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教育部高等学校机械类专业教学指导委员会
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智能制造工程教程（第2版）
『简体书』 作者：教育部高等学校机械类专业教学指导委员会 出版：高等教育出版社 日期：2025-07-01 以数字化、网络化、智能化为特征的智能制造，是未来我国经济发展的重要支撑，也是制造强国建设的主攻方向。开展智能制造工程教育，需要牢牢抓住制造是主体、智能是主导、人是主宰这一逻辑主线，深刻理解利用赋能技术认知制造系统的整体联系、控制驱动系统实现最优目标这一关键，紧紧把握技术融合这个核心，构建多样化、交叉式、开放性、复合型的 ... |
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智能制造工程教程
『简体书』 作者：教育部高等学校机械类专业教学指导委员会 出版：高等教育出版社 日期：2022-07-01 本教程本着“面向未来、服务需求，赋能主导、制造为本，兼容开放、与时俱进，分类多元、特色发展”的编写原则，构建了智能制造工程人才培养的基本框架、知识领域、核心课程、主要环节和相关要求，结合国内外高校智能制造工程教育经验，提出了智能制造工程人才培养的基本要求。本教程尽量体现方向性、包容性、开放性和多元性等特点，为高校的专业 ... |
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过程装备与控制工程：第十五届全国高等学校过程装备与控制工程专业教学与科研校际交流会论文集
『简体书』 作者：教育部高等学校机械类专业教学指导委员会过程装备与控制工程专业 出版：化学工业出版社 日期：2017-09-01 ... |
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机械原理知识点融合例题精解（中国机械工程学科教程配套系列教材 教育部高等学校机械类专业教学指导委员会规划教材）
『简体书』 作者：罗继曼，郑夕健，王丹，杨谢柳，孟丽霞 等 编 出版：清华大学出版社 日期：2020-06-01 机械原理课程作为机械类专业的一门主干技术基础课，在培养学生综合设计能力的全局中，承担着培养学生机械系统方案创新设计能力的任务，在机械设计系列课程体系中占有十分重要的地位。 《机械原理知识点融合例题精解》是在新工科环境下，结合《中国机械工程学科教程配套立体化系列教学资源》的建设，以金课建设的两性一度（高阶性、创新性和挑 ... |
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