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惟真惟实 惟善惟德——杨文轩先生教育实践与学术思想
『简体书』 作者：杨文轩 等 著 出版：高等教育出版社 日期：2022-09-01 本书汇编了杨文轩先生在体育科研方面的主要学术成果，在华南师范大学工作期间的思考与探索，以及杨文轩先生的优秀硕博士对恩师言传身教的感谢、感想与感悟，内容包括对体育课程建设的认识、对人文体育观的研究、对高校体育改革与发展的思考与探索等。杨文轩先生是国内最有影响力的体育学者之一，也是原华南师范大学党委书记，本书全面展现了杨文 ... |
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体育概论（第三版）
『简体书』 作者：杨文轩，陈琦 主编 出版：高等教育出版社 日期：2021-03-01 本教材在第二版的基础上，紧密围绕新时代本科教育的教学要求，突出基本理论和基本知识，以进一步提高教材质量为目标，以提升教材的思想性、科学性、民族性、时代性、系统性和实用性为修订重点，凸显教材在体育专业教学中的基础性作用，构建了相对统一的体育基本概念话语体系，以推进体育学科体系、学术体系和话语体系建设。全书包括引论、体育概 ... |
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高情商沟通术：跟任何人都聊得来
『简体书』 作者：杨文轩 出版：陕西师范大学出版社 日期：2018-11-01 《高情商沟通术：跟任何人都聊得来》是一本口才类的实用图书，本书将情商与沟通结合起来，从大量实际案例入手，介绍了人际沟通中如何措辞，如何领略说话精髓，如何说好才能获得他人的赞同，如何营造和谐的沟通氛围等内容。从而掌握高超的沟通技巧和说话艺术。 ... |
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体育概论
『简体书』 作者：杨文轩，陈琦 出版：高等教育出版社 日期：2019-08-01 为深入贯彻落实《关于进一步加强运动员文化教育和运动员保障工作的指导意见》及教育部《关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》等文件精神，加快现代信息技术与教育教学深度融合，促进优质教育资源的应用与共享，进一步加强在训优秀运动员文化教育，推进体育专业教材及在线课程建设，国家体育总局科教司组织实施高校体育专业教材与 ... |
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体育原理
『简体书』 作者：杨文轩 出版：高等教育出版社 日期：2004-04-01 ... |
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体育与健康教师用书 水平一 1年级
『简体书』 作者：杨文轩 出版：龙门书局 日期：2015-07-01 这套图书根据新课标理念，依据《体育课程标准》、《国家学生体育健康标准》编写，选择其中与小学、特别是农村小学埸地、器材和师资水平相适应的教学内容；根据小学生的认知规律和身心发展的特点，来设计、组织和实施体育与健康过程。该套图书图文并茂，实用性强，全部是体育基础及必修内容，内容上避免了地域性和民族性，按 ... |
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体育与健康教师用书 水平二 3年级
『简体书』 作者：杨文轩 出版：龙门书局 日期：2015-07-01 全套书共分为六册，每个年级一册。每个年级按上、下两个学期编写，每学期按上课的次数，逐课编写课时计划（教案）。课时计划分为两个部分：第一部分，包括教材内容、教学目标和场地器材。第二部分，包括并列的主栏和辅栏，两个相互补充、相互依存的栏目。主栏：主要写教学过程：包括：一般的上课常规、准备活动、主要教材、 ... |
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体育与健康教师用书 水平一 2年级
『简体书』 作者：杨文轩 出版：龙门书局 日期：2015-06-01 全套书共分为六册，每个年级一册。每个年级按上、下两个学期编写，每学期按上课的次数，逐课编写课时计划（教案）。课时计划分为两个部分：第一部分，包括教材内容、教学目标和场地器材。第二部分，包括并列的主栏和辅栏，两个相互补充、相互依存的栏目。主栏：主要写教学过程：包括：一般的上课常规、准备活动、主要教材、 ... |
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体育与健康教师用书 水平二 4年级
『简体书』 作者：杨文轩 出版：龙门书局 日期：2015-08-01 全套书共分为六册，每个年级一册。每个年级按上、下两个学期编写，每学期按上课的次数，逐课编写课时计划（教案）。课时计划分为两个部分：第一部分，包括教材内容、教学目标和场地器材。第二部分，包括并列的主栏和辅栏，两个相互补充、相互依存的栏目。主栏：主要写教学过程：包括：一般的上课常规、准备活动、主要教材、 ... |
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体育与健康教师用书 水平三 5年级
『简体书』 作者：杨文轩 出版：龙门书局 日期：2015-07-01 全套书共分为六册，每个年级一册。每个年级按上、下两个学期编写，每学期按上课的次数，逐课编写课时计划（教案）。课时计划分为两个部分：第一部分，包括教材内容、教学目标和场地器材。第二部分，包括并列的主栏和辅栏，两个相互补充、相互依存的栏目。主栏：主要写教学过程：包括：一般的上课常规、准备活动、主要教材、 ... |
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体育与健康教师用书 水平三 6年级
『简体书』 作者：杨文轩 出版：龙门书局 日期：2015-07-01 全套书共分为六册，每个年级一册。每个年级按上、下两个学期编写，每学期按上课的次数，逐课编写课时计划（教案）。课时计划分为两个部分：第一部分，包括教材内容、教学目标和场地器材。第二部分，包括并列的主栏和辅栏，两个相互补充、相互依存的栏目。主栏：主要写教学过程：包括：一般的上课常规、准备活动、主要教材、 ... |
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高等学校教材：体育概论
『简体书』 作者：杨文轩,杨霆 出版：高等教育出版社 日期：2005-07-01 ... |
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普通高等学校体育教育专业主干课教材：体育概论（第2版）
『简体书』 作者：杨文轩,陈琦 出版：高等教育出版社 日期：2013-08-01 本书为普通高等学校体育教育专业主干课教材之一，也是在2005版基础上进行的全面修订。体育概论作为体育人文社会学的一门指导性学科，承担着研究体育基本特征和发展规律，剖析体育本质的任务。本书紧密围绕本科教育的教学要求，突出基本理论和基本知识，重视教材的思想性和科学性，反映时代特色，力争在教材内容和体系上 ... |
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体育与健康课程实施模式探索
『简体书』 作者：杨文轩 张细谦 出版：7-04 日期：2015-03-01 ... |
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学校体育学
『简体书』 作者：杨文轩 张细谦 邓星华 主编 出版：高等教育出版社 日期： ... |
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图解基础设施设计模式
『简体书』 作者：[日本]NTT DATA集团 著，杨文轩 译 出版：人民邮电出版社 日期：2015-05-01 基础设施设计模式是指将基础设施技术者们创造出的设计方式概念化、抽象化，同时给其命名（模式名），总结其特点与注意事项而形成的集合体。目的是防止在基础设施开发中发生问题，提高基础设施的开发效率以及培养基础设施开发人才。 《图解基础设施设计模式》以基础设施构建中的需求定义阶段为基础，介绍了127个不依赖于 ... |
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