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杜成宪 总 黄书光 等著 杜成憲
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中国课程史
『简体书』 作者：杜成宪 出版：上海教育出版社 日期：2024-12-01 这是一项难得的贯通古今的中国课程史研究成果。作者以现代课程理论为分析框架，以历史的线索展现中国学校课程的新陈代谢过程，将中国课程的发展概括为古典分科课程（“六艺”时期）、古代文献课程（“五经”时期）、古代文献课程的重构（“四书”时期）、近现代学科课程（“科目”时期）四个阶段，不仅提炼出中国传统课程文化的特点，还探索出一 ... |
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上海教育史 第二卷（1912—1949）（呈现了上海教育从古代、近代直至现当代的发展，展现了一部相对完整的上海教育历史）
『简体书』 作者：杜成宪 总 主编，黄书光 等著 出版：上海教育出版社 日期：2019-09-01 《上海教育史》（四卷）是*部完整展现古代至当代上海教育变迁发展的历史著述。 在中国教育的历史图景中，上海教育起步较晚而发展迅速，初始微小而不断壮大，表现出独特的发展道路和历史面貌。古代上海是中国教育的后来者，近代以来的上海则堪称中国教育探索和改革的先行者、教育思想的策源地、教育交流的窗口、现代教育的领跑者，引领中国教 ... |
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共和国教育70年（全四册）
『简体书』 作者：杜成宪 出版：江西教育出版社 日期：2020-09-01 共和国教育70年》以客观的审视，力求真实再现中华人民共和国教育70年的历史，表现其兴废过程，展示其成败得失，揭示其经验教训。全书按历史编年为序，分为四卷。其中*卷取名为筚路蓝缕，主要是展现 19491966年，即中华人民共和国建立至文化大革命前共 17 年的教育实践。第二卷取名为山重水复,主要是展现 19661976 ... |
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上海教育史 第三卷（1949—1976）（呈现了上海教育从古代、近代直至现当代的发展，展现了一部相对完整的上海教育历史）
『简体书』 作者：杜成宪 总 主编，蒋纯焦 著 出版：上海教育出版社 日期：2019-09-01 《上海教育史》（四卷）是*部完整展现古代至当代上海教育变迁发展的历史著述。 在中国教育的历史图景中，上海教育起步较晚而发展迅速，初始微小而不断壮大，表现出独特的发展道路和历史面貌。古代上海是中国教育的后来者，近代以来的上海则堪称中国教育探索和改革的先行者、教育思想的策源地、教育交流的窗口、现代教育的领跑者，引领中国教 ... |
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上海教育史 第四卷（1976—2002）（呈现了上海教育从古代、近代直至现当代的发展，展现了一部相对完整的上海教育历史）
『简体书』 作者：杜成宪 总 主编，金忠明 等著 出版：上海教育出版社 日期：2019-09-01 《上海教育史》（四卷）是*部完整展现古代至当代上海教育变迁发展的历史著述。 在中国教育的历史图景中，上海教育起步较晚而发展迅速，初始微小而不断壮大，表现出独特的发展道路和历史面貌。古代上海是中国教育的后来者，近代以来的上海则堪称中国教育探索和改革的先行者、教育思想的策源地、教育交流的窗口、现代教育的领跑者，引领中国教 ... |
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上海教育史（四卷本）（通史的形式呈现了上海教育从古代、近代直至现当代的发展，全面记录了上海这座城市的教育发展历程）
『简体书』 作者：杜成宪 总 主编 出版：上海教育出版社 日期：2019-09-01 全书分为四卷，尝试展现一部相对完整的上海教育历史。论述的时段始于远古，终于2002年。未将上海教育的历史书写至当下的缘由，是希望让历史有一些沉淀，让还在进展的事业有一个相对的结果，可能会更容易把握和评说。四卷的分段：*卷为古代至辛亥革命，第二卷为民国建立至1949年，第三卷为中华人民共和国建立至1976年，第四卷为19 ... |
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《大夏教育文存》刘佛年 卷
『简体书』 作者：杜成宪 出版：华东师范大学出版社 日期：2018-12-01 本卷收入刘佛年主编《教育学》。此书是新中国学者编写并正式出版的*部教育学著作，对半个多世纪来中国教育学产生了深刻影响。其框架对半个多世纪以来的中国教育学产生了深刻影响，也深刻影响了中国几代教育学研究者，是中国教育学研究者不可绕开的经典之作。 ... |
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《大夏教育文存》常道直 卷
『简体书』 作者：杜成宪 出版：华东师范大学出版社 日期：2018-12-01 本卷收录常道直《各国教育制度》一书，分上、下两册。此书以国家为单位，对二十世纪上半叶英国、法国、俄国、日本、德国、美国、意大利与丹麦等八国教育制度进行了深入、详尽的研究。前者包括各级教育行政机关的组织及职权与教育视导制度；后者则划分章节，包括各级学校系统，其中特别侧重初等教育、中等教育、师范教育、职业教育与高等教育的说 ... |
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《大夏教育文存》萧承慎 卷
『简体书』 作者：杜成宪 出版：华东师范大学出版社 日期：2018-12-01 本卷选取萧承慎著作三种：《我国中学校长制度之探讨》（1934）、《教师之基本素养三讲》（1940）与《师道征故》（1944），这三部著作分别就中学校长制度、教师素养、师道观作了深入探讨，体现了其主要教育思想。有助于今日教育管理者和教育工作者学习资鉴。 ... |
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《大夏教育文存》曹孚 卷
『简体书』 作者：杜成宪 出版：华东师范大学出版社 日期：2018-12-01 本卷选取代表曹孚主要教育思想的著作和论文，作品以建国后为主，内容可分三部分，一是对杜威为代表的实用主义教育思想的分析与批判，二是以苏联理论为借鉴所进行的教育学基本思想的建构，三是教育学研究中一些基本问题的讨论。 ... |
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《大夏教育文存》欧元怀 卷
『简体书』 作者：杜成宪 出版：华东师范大学出版社 日期：2018-12-01 本卷内容主要是欧元怀有关大学教育的论述，包括大夏大学的历史、中国近代高等教育发展、青年自我教育与训练、近代留学政策和战时教育、边疆教育、乡村学校课程改造等方面。其中关于大夏大学办学历史的记述尤其珍贵。 ... |
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《大夏教育文存》沈灌群 卷
『简体书』 作者：杜成宪 出版：华东师范大学出版社 日期：2018-12-01 本卷收入沈灌群《中国古代教育和教育思想》和《从鸦片战争到五四运动时期的教育》两本著作，分别阐述了我国远古时期至明清时代、鸦片战争至五四运动前夕的学校教育和教育学遗产。。《从鸦片战争到五四运动时期的教育》从马克思主义观点出发，论述了太平天国运动、洋务运动、维新运动和辛亥革命四个历史时期的教育发展状况和主要教育家的教育思想 ... |
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《大夏教育文存》赵祥麟 卷
『简体书』 作者：杜成宪 出版：华东师范大学出版社 日期：2018-12-01 本卷收入赵祥麟主编《外国现代教育史》。主要论述外国现代教育发展基础理论、具体实践及其历史演变，特别强调发达国家和苏联在历次教育改革的实践经验和理论基础,也关注欧洲国家和苏联以及其他国家的教育，视野开阔，认识公允。从中可以汲取一些批判性思考，反思当前我国的教育现状。 ... |
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《大夏教育文存》沈百英 卷
『简体书』 作者：杜成宪 出版：华东师范大学出版社 日期：2018-12-01 本卷收入沈百英教授有关小学语文和社会科教学、小学教育和研究的四部学术著作，代表了其学术造诣和当时教育学术水平，能够为当下中国基础教育理论建设和实践发展提供借鉴，尤其是为中国当代小学教学和教育研究提供经验。 ... |
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《大夏教育文存》孟宪承 卷
『简体书』 作者：杜成宪 出版：华东师范大学出版社 日期：2018-12-01 本卷主要收录《孟宪承教育通史稿》和《教育社会学讲义》两本著作。其中《孟宪承教育通史稿》包括外国教育史和中国教育史两部分内容，《教育社会学讲义》包括导言、教育与社会的关系、教育是社会的过程等五讲内容。反映出孟宪承在教育史研究和教育社会学研究上的见解和贡献，因而具有较高的学术价值。 ... |
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《大夏教育文存》廖世承 卷
『简体书』 作者：杜成宪 出版：华东师范大学出版社 日期：2018-12-01 本卷选取了廖世承具代表性的两部著作，即《中学教育》和《教育心理学》。前者是作者在南京高师主讲《中学教育》基础上写成，详述中学教育的各种理论观点与看法。后者系以作者在东南大学教授教育心理学的理论成果，涉及学习心理、儿童心理、个?别差异诸内容。 ... |
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《大夏教育文存》赵廷为 卷
『简体书』 作者：杜成宪 出版：华东师范大学出版社 日期：2018-12-01 ?本卷选取赵廷为的《小学教材及教学法》，是民国时期具代表性的师范学校教科书。该书分通论、各科教材及教学法、复式之教学三编，详细介绍了一般教学法及卫生、体育等诸科的教材教法问题，其中国语、算术两科尤为详尽和精彩。 ... |
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幼儿教育思想史（高等学校学前教育专业专科教材）
『简体书』 作者：杜成宪、单中惠 主编 出版：人民教育出版社 日期：2013-07-01 近年来，国家非常重视幼儿教师的培养，强调要办好一批幼儿师范专科学校。创新幼儿园教师培养模式，前移培养起点，大力培养初中毕业起点的五年制专科层次幼儿园教师。优化幼儿园教师培养课程体系，突出保教融合，科学开设儿童发展、保育活动、教育活动类课程，强化实践性课程，培养学前教育师范生综合能力。在教育部的领导下，人教社依托学前教育 ... |
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孟宪承全集
『简体书』 作者：杜成宪 主编 出版：上海人民出版社 日期：2022-12-01 本稿为上海市首批68位社科大师全集之一种，由孟宪承先生再传弟子、华东师范大学教育学系教授杜成宪主编。孟宪承是中国当代著名的教育家，是华东师范大学首任校长。他在大学任教超过半个世纪，担任大学教育专业的教授也近50年，在教育领域涉猎很广。其一生出版著、编、译二十多种，发表各种论文及通信约170篇，涉及文、史、哲、教育等学科 ... |
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多元文化视野下的大洋洲文学研究：新西兰卷（上） 彭青龙 总主编
『简体书』 作者：彭青龙 总主编， 刘略昌 等 著 出版：北京大学出版社 日期：2025-06-01 本卷主要研究20世纪70年代以来新西兰文学发展的总体特点和代表性作品的审美价值。首先从宏观角度出发，探讨新西兰社会从二元文化向多元文化迈进过程中所呈现的独特性和多样性；继而从中观层面入手，论述文学图书生产及小说、诗歌、戏剧这三大文类取得的重要成就；最后，本卷重心落在微观层面——选取19位各具特色的代表性作家及其作品，采 ... |
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