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儿童语言治疗实验实训(医学·教育康复系列/黄昭鸣总主编)
『简体书』 作者:李孝洁,杨闪闪,庾晓萌 出版:南京师范大学出版社 日期:2021-03-01 本书从 《国际功能、残疾和健康分类》框架下的语言功能评估和治疗出发,系统性地介绍了早期语言评估与干预的相关知识,同时包含个别化康复案例和集体康复案例,帮助使用者将理论知识转化为实践技能,为其进入医院、学校、民政、残联等教育康复机构,开展儿童语言治疗的临床工作奠定良好的基础。 ... |
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情绪行为干预实验实训(医学·教育康复系列/黄昭鸣总主编)
『简体书』 作者:庾晓萌,李孝洁,谭模遥 出版:南京师范大学出版社 日期:2021-03-01 本书针对康复对象的情绪行为障碍,梳理了情绪行为干预中各环节的标准和实验实训问题,为康复师或专业教师的实践和教学提供详细方案,通过ICF评估和有计划、有系统的情绪行为训练,帮助康复对象更好地识别他人情绪、表达及调控自我情绪、表现出与社会情境相符的行为,从而提升和塑造康复对象良好的情绪与行为管理能力。 ... |
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情绪与行为障碍的干预(医学·教育康复系列/黄昭鸣总主编)
『简体书』 作者:张畅芯,李孝洁 出版:南京师范大学出版社 日期:2021-03-01 本书主要介绍儿童和青少年常见情绪与行为障碍的评估方法和干预策略。详细介绍的障碍类型包括儿童焦虑障碍、儿童抑郁与自杀行为、注意缺陷与多动障碍、品行障碍和进食行为障碍。对于每一种障碍类型,本书都详细介绍了评估方法以及干预的理论和操作方法。通过本书,读者能够掌握扎实的基础理论和知识,并掌握实用、可行的实践技术,将所学知识用于 ... |
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教育康复学概论
『简体书』 作者:黄昭鸣,庾晓萌 出版:南京师范大学出版社 日期:2021-03-01 本书全景式地呈现了教育康复学的理念、基础和框架,全面系统地介绍了教育康复学科领域内的理论和实践知识,既从功能领域出发,阐述了言语嗓音、构音语音、语言、听觉、认知、情绪行为及运动功能的精准评估、康复治疗、成效监控等,又从不同障碍类型儿童的视角出发,系统介绍了对智障儿童、孤独症儿童、听障儿童实施综合化教育康复的原理与方法。 ... |
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