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比较文学新发展研究
『简体书』 作者：查明建 出版：清华大学出版社 日期：2024-09-01 本书内容分为四大部分： 第一部分概述比较文学在东西方发展史，包括学科基本理论的建构、学科发展的内在驱动力，危机意识、问题意识和学科价值的追求与学科研究范围的拓展、研究方法和研究范式演进之间的关系。 第二部分探讨21世纪比较文学理论的新发展。主要论述21世纪以来比较文学理论发展的背景，对世界文学、翻译研究、文学关系研 ... |
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美国文学经典汉译评析
『简体书』 作者：查明建 出版：外语教学与研究出版社 日期：2025-03-01 本书精选22部美国文学经典作品选段，采用“译文—原文—评析”的编排方式，引领读者领略原作之魅力，感受译作之精彩。译文评析紧扣原作，从语言风格、文体特征到人物个性、文化意蕴等方面，揭示翻译家如何以地道、灵动的汉语转化、再现原作的风采，既忠实于原文，又富有创造性与文学性。本书为文学翻译鉴赏与批评提供了有益的学术参考与实践示 ... |
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外语教材研究 第三辑
『简体书』 作者：查明建， 主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-06-01 图书名称 ：外语教材研究 第三辑书号 ：9787544682312 版次 ：1 出版时间 ：2024-06-01 作者 ：查明建， 主编 开本 ：BX16 ... |
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外语教材研究 第二辑
『简体书』 作者：查明建， 主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2023-03-01 为更好地总结和推广国内外外语教育专家在外语教材建设和研究方面的成果，为国内外语教材建设和研究提供可值借鉴的资源和素材，外语教材研究院计划于2021年推出《外语教材研究》集刊，下设外语教材与育人、外语教材建设研究、外语教材使用及评价、外语教材与教师发展、外语教材发展史等栏目；研究范围包含基础教育、职业教育和高等教育。 ... |
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新思路英语专业系列教材：阅读教程：中国文化
『简体书』 作者：查明建， 主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-06-01 作者通过对中国文化的自画像、历史、审美、语言文字、科技、社会文化、中国古人眼中的世界，和世界眼中的中国等主题，对中国文化进行深度剖析。不同于一般的文化简介，本书有较强的文化比照的意识和思想深度，选文大多是母语汉学家和中国博古通今、学贯中西的上辈文人的接近母语水平的文本。对于中国学生学习地道英语、真正了解本土文化提供了非 ... |
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外语教材研究 第一辑
『简体书』 作者：查明建， 主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2022-06-01 《外语教材研究》由上海外国语大学外语教材研究院主办，立足于我国外语教材建设需求，聚焦外语教材理论、建设、使用与评价。集刊旨在总结和推广国内外外语教育专家在外语教材建设和研究方面的成果，推动新时代外语教材建设，构建具有中国特色的外语教材理论体系，为我国外语教材及外语学科建设和发展服务。 ... |
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新思路英语专业系列教材：阅读教程：中国文化
『简体书』 作者：查明建， 主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2022-07-01 作者通过对中国文化的自画像、历史、审美、语言文字、科技、社会文化、中国古人眼中的世界，和世界眼中的中国等主题，对中国文化进行深度剖析。不同于一般的文化简介，本书有较强的文化比照的意识和思想深度，选文大多是母语汉学家和中国博古通今、学贯中西的上辈文人的接近母语水平的文本。对于中国学生学习地道英语、真正了解本土文化提供了非 ... |
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高级汉英口译教程（高等学校外国语言文学类专业“理解当代中国”系列教材）
『简体书』 作者：查明建 张爱玲 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-08-01 本教程共10个单元，选用《习近平治国理政》中英双语素材，针对研究生或高阶学习者来编写，主要通过本书来学习“习思想”核心内容，并进一步打磨汉英口译技巧。教程依据一般口译课堂教学流程，各单元设计以口译训练为主，包括：课前术语准备及英语朗读热身练习；课中的视译练习和带稿同传练习；课后拓展练习。在课中的视译和同传练习中，提供比 ... |
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比较文学批评导论
『简体书』 作者：[英]苏珊·巴斯奈特Susan Bassnett 著，查明建 出版：北京大学出版社 日期：2015-01-01 哈佛大学比较文学委员会将本书列为该学科的第一本必读书。《比较文学批评导论》是目前可见的唯一一本全面论述七十年代以来比较文学理论发展，并被美国大学广泛采用的研究生教科书。书中以历史主义的方法回顾了比较文学学科兴起的过程，并着重探讨比较文学与帝国、与现代身份认同、与后殖民、与性别、与翻译等当代观念的关系 ... |
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一苇杭之：查明建教授讲比较文学与翻译研究
『简体书』 作者：查明建 著 出版：中央编译出版社 日期：2014-10-01 《一苇杭之：查明建教授讲比较文学与翻译研究》是作者查明建在影响研究、中外文学互文性研究、翻译文学研究、比较文学学科理论探讨的集成。其比较文学的主要观点是，文本层面上的世界文学，既不是比较文学的研究对象，更不是其发展目标。比较文学的研究对象和目标，应是研究从世界文学中凝练出的富有普遍诗学意义的问题，以 ... |
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