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清章学诚 陈其泰 解读 清章
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中华传统文化百部经典·文史通义(平装)
『简体书』 作者:[清]章学诚 著 陈其泰 解读 出版:国家图书馆出版社 日期:2022-06-01 《文史通义》书中探讨的范围包括“文史著作之林”,即整个学术领域,突破经、史、子、集的畛域。《文史通义》论述的范围既包括历史编纂理论的探讨,同时又有更广泛的范围,包括探讨古代学术的源流演变和当今学术趋向隐藏的严重弊病,并且考论儒家经典的真价值,从哲理的高度予以阐释。这本《文史通义》解读,采用嘉业堂“《章氏遗书》本”,选了 ... |
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中华传统文化百部经典·文史通义(精装)
『简体书』 作者:[清]章学诚 著 陈其泰 解读 出版:国家图书馆出版社 日期:2022-06-01 《文史通义》书中探讨的范围包括“文史著作之林”,即整个学术领域,突破经、史、子、集的畛域。《文史通义》论述的范围既包括历史编纂理论的探讨,同时又有更广泛的范围,包括探讨古代学术的源流演变和当今学术趋向隐藏的严重弊病,并且考论儒家经典的真价值,从哲理的高度予以阐释。这本《文史通义》解读,采用嘉业堂“《章氏遗书》本”,选了 ... |
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章学诚选集
『简体书』 作者:[清]章学诚撰,赵梅春点校 出版:崇文书局(原湖北辞书出版社) 日期:2025-03-01 章学诚为清代重要史学家、思想家,一生勤于著述,在史学理论、目录学和方志编撰等方面取得了丰硕成果。其代表作为《文史通义》,倡六经皆史,力主史意,将中国古代史学理论研究推向高峰。本书为章学诚著述选编,收录其经典作品《文史通义》《校雠通义》《方志略例》,附录章氏有关方志修撰的文章。全书以《章学诚遗书》为底本,以大梁本、粤雅堂 ... |
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《史记》精华十五讲
『简体书』 作者:陈其泰 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-09-01 《史记》是中华民族文化基因锻造与提升过程中产生过巨大作用的不朽杰作,亟需我们站在今天新时代高度对其进行重新审视,做出具有理论价值的创造性阐释,并从中获得宝贵的启示。陈其泰先生对《史记》的关注和研究,至今已四十余年。他用功极深,阐释多发前人所未发,成功地将《史记》研究推进到新的境界和高度,初步建构起了《史记》阐释学的基本 ... |
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初中古诗词解读
『简体书』 作者:初中古诗词解读 出版:华南理工大学出版社 日期:2023-10-01 《初中古诗词解读》采用旁注的形式解读诗歌的主要内容是本书最大的亮点。每首诗由旁注、词语解释、古诗今译、主旨概括、文学常识、易错字词、习题精练七个部分组成。习题精练共有6个小题,这些习题是笔者作为一线教师倾心钻研各地中考试题的成果。习题设置有选择题、填空题、解释词语、简答题等类型(附有参考答案)。基本囊括中考古诗词的所有 ... |
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《地理学报》90周年精品论文解读
『简体书』 作者:《地理学报》90周年精品论文解读编委会 出版:商务印书馆 日期:2024-10-01 《地理学报》于1934年创刊,是我国创办较早的地学期刊之一,是中国科学院主管、中国地理学会和中国科学院地理科学与资源研究所共同主办的学术刊物。创刊 90 年来(英文版创刊于 1991 年),在《地理学报》及《地理学报》英文版创办和编纂过程中,在以竺可桢、张其昀、李旭旦、任美锷、侯仁之、黄秉维、吴传钧、刘昌明、郑度等为代 ... |
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陈其泰史学萃编(精装共九卷)
『简体书』 作者:陈其泰 著 出版:华夏出版社 日期:2018-05-01 《陈其泰史学萃编》全书共九卷,约300万字,包括《学术史沉思录》《史学与中国文化传统》《历史编纂与民族精神》《史学与民族精神》《清代春秋公羊学通论》《中国近代史学的历程》《再建丰碑班固与》《梁启超评传》《范文澜学术思想评传》。全书具有重要的学术价值,其中不乏真知灼见和重大创新。 ... |
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中国史学永恒魅力十八讲
『简体书』 作者:陈其泰,刘永祥 出版:研究出版社 日期:2024-07-01 本书系统阐释了中国史学优良传统的形成与发展。书中涵盖设馆修史、名山事业、实录精神、通史家风、社会全史、匠心运用、文史结合、新旧转换、晚清“著史”等多方面内容。从司马迁著《史记》到班固父子著《汉书》, 体现了古代史家的使命感; 从“通古今之变”思想到魏晋至隋唐的历史贯通意识, 展现了通史编纂的发展; 从《左传》《国语》到 ... |
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《文史通义》庐江何氏钞本
『简体书』 作者:[清]章学诚 出版:华东师范大学出版社 日期:2019-08-01 《文史通义》一书是章学诚毕生精力之所萃,除通行本《文史通义》版本系统外,还有诸多稿钞本。稿钞本对考察章学诚学术思想及《文史通义》的形成过程有较大价值。华东师范大学图书馆古籍部所藏庐江何氏钞本《章实斋文史通义》,即为现存章氏钞本中较为重要的一种。 ... |
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从文化视角研究史学(增订版)
『简体书』 作者:陈其泰 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-02-01 《从文化视角研究史学(增订版)》为陈其泰先生的自选集,选入的论文按文章的内容分为五辑。前四辑依次为:总论从文化视角研究史学、论传统史学的确立与文化问题、论乾嘉史学与文化问题、论近代史学的演进与文化问题,*后一辑是作者已经出版的几本著作的自序或后记。这五辑内容,在一定意义上反映了作者30年来研治史学史的一个缩影。 ... |
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中华优秀传统文化何以通向马克思主义:贯彻“两个结合”指示 回答时代之问 提升文化自信 通俗易懂且极具前沿性
『简体书』 作者:陈其泰 出版:研究出版社 日期:2022-12-01 本书认真贯彻“马克思主义中国化之新飞跃”和“马克思主义基本原理同中国具体实践相结合、同中华优秀传统文化相结合”这一时代主题,努力探讨传统学术的精华通向唯物史观的内在逻辑和剖析典型性命题,展现中国智慧的光彩。 本书探讨了如下三大主题:中华优秀传统文化与马克思主义相贯通的内在逻辑;优秀传统文化的魅力和特性;为了大力弘扬传统 ... |
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经方医学 : 六经八纲读懂《伤寒论》
『简体书』 作者:胡希恕注按 ,冯世纶解读 出版:中国中医药出版社 日期:2024-09-01 《经方医学:六经八纲读懂伤寒论》为经方大家胡希恕、冯世纶两代教授逐条注解《伤寒论》,运用“六经一八纲一方证”的经方医学体系,让您真正读懂《伤寒论》,步入清代医家柯韵伯所说的境界:“仲景之道,至平至易;仲景之门,人人可入。”经方医学,大道至简。《经方医学:六经八纲读懂伤寒论》由冯世纶教授整理了胡希恕先生一生研究《伤寒论》 ... |
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教材解读与教学设计·语文三年级上册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文一年级上册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文四年级上册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文五年级上册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文二年级上册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文六年级上册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文六年级下册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2021-01-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文五年级下册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2021-01-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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