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思勉 程怡 导读、注释 思勉 程
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吕思勉国文课（藏书票纪念版）
『简体书』 作者：思勉 著，程怡 导读、注释 出版：上海古籍出版社 日期：2022-08-01 《吕思勉国文课》以短小精悍的课文讲古诗寓言、历史百科、山川人文，让我们近距离感受中国语文之美。其内容注重“寓教于乐”，用简洁流畅、轻松有趣的文字，启发学生“发表思想之能力”；其取材广阔，涵盖古今中外，包罗自然人文，以达到“授以切于实用之文字”的目的。华东师范大学程怡教授深入导读，全新注释。 ... |
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中国叙事与世界历史——当代史学前沿（思勉人文讲演系列）
『简体书』 作者：郁振华 出版：商务印书馆 日期：2020-11-01 本书所编入的文章，均为史学研究，分为三个部分，*部分是关于史学理论的基础讨论，时代：中国叙事；第二部分是关于中国传统与世界历史的讨论，帝国：文明传统与世界历史；第三部分是更加具体和微观的文化史和社会史的研究，中州世界：古代中国的社会、政治、文化。 本书的编撰体现了当代汉语学界历史学科研究领域的前沿风气，即世界史话语的 ... |
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问学
『简体书』 作者：华东师范大学思勉人文高等研究院 出版：生活.读书.新知三联书店 日期：2015-07-01 《问学》是学术青年的园地，发表文、史、哲领域高水准的原创性学术论文，由华东师范大学思勉人文高等研究院青年研究员团体共同编辑。 ... |
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古代汉语同步辅导与习题详解手写笔记童程、马一鸣
『简体书』 作者：童程、马一鸣 出版：北京理工大学出版社 日期：2025-04-01 ... |
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黑格尔美学讲演录（导读注释本）Hegel''s Aesthetics Lectures on
『简体书』 作者：黑格尔 著，李兴福，导读注释 出版：上海译文出版社 日期：2020-07-01 《黑格尔美学讲演录》是黑格尔代表作之一，该书堪称黑格尔美学体系之大全，也是他的哲学体系在美学和艺术领域的具体体现。书中以严密的逻辑思辨方式，提出了美学范畴、美学实质等重要问题，探讨了自然美与各种类型艺术的相互关系：主张美是主观与客观、理想与现实的必然辩证统一。作为世界经典之作，该书是美学研究者、爱好者及哲学研究者、爱好 ... |
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原型与集体无意识 THE ARCHETYPES AND THE COLLEVTIVE UNCONSCIOUS （导读注释
『简体书』 作者：[瑞士] 卡尔·荣格 著 ，王怡 导读 注释 出版：上海译文出版社 日期：2020-07-01 《原型与集体无意识》收录了荣格关于原型概念及其与集体无意识之间的关系的论文。集中讨论了集体无意识的原型、集体无意识的概念、母亲原型心理面面观、儿童原型心理学、个性发展过程研究、个性发展与意识和无意识的关系等问题。 ... |
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存在的勇气THE COURAGE TO BE（导读注释本）（世界学术经典系列）
『简体书』 作者：[美] 保罗?，蒂利希 著 ，宋志平 导读 注释 出版：上海译文出版社 日期：2020-06-01 《存在的勇气》是保罗蒂利希的代表作，作者以勇气为切入点，回顾勇气概念从古至今的演变，提供了一个处理勇气现象的历史简图；区分了三种焦虑，并提出了克服种种焦虑的*信仰和存在的勇气。探讨和力图解决人的异化与异化的消除这一历史的重大课题。 ... |
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释梦 The Interpretation of Dreams（导读注释本）（世界学术经典系列）
『简体书』 作者：[德]西格蒙德?弗洛伊德 著 林骧华 导读 注释 出版：上海译文出版社 日期：2022-12-01 《释梦》是弗洛伊德最为重要、知名的作品之一，书中弗洛伊德对“梦”进行了大量的研究与实验，分析了梦的凝缩、梦的转移和梦的二重加工，讨论了梦的隐意内容，解析了愿望满足的原理，描述了俄狄浦斯情结，阐述了幼儿生活对成人性格的影响。本书不仅为人类潜意识学说奠定了稳固的基础，而且为人类认识自己确立了里程碑，标志着精神分析体系的正式 ... |
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2024版现代汉语同步辅导与习题详解手写笔记 搭王力版一二册 童程
『简体书』 作者：童程 出版：北京理工大学出版社 日期：2023-09-01 本书共一册。本书按照黄伯荣、廖序东现代汉语教材六版（上下册）的教材章节划分，每章内容包含理框架、划重点、解习题、练习题四个模块。 理框架主要是对每章的内容进行框架式梳理，帮助学生对本章内容有一个清晰的理解； 划重点对本章基本内容进行系统性梳理，同时在章节知识基础上进行相关知识的拓展，以及考试点拨，方便学生更好地理解 ... |
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何谓人文经典：第二届思勉原创奖实录
『简体书』 作者：华东师范大学 出版：华东师范大学出版社 日期：2015-09-01 思勉原创奖是国内以公开、公平、公正著称的创新性学术评奖，本书给国内学术界提供评奖思路、评奖办法。 本书汇集第二届思勉原创奖大事记、修订后的规程（章程、办法、推荐表、评审问卷、专家评分表、成果评选表）。包括公告、致辞、颁奖词与获奖感言等文字实录。“何谓人文经典论坛”上钱乘旦、葛剑雄、王水照、陈思和等 ... |
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古文观止-小学生三四五六年级课外阅读
『简体书』 作者：陈蒲清 导读，注释 出版：岳麓书社 日期：2024-06-01 ... |
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坛经 心经 金刚经-小学生三四五六年级课外阅读
『简体书』 作者：丁小平导读，注释 出版：岳麓书社 日期：2024-06-01 ... |
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意识形态与乌托邦 Ideology and Utopia（导读注释版）
『简体书』 作者：[德国][德]卡尔·曼海姆 著 张进 导读注释 出版：上海译文出版社 日期：2023-04-01 本书是德国著名社会学家卡尔·曼海姆的成名作，原书最初发表于1929年，本次出版采用的是1936年在英国出版的英译本。本书是一部关于知识社会学的论著，全书共分五个部分：第一部分是曼海姆为英译本读者撰写的英文导论，主要介绍了知识社会学研究的现实缘起；第二至第四部分论述知识社会学的主要概念和问题，如思想、知识、意识形态、科学 ... |
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法理学演讲录（第一、二卷） Lectures on Jurisprudence（I,II）（导读注释版）
『简体书』 作者：[英国][英]约翰·奥斯丁 著 蔡一军 导读注释 出版：上海译文出版社 日期：2023-07-01 《法理学演讲录第一、二卷》是英国法学家、“现代法理学之父”，分析实证法学的首创者、功利主义在法学领域的代表人物约翰?奥斯丁（John Austin，1790-1859）的未完成作品。作者死后由其夫人整理，之后由友人合力出版并大放异彩。奥斯丁将法学与伦理学彻底分离，使其成为了有自己独特研究对象的科学体系。他认为，法理学乃 ... |
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欧阳询楷书集字古文名篇
『简体书』 作者：程怡 出版：上海书画出版社 日期：2021-01-01 《历代名碑名帖集字古文系列》是一套以历代经典碑帖为基础，通过集字完成的书法教育临摹丛书。该系列以王羲之《兰亭序》、陶渊明《桃花源记》、刘禹锡《陋室铭》、欧阳修《醉翁亭记》、周敦颐《爱莲说》、曾巩《墨池记》、张岱《湖心亭看雪》及《心经》为主题内容，以集字组合的形式向广大书法爱好者展示了历代名碑名帖在经典名篇的形象，为广大 ... |
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文韬武略：唐太宗传
『简体书』 作者：程 桐 出版：哈尔滨出版社 日期：2024-12-01 在中国历史三百多位皇帝中，唐太宗李世民可谓众多封建帝王的楷模。唐太宗在位不过二十三年，但他却建立了让后世帝王钦慕不已的丰功伟绩。他的雄才大略，使得唐王朝在当时的政治、经济、文化各方面都处于领先地位。本书以丰富的史料为基础，以唐太宗成长轨迹为线索，用轻松、幽默的语言，生动的细节描写，展现了唐太宗波澜壮阔的一生。本书充满了 ... |
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家有初中生
『简体书』 作者：程 薇 出版：重庆大学出版社 日期：2025-07-01 《家有初中生》是科学城巴蜀中学一线教师为初中生家长量身打造的成长陪伴指南。在初中这个身心巨变的关键阶段，本书将带您走进孩子的内心世界，从初一的适应与衔接、初二的成长与分化，到初三的冲刺与升学，针对每个阶段的核心问题都提供了具体可行的解决方案。书中融入了多个真实案例可视化学习表格工具，将前沿教育理论与一线教学经验完美结合 ... |
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论崇高（导读注释版）ON THE SUBLIME（世界学术经典系列）
『简体书』 作者：朗吉努斯 著，王洁，导读注释 出版：上海译文出版社 日期：2020-07-01 《论崇高》是一篇重要的文艺理论论文，亦是美学史上的经典之作，与亚里士多德的《诗学》齐名。该书开篇就阐释了崇高的概念，认为一个崇高的思想，在恰到好处时体现，便宛若电光一闪，照彻长空。进而讨论了崇高的掌控伟人思想、慷慨激昂的热情、修辞格的藻饰、高雅的措辞、生动的布局五种来源。在作者看来，天赋是产生崇高的基础，技巧是实现天赋 ... |
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吕思勉修身课（藏书票纪念版）
『简体书』 作者：吕思勉 著，陈卫平 导读、注释 出版：上海古籍出版社 日期：2022-08-01 《吕思勉修身课》分为九册，是吕先生所编品德教科书。其内容全面，涉及人格培养的方方面面；其宗旨明确，将课堂教育与行为实践将结合，将传统修身与现代教育相协调；其文字浅近，明白晓畅，便于理解；其层次分明，结构清晰，不仅将相似的主题以类相从，更在三个学年的三本教材内，实现了修齐治平的三个循环。华东师范大学陈卫平教授深入导读，全 ... |
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半程
『简体书』 作者：丁国锋 出版：法律出版社 日期：2024-05-01 2012年，党的十八大之后，是全面依法治国蹄疾步稳开新局的最重要的十多年。作者以法治日报驻地记者的视角，见证了这一历史巨变，撰写了大量来自基层一线的法治新闻稿件，点滴记录了东部经济发达省份江苏与时代大势同频共振的法治进步历程，其中有大量影响全国的典型案件和典型人物，也有经过思考和提炼总结出的法治创新实践，既有一定的法治 ... |
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