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特殊儿童心理治疗（第三版）21世纪特殊教育创新教材·康复与训练系列 杨广学
『简体书』 作者：杨广学 出版：北京大学出版社 日期：2024-03-01 本书已列为多所师范院校的指定教材，可作为特殊教育、心理学等相关专业本科生、研究生的教材，还可作为教师和研究人员的参考书。 本书首版于2011年，历经两次改版 ... |
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特殊儿童心理学（第二版） 21世纪特殊教育创新教材理论与基础系列 方俊明 雷江华
『简体书』 作者：方俊明，雷江华 出版：北京大学出版社 日期：2015-07-01 《特殊儿童心理学（第二版）》主要介绍特殊儿童心理学的一般问题和各类特殊儿童的心理特征，给特殊教育与心理学研究人员、教学人员以及特殊教育需要儿童家长提供参考，努力 ... |
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庄子真义
『简体书』 作者：杨广学 出版：天地出版社 日期：2023-05-01 1.以现代心理学解庄 本书精选《庄子》二十六篇原文进行注解和翻译，时有以现代心理学解读庄子的火花闪现。 2.版本独特 本书突破陈见，将《田子方》《知北游》 ... |
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特殊儿童的心理治疗
『简体书』 作者：杨广学,方俊明 出版：北京大学出版社 日期：2015-08-01 作为针对特殊儿童心理治疗的专业教科书，本书《特殊儿童的心理治疗》收集了丰富的特殊儿童的个案和资料，强调广义的、综合的、以服务为基本导向的教育观。对特殊儿童个人主体性的充分尊重核对生态化环境系统改造的呼唤，是贯穿本书始终的两大主题。本书特别重视切合国内教学的实际需要，尤其对特殊儿童心理健康的临床评估与 ... |
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特殊儿童的心理治疗（第二版）
『简体书』 作者：杨广学 出版：北京大学出版社 日期：2017-08-01 《特殊儿童的心理治疗（第二版）》可作为特殊教育、心理学等相关专业本科生、研究生的教材，还可作为教师和研究人员的参考书。一版共印刷4次。第二版更注重结合教学实际， ... |
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特殊教育学学科地图
『简体书』 作者：方俊明，方维慰 出版：北京大学出版社 日期：2020-12-01 《特殊教育学学科地图》是大学学科地图丛书中教育学与心理学系列中的特殊教育学分册。 该书系统介绍了特殊教育学的整体概貌、发展历程、重要理论、核心概念和关键术语、 ... |
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特殊教育学（第二版）
『简体书』 作者：雷江华，方俊明 出版：北京大学出版社 日期：2016-02-01 特殊教育学是特殊教育专业学生重要的专业基础课。本书内容涉及特殊教育理论、体系、法规、评估、特殊教育师资、特殊儿童家长教育以及各类特殊儿童的心理与教育等。本书努力 ... |
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如何发展自闭谱系障碍儿童的社会交往能力
『简体书』 作者：吕梦，杨广学 出版：北京大学出版社 日期：2013-12-01 据官方不完全估计，我国约有165万自闭症儿童亟需得到早期干预训练。目前全国56所高等院校的特殊教育本科生、研究生和1700多所特殊教育学校的在职教师甚至儿童家长亟需这方面的指导手册，国内缺乏有效的基于实证的自闭症和发展障碍儿童的早期干预的相关书籍，特别是具有可操作性的参考资料。本套丛书正是顺应这一形 ... |
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特殊儿童心理与教育（第二版）
『简体书』 作者：杨广学，张巧明,王芳 出版：北京大学出版社 日期：2017-08-01 新版保留并突出了下列几个特点：一、学术观点新颖、完整。二、内容系统、分析周密。三、结构体系严谨，重点突出，观点清晰。四、语言清晰简洁、概念准确、可读性强。在保持 ... |
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自闭症前沿研究丛书：自闭症整合干预
『简体书』 作者：杨广学，王芳 出版：复旦大学出版社 日期：2015-12-01 杨广学、王芳编*的《自闭症整合干预》采取跨学科的整合视角，综合了当代自闭症研究的*新成果和主要的干预方法，提出了明确的观点和模式，是一部适应当前迫切需要的专业教材和参考书。 本书讨论了自闭谱系障碍的界定、流行率、共病问题、评估问题，对于阿斯伯格症研究、自闭症人士的潜能和特长（如图像思维、机械操作和 ... |
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普通高等教育＂十一五＂国家级规划教材?特殊教育学
『简体书』 作者：方俊明 出版：人民教育出版社 日期：2005-06-01 ... |
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特殊教育的哲学基础
『简体书』 作者：方俊明 出版：北京大学出版社 日期：2016-06-01 本书围绕特殊教育的本质、价值论、方法论、学科基础等特殊教育中的元理论问题，探讨了特殊教育哲学思想形成与发展的过程。从同一性与特殊性的比较中论述了特殊教育德智体美劳教育，以及学前融合教育、职业教育与高等教育等问题的哲学基础。借鉴西方的哲学思想，结合中国实际，指明了在多元文化背景下中国特殊教育的发展趋势 ... |
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特殊儿童的游戏治疗
『简体书』 作者：周念丽,方俊明 出版：北京大学出版社 日期：2015-06-01 《特殊儿童的游戏治疗》可作为特殊教育院校专业基础课程教材，也适于作为普通师范院校相关选修课程教材，亦可作为特殊教育教师培训之用，还可供特殊教育培训与管理人员以及 ... |
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特殊教育史
『简体书』 作者：朱宗顺,方俊明 出版：北京大学出版社 日期：2015-08-07 本书分为三编，从"古代特教育的沉潜"、"近代特殊教育的产生"，到"现代特殊教育发展"，完整梳理特殊教育的产生和发展的历史。不仅由此充分展示教育自身发展的规律，而且可也揭示人类社会文明进步的轨迹。 本书可作为特殊教育院校公共基础课程教材，也适于作为普通师范院校相关选修课程教材，亦可作为特殊教育教师培 ... |
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特殊儿童心理学（第二版）
『简体书』 作者：方俊明，雷江华 主编 出版：北京大学出版社 日期：2015-08-01 《特殊儿童心理学（第二版）》主要介绍特殊儿童心理学的一般问题和各类特殊儿童的心理特征，给特殊教育与心理学研究人员、教学人员以及特殊教育需要儿童家长提供参考，努力 ... |
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特殊儿童应用行为分析
『简体书』 作者：方俊明,李芳,李丹 出版：北京大学出版社 日期：2015-06-10 《21世纪特殊教育创新教材·康复与训练系列:特殊儿童应用行为分析》特别注重从历史、现实和研究方法的演变等不同角度来探讨当代特殊教育的特点和发展趋势。 ... |
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智力障碍儿童的发展与教育
『简体书』 作者：刘春玲,马红英,方俊明 出版：北京大学出版社 日期：2015-08-01 本书注重理论联系实际，从教育实际出发阐述规律,在科学性与系统性的前提下，总体把握智力障碍儿童发展与教育领域的研究脉络，选择科学的、系统的、前沿的知识作为素材，重点介绍该领域的最新发展与研究成果，引导读者全面理解和思考，构建合理的知识结构，形成综合的智力障碍儿童发展与教育的观点和思维方法。 本书可作 ... |
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融合教育导论
『简体书』 作者：雷江华,林晓新,周念丽,方俊明 出版：北京大学出版社 日期：2015-12-22 本书充分评介了国际上融合教育的理论与实践，并结合我国的实际情况，提出了一系列教学改革方案。本书可作为特殊教育院校公共基础课程教材，也适于作为普通师范院校相关选修课程教材，亦可作为特殊教育教师培训之用，还可供特殊教育研究与管理人员以及特殊需要儿童家长等阅读参考。 ... |
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中国特殊教育教师专业发展状况调查与政策分析报告
『简体书』 作者：杨广学,杨福义 出版：华东师范大学出版社 日期：2014-10-01 著者领衔的研究团队基于自己开发的“中国特殊教育教师专业发展状况调查”数据库（采集自9个省级行政区120余所师范院校，共计3000余名教师），从一般信息、教学与评价、培训与专业发展、工作与生活状况、特殊教育观点与态度等各个方面全面反映我国特殊教育教师的专业发展状况，并基于数据得出研究结论和相应的政策建 ... |
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想象的世界（理解儿童的想象，深入儿童的内心）
『简体书』 作者：[英]保罗 哈里斯著，王宇琛、刘晓玲译，杨广学审校 出版：华东师范大学出版社 日期：2014-01-01 一直以来，传统心理学家（例如弗洛伊德、皮亚杰）都认为，儿童早期的想象是原始和混乱的。在本书中，保罗 哈里斯反驳了这一传统观点。他认为，儿童在想象假设以及反事实方 ... |
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