与评估、 语文教育展 望六个专题。 ... |
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课堂中的文化素养工具：批判探究教学 5—12年级
『简体书』 作者：刘正伟 编 出版：上海教育出版社 日期：2017-08-01 本书创造性地描述了教师如何帮助学生使用各学科中的读写工具来学习。这些工具包括：叙事、提问、口语诗、戏剧、写作、数字交流、图象、视频等，这些可以都可以促进学生的批判性探索。本书还提供了许多课堂案例及网站，读者可以登录该网站，成为该专业共同体一员，分享教育理念，更新观念。 ... |
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想象知识：在各学科内培养语言能力
『简体书』 作者：刘正伟 编 出版：上海教育出版社 日期：2017-11-01 本书研究学生如何获得知识，在英语、数学、科学和其他社会学科中如何形成学术性思维的过程。本书观点建立于广泛的实验研究之上，为我们提供了一个概念化的知识发展（而非信息收集）框架，探索了学生在特定领域内素养的形成方式。我们必须重新思考人们在学术领域如何获取知识、如何掌握学科语言能力，教育研究与教育理论中长期有一种把具体学科内 ... |
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阅读项目的管理和监督
『简体书』 作者：刘正伟主编 出版：上海教育出版社 日期：2018-03-01 该书已经四次出版，非常畅销。书中提供了从学龄前到12年级的有效阅读管理计划。第四版特别根据《不让一个孩子掉队》政策，对内容进行更新。此外，此书提供一些指导方针，诸如读写计划的制定者如何改进计划，如何选定阅读材料及如何进行教师评估。 ... |
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