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武玉鹏，王从华，黄修志
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天涯夜雨
『简体书』 作者：黄修志 出版：崇文书局（原湖北辞书出版社） 日期：2024-01-01 本书为鲁东大学黄修志教授的个人散文随笔选集，可以说是一部别样的个体心灵史。黄教授于大学中文系执教十年，常跟学生们提起自己杜撰的“人生文学史”“日常写作”等理念，努力让他们相信：写史、写作不是史家、作家的禁脔，而是每个人一生中都可以享受的生活方式。《天涯夜雨》以四种视点贯通了作者求学以来的心灵史。 第一部分“夜雨十年灯 ... |
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班史：一个大学班级的日常生活（2018—2022）
『简体书』 作者：黄修志 石榴花 著 出版：崇文书局（原湖北辞书出版社） 日期：2024-01-01 黄修志为鲁东大学文学院2018级汉文本1801班的本科班主任，本书为他带领自己班级的42位同学记录的大学四年（2018.9-2022.6）的学习和生活，分为五大部分：班志、师说、学记、杂志、书目。“班志”是本书主体，每月由一位主笔人写成一篇，记录四年间每月的班级主要事件、阅读思考、学习和成长经历；“师说”收录班主任黄修 ... |
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语文课程与教学发展简史
『简体书』 作者：武玉鹏，王从华，黄修志 出版：北京大学出版社 日期：2017-01-01 本教材的写作摈弃按时代顺序多种问题齐头并进的思路，而采用先分主题，再以时间为序的思路，即，先将语文课程与教学的历史演进分为若干主题，这样的写作思路更符合广大中小学校语文教师关注语文课程与教学具体问题的学习心理。有效帮助学习者认识语文教育的过去、现在和未来，使其通过学习语文教育史，借鉴历史上正反两个方面的经验和教训，符合 ... |
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语文课例研究：模型建构与实践探索
『简体书』 作者：王从华 出版：西南大学出版社 日期：2023-12-01 《语文课例研究：模型建构与实践探索》是从华教授这方面研究成果的总结，对推进语文课例研究和教师专业发展做了较为深入的探索。例如：第一章“语文课例研究模型的多维建构”强调研究的场域要回到真实的课堂，通过课例研究的功能定位、教科书使用、流程设计等多个维度，把“主题学习工作坊”“共同备课工作坊”“课例研讨工作坊”围绕系列主题整 ... |
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语文名师名课案例研究（第二版） 21世纪教师教育系列教材
『简体书』 作者：武玉鹏，郭治锋，孙锴，白花丽 主编 出版：北京大学出版社 日期：2025-05-01 《语文名师名课案例研究》可作为师范院校研究生（包括教育硕士）或本科生的配套教材，是“语文教学技能训练”必修课的进一步补充。《语文名师名课案例研究（第二版）》第一版自2018年出版以来，或得了广大师生的认可。 第二版在保留前一版优势的同时，主要在下列四个方面进一步完善： 第一，在导论部分增加为什么要研究名师、语文名师教 ... |
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中学写作单元教学解读、设计与实施
『简体书』 作者：王从华、施旭晖 主编 出版：武汉大学出版社 日期：2022-05-01 中小学写作教学正由文章写作范式、过程写作范式转向任务驱动写作范式，这种转型在基础教育阶段中小学语文课程课程标准、教材、教学和评价层面都有鲜明的体现。本书以任务型情境认知理论、建构主义理论为基础，依据2017年版高中语文课程标准和统编本中学语文教科书，在大量课例研究的基础上建构了中学任务写作教学设计模型，并从师范类汉语言 ... |
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语文名师名课案例研究
『简体书』 作者：武玉鹏、郭治锋 出版：北京大学出版社 日期：2018-09-01 《语文名师名课案例研究》适用于 语文教育名家评介 、语文名师名课 等课程。 书中所选名师，以目前还在教学一线的名师为主；以中学的名师为主。 内容上分 名师的教学观念、名师的教改经验和理论、名师的课堂教学艺术、名师的成长之路四个模块，进行全面的研究。尽管不同时代、不同历史时期的语文名师各有特点，但是，只要是名师，他们 ... |
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京华望北斗
『简体书』 作者：黄修志 著 出版：光明日报出版社 日期：2019-01-01 本书收录了作者自2017年1月至2018年3月所写的60篇随笔，主要记录了在京一年的读书生活和日常体悟。书中既有对北京风物和各地人杰的美好情愫，也有对文史学界和教育事业的观察思索；既有对学生的殷殷期望，也有对孩子的深深挂念；既有发表在《读书》《光明日报》的人文随笔，也有在京触景生情的即兴诗作。作者游走于历史与人生、往事 ... |
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语文课程教学问题史论
『简体书』 作者：武玉鹏,韩雪屏 出版：中国社会科学出版社 日期：2013-12-01 《语文课程教学问题史论》内容简介：《语文课程教学问题史论》是作者精心为广大读者朋友们编写而成的此书。《语文课程教学问题史论》既可作为指导师范院校汉语言文学教育专业的学生了解、熟悉和使用语文教科书，也可以是引导他们了解和熟悉与语文课程相关的广博资源；从而树立明确的语文课程与教学的资源意识，顺利适应语文 ... |
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