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朱晓斌,倪文锦
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儿童读写能力的整合发展
『简体书』 作者：朱晓斌 出版：浙江大学出版社 日期：2023-08-01 本专著内容主要基于教yu 部 2017 年度人文社科项目：儿童读写能力整合发展的关键因素研究（主持人：朱晓斌）。 儿童读写能力的发展并非简单的阅读为写作服务的单向技术性“结合”，并非传统的“听说读写”中的以“写”为最高发展目标，一切围绕“写”进行语文教学活动。这种整合不同于过去的“结合”，而是一个延续整个儿童发展阶段 ... |
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幼儿心理健康教育
『简体书』 作者：朱晓斌 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 本书依据《教师教育课程标准试行》编写，是国家级一流本科课程（虚拟仿真实验教学一流课程）：3-6岁幼儿心理问题的教育观察、辨别与辅导的虚拟仿真教学实验系统”配套教材。本书充分遵循幼儿年龄特点和身心发展规律，注重以发展性的视角开展心理健康教育，坚持在游戏和实践活动中促进和提升幼儿心理素质。依照这一思路，本课程从认识和理解心 ... |
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语文新课程教学法（小学）
『简体书』 作者：倪文锦 出版：高等教育出版社 日期：2010-11-01 本书由倪文锦教授主编的《小学语文新课程教学法》修订而来，其修订方案已经通过十一五国家规划教材评审。 原本为语文教师义务教育新课程培训而编写的《小学语文新课程教学法》出版以来深受高师院校中文专业师生欢迎，已经成为高校语文学科教学论专门教材。本次教材修订，很好地贯彻国家语文课程标准的理念及要求，在教材内容框架、资源组织形式 ... |
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名家论语文—语文教学反思论
『简体书』 作者：倪文锦 出版：山东教育出版社 日期：2021-11-01 ... |
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语文教学心理学
『简体书』 作者：朱晓斌,倪文锦 出版：高等教育出版社 日期：2012-01-01 ... |
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流畅性与小学生习作
『简体书』 作者：朱晓斌 著 出版：浙江大学出版社 日期：2017-12-01 本书获教育部2010人文社会科学研究一般项目（规划基金）小学生写作流畅性研究（10YJAXLX026）成果。 习作不仅是中小学生学业要求的重要组成部分，而且是一种需要掌握的重要基本技能，在日常生活、工作中发挥着重要作用，因此围绕习作展开的习作心理研究在学科教学心理学中具有重要地位。本书的着眼点是小学生汉语习作过程中 ... |
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语文新课程教学法（中学）
『简体书』 作者：倪文锦 著 出版：高等教育出版社 日期：2011-06-01 倪文锦主编的《语文新课程教学法中学语文教师教育系列教材普通高等教育十一五***规划教材 》根据《全日制义务教育语文课程标准实验稿》《普通高中语文课程标准实验》的精神，结合中学语文教学实践，由国家语文课标研制组专家、教育科研人员和一线**教师撰写。全书材料翔实，内容丰富，涉及语文课程理念、语文课程性质和目标、阅读教学 ... |
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文化强国与语文教材改革
『简体书』 作者：倪文锦 出版：语文出版社 日期：2015-09-01 全书立足语用视角，从选文类型、写作教学、口语课程、识字教学、练习设计等方面探讨语文教材的编制与革新，是课改背景下研究语文教材、深化教材改革的一部力作。 ... |
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高中语文新课程教学法
『简体书』 作者：倪文锦 出版：高等教育出版社 日期：2004-11-01 ... |
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语文教师教育系列教材?语文教育学概论
『简体书』 作者：倪文锦,欧阳芬,余立新 出版：高等教育出版社 日期：2009-11-01 《语文教师教育系列教材:语文教育学概论》由“绪论”开篇，主要从“史”的角度，以“现代性”的价值追求为线索，动态地呈现了我国现代语文教育百年历程的基本脉络。在此基础上，展开语文教育学的基本框架。主体部分为两个层次：先是从课程层面，着重从理论高度把握语文课程的性质和理念、目标和结构；然后从教学层面，以实 ... |
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洪氏语文
『简体书』 作者：倪文锦，成尚荣 编 出版：高等教育出版社 日期：2013-09-01 ... |
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教师与学生行为发展丛书：教师与学生情感行为的发展
『简体书』 作者：朱晓斌,林正范 出版：教育科学出版社 日期：2014-03-01 ... |
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语文科课程论基础（2021版）
『简体书』 作者：王荣生 出版：中国人民大学出版社 日期：2021-11-01 本书是语文课程论专家、上海师范大学王荣生教授代表作。 10多年来，本书多次再版，不断重印，当初“一部填补我国语文课程论空白的力作”，现在已成为有口皆碑的经典著作，中小学语文教师的案头书。 今天，在落实核心素养的背景下，课堂教学正在实现“由教学走向学习”的深刻变革，广受关注同时也被广泛“误解”的语文，正本清源的工作变 ... |
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让学生学会阅读——群文阅读这样做
『简体书』 作者：蒋军晶 著 出版：中国人民大学出版社有限公司 日期：2016-07-01 著名儿童阅读推广人蒋军晶老师力作 倪文锦、王荣生、吴忠豪、徐冬梅推荐 群文阅读，是让学生学会阅读，建立阅读优势的最佳方法之一。 什么是群文阅读？优质的群文是如何形成的？不同的文体如何做群文阅读？通过群文阅读可以学什么？……在本书中，蒋军晶老师将自己多年做群文阅读的经验全部呈现出来。 蒋老师通过群文阅读，让学生的 ... |
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