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高中数学一点一题型:二轮强化训练
『简体书』 作者:李鸿昌,刘开明,陈晓 出版:中国科学技术大学出版社 日期:2024-04-01 本书可供高三学生在二轮复习时使用,共5章、32节,配合《高中数学一点一题型(新高考版)》使用,学习效果更佳。根据数学知识点的重要性差别,各节题量有多有少,所有题目均附详细、准确的解答;对书中例题大多给出多解、推广、课本溯源和背景分析。本书也可供高一、高二的学生学习新课时同步拔高和培优,还可作为高中数学教师的教学参考资料 ... |
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高中数学一点一题型:一轮强化训练
『简体书』 作者:李鸿昌 出版:中国科学技术大学出版社 日期:2023-10-01 本书根据新教材,由全国各地的80多位名师共同编写,是一本以巩固基础为主,兼顾拔高训练的一轮复习习题集。全书共23章,根据基本考点共列举了135个基本题型,包含新高考的全部知识点,章节设置完全配套《高中数学一点一题型(新高考版)》,两者结合使用效果更佳。本书的题目主要是近两年的高考真题和近一年的模拟题,保证了题目的典型性 ... |
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新高考数学选择填空一本通
『简体书』 作者:张君 任苍松 李鸿昌 出版:清华大学出版社 日期:2025-07-01 书的体例为:1.高考真题(选自近三年的经典的真题),2.审题要点(基于波利亚解题理论的审题:怎么读题,怎么审题、怎么把已知条件与要求的问题联系起来、解题的关键与解题思路),3.解法探究(给出多种解法,主要是通性通法与**解法),4.背景推广(给出试题的推广,或者背景分析,或者课本溯源),5.变式探究(基于例题进行变式探 ... |
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反应器操作与控制(程雷相)
『简体书』 作者:程雷相 主编 李玉才 副主编 刘开明 主审 出版:化学工业出版社 日期:2023-06-01 《反应器操作与控制》分三个单元,包含八个项目。单元一为化学反应器概述,主要内容是认识反应过程和反应器,介绍了反应器的概念、发展、种类、操作方式等;单元二是全书的主要部分,系统介绍了企业生产中常用的几种反应器——釜式反应器、管式反应器、塔式反应器、固定床反应器和流化床反应器;单元三为化学反应器的发展与评价,介绍了新型反应 ... |
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海勤人员心理应激与防护
『简体书』 作者:朱承超、李鸿昌、王伟 主编 出版:化学工业出版社 日期:2024-01-01 ... |
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高中数学一点一题型(一套三册)
『简体书』 作者:李鸿昌,杨春波,程汉波 出版:中国科学技术大学出版社 日期:2021-09-01 本书是关于高中数学基本题型的解法大全。全书根据基本考点共列举了150个基本题型,每个题型下均设置5个模块,即题型特色、考点回归、典例精讲、题型攻略和习题链接。同学们通过认真学习“典例精讲”中的例题,便可应用“考点回归”所总结的知识和结论以及“题型攻略”所总结的解题方法,游刃有余地解决同类问题。因此,本书是高中生同步夯实 ... |
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高中数学一点一题型(新高考版)
『简体书』 作者:李鸿昌,杨春波,程汉波 出版:中国科学技术大学出版社 日期:2022-07-01 本书根据新教材编写,对新型教材增加的内容和新高考出现的新题型做了重点研究,是关于高中数学基本题型的解法大全。全书根据基本考点共列举了140个基本题型,每个题型下均设置5个模块,即题型特色、考点回归、典例精讲、题型攻略和习题链接。同学们通过认真学习“典例精讲”中的例题,便可应用“考点回归”所概括的知识和结论以及“题型攻略 ... |
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解密高中数学解题思维(梦山书系)
『简体书』 作者:陈中峰,刘开明 出版:福建教育出版社 日期:2019-09-01 本书较为系统地阐述了数学解题的一般思维,具有较强的可操作性,提高数学解题能力具有一定的参考借鉴价值及启迪作用,既可以作为高中学生提高解题能力的辅助读本,也可以作为中学数学教师业务进修的参考资料。 全书共五章。*章从分析解题的心理过程入手,给出了解题的心理机制、同化基础及同化模式等,是对解题思维的理论阐述;第二章着重从 ... |
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这才是孩子要看的心理学 全三册 儿童漫画趣味心理书培养小学生社交力自信力全彩绘本成长性格情绪管理书
『简体书』 作者:陈晓 出版:江苏凤凰科学技术出版社 日期:2025-08-01 作为给孩子看的心理读物,本套丛书以漫画为主要呈现方式,从贴近儿童生活的实际问题入手,与孩子一起走进主人公淘淘的世界、走进发生在小读者身边的真实故事。本套丛书既与儿童的识字能力相适应,又以幽默风趣的画风吸引孩子不断深入其中、探索发现故事里的你我他。通过阅读本套儿童心理漫画书,我们希望孩子能够发现自我、认识自我、接纳自我、 ... |
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中国动物志 昆虫纲 第四十三卷 直翅目蝗总科 斑腿蝗科
『简体书』 作者:李鸿昌 出版:科学出版社 日期:2016-05-01 ... |
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高等数学练习册
『简体书』 作者:陈晓 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-02-01 本书讲解大专版本《高等数学》的主要内容与习题。该书包含四个章节。依据当代高等职业教育学生学习高等数学的学情,分层次设置能力练习,方便学生课前预习、课后复习与练习,便于老师布置作业与批改。第一章函数与极限第二章导数与微分第三章微分中值定理与导数的应用第四章不定积分本书的每章包含内容概要、能力训练与真题演练三个部分。第一部 ... |
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基于学科教学的个别化教育:理念、计划拟订与实施
『简体书』 作者:陈晓 段艳婷 出版:重庆大学出版社 日期:2025-01-01 随着特殊教育的深入发展,如何依据特殊儿童的身心特点、学习需求以及兴趣、能力差异,提供个性化、差异化的教育,成为当今特殊教育领域的重要课题。jiaoyu部颁布适用于各类特殊教育学校的义务教育课程标准,构建了完善的学科课程体系。对于特殊教育教师而言,能够在学科教学背景下,落实个别化教育理念,关注学生个体差异、评估学生个体学 ... |
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读懂孩子的行为心理:10大心理教育误区+30种行为模式+15个常见育儿难题。附赠30天成长记录手账、精美书签
『简体书』 作者:陈晓 著 出版:江苏凤凰科学技术出版社 日期:2025-05-01 孩子的内心世界,远比我们想象的要丰富。只有了解其行为背后的心理需求,才能给孩子更好的爱。 本书通过图解的形式深入浅出地揭示了儿童在成长过程中不同阶段的心理变化和行为特点。书中分别介绍了儿童心理学的入门知识、儿童的行为模式、儿童常见的心理和行为问题,以及儿童习惯的培养。内容涵盖了儿童心理学的多个方面,包括儿童情绪管理、 ... |
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骨质疏松120问
『简体书』 作者:王栋梁,王晖,陈晓 出版:上海大学出版社 日期:2024-08-01 “为健康‘骨’劲”丛书以“强骨”为宗旨,共21个分册,撷取骨科领域精华,解答患者关切,是一套系统而全面的骨科疾病科普丛书。从创伤骨科到关节外科,从骨科护理常识到康复指导,图文并茂、通俗易懂,全方位、多角度、立体化地解答了骨科常见疾病诊疗问题。每个分册都回应了读者们最关注的120个问题,直击骨科就诊最本质的需求,力求让读 ... |
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骨折120问
『简体书』 作者:陈晓,沈浩,胡衍 出版:上海大学出版社 日期:2024-08-01 “为健康‘骨’劲”丛书以“强骨”为宗旨,共21个分册,撷取骨科领域精华,解答患者关切,是一套系统而全面的骨科疾病科普丛书。从创伤骨科到关节外科,从骨科护理常识到康复指导,图文并茂、通俗易懂,全方位、多角度、立体化地解答了骨科常见疾病诊疗问题。每个分册都回应了读者们最关注的120个问题,直击骨科就诊最本质的需求,力求让读 ... |
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骨不连120问
『简体书』 作者:蔡贵泉,陈晓,沈浩 出版:上海大学出版社 日期:2024-08-01 “为健康‘骨’劲”丛书以“强骨”为宗旨,共21个分册,撷取骨科领域精华,解答患者关切,是一套系统而全面的骨科疾病科普丛书。从创伤骨科到关节外科,从骨科护理常识到康复指导,图文并茂、通俗易懂,全方位、多角度、立体化地解答了骨科常见疾病诊疗问题。每个分册都回应了读者们最关注的120个问题,直击骨科就诊最本质的需求,力求让读 ... |
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财政与金融
『简体书』 作者:李鸿昌,杨贵仓 出版:北京邮电大学出版社有限公司 日期:2015-08-01 ... |
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气候正义理论的辨析与建构
『简体书』 作者:陈晓 出版:中国社会科学出版社 日期:2021-03-01 自工业革命以来,人类社会实践活动所产生和排放的大量温室气体导致了全球性的气候变化。气候正义问题就是针对这种全球性气候变化而产生的。气候正义的核心问题是:全球各国如何公平正义的分配温室气体减排任务,或者说是,当代各国温室气体排放量如何才能公平正义的分配。关于气候正义问题,目前国内外学术界给出了诸多不同的答案并分别作出了不 ... |
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玩转LaTeX/中小学教师的LaTeX工具书
『简体书』 作者:陈晓 出版:中国科学技术大学出版社 日期:2021-05-01 本书主要面向基础教育工作者,着重介绍了如何使用LaTeX软件来排版教案、作业题、试卷、论文和书籍等。全书内容丰富,目标明确,重点解决了LaTeX中国化和LaTeX中学化的诸多问题。书中介绍了许多实用技能,分享了一些作者自己开发的宏包程序,对中小学教师在工作中常碰到的问题都给出了*的解决方案。丰富的、贴近场景的实例是本书 ... |
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什么心理:我们为何这样想,那样做
『简体书』 作者:陈晓 出版:人民邮电出版社 日期:2021-07-01 《什么心理:我们为何这样想,那样做》是社会心理学的通俗读物,在书中你会遇到: 迷失方向的年轻人、狂热的粉丝、为情所困的“痴男怨女”、纠缠不清的亲子关系、虐你千百遍的领导和“奇葩”的同事…… 作者通过有趣的案例结合社会心理学知识,向你解释: 什么是自我、什么影响着我们的行为、什么决定了我们的态度、我们为何为情所困以 ... |
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