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朱连云 彭尔佳 著
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导向深度学习的教学实践框架与循证案例
『简体书』 作者：朱连云 出版：学林出版社 日期：2020-06-01 20072019年，上海市青浦区开展新课堂实验研究，试图从课堂教学方式的变革入手，建立起常态教学导向深度学习的范式。本书是这一教学实验的研究成果。本书分绪论、上篇、下篇和附录四部分。绪论交代导向深度学习课堂变革的逻辑起点，上篇阐述导向深度学习的实践框架，下篇呈现一线教师的循证探索案例，附录部分收录新教研同课共构循证实践 ... |
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导向深度学习的教师实践手册
『简体书』 作者：朱连云 主编 出版：上海教育出版社 日期：2021-04-01 本书是青浦新课堂实验团队12年实践的概括与总结，共分六章，每章编写遵循学用结合的原则，力求图文并茂。*章为总论，交代了青浦新课堂实验——导向深度学习课堂教学变革的缘由、思想方法、实践路径、初步成果与成效；第二到六章是学科探索，将12年来有代表性的学科探索分数学、语文、英语、科学和幼教予以呈现，每章分别阐述各学科深度学习 ... |
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科研的高低 心灵的家园
『简体书』 作者：魏耀发，朱连云 出版：上海三联书店 日期：2019-05-01 本书乃第三期双名工程教心基地二组全体导师、学员集体研究成果，反映师徒结伴开展的促进基础教育变革、破解教学、教师、学生、以及自身发展难题的各种专题研究，展现五年间这批学员的成长过程、科研成果。通过科研案例，展现八位学员迎接高任务挑战、接受专业引领、独立完成优质科研成果的真实过程，对有志于教育科研的基层教师可以形成科研选题 ... |
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教师发展指导者课堂教学临床指导研究
『简体书』 作者：朱连云 彭尔佳 著 出版：上海教育出版社 日期：2016-08-01 本书紧扣教师发展指导者和课堂教学临床指导两个角度，分九章和三个附录跟进案例，通过实践研究、案例分析、国内外比较等方式，探析促进课堂转型和教师专业发展水平提升的临床指导实践框架、有效范式与指导机制，精准地刻画出教师发展指导者课堂教学临床指导的要素和方式，总结归纳其知识与信念，并提出迭代行动教育研究的教学实践探寻思想。 ... |
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