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“中国近现代史纲要”教学中的“回溯提升教学模式”研究
『简体书』 作者：徐奉臻 著; 出版：中国社会科学出版社 日期：2018-03-01 回溯提升教学模式，可分解为回溯和提升两部分。其中，需要回溯的内容，是学生在中学时段学习的中国近现代史。需要提升的对象，是学生在大学即将开设的中国近现代史纲要。本研究的方法和致力于解决的问题是：1.基于思政课的基本定位，厘清中国近现代史纲要与中学的中国近现代史的关系，有助于帮助学生构建梯级型的知识结构、认知水平和辨识能力 ... |
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发展观的嬗变与新中国新型现代化的理论建构
『简体书』 作者：徐奉臻 著 出版：中国环境科学出版社 日期：2014-05-01 党的十八大报告，把“现代化”定位为未来中国 “三大历史任务”之首。中国到底需要什么样的现代化?怎样进行这样的现代化?这是处于十字路口的中国人面临的共同抉择。徐奉臻著的《发展观的嬗变与中国新型现代化的理论构建》里的新型现代化是体现“ 封闭僵化老路”的传统旧型现代化的对应概念。针对 “无声的 ... |
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