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彭非 等编著
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中国发展报告2021
『简体书』 作者:彭非 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-10-01 《中国发展报告(2021)》以最客观真实的数据、最严谨科学的方法,展示并分析了这一年中国民众在健康、教育、生活、社会环境等方方面面的发展。这一年,民生进一步改善,人民群众的获得感和幸福感进一步加强,贸易竞争力逐步提升;疫情之下,经济发展和城市治理的变化,老龄化带来的老年人力资本开发和家庭生态问题分析……这些内容,都在本 ... |
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直升机/无人机武器协同技术
『简体书』 作者:彭非 等编著 出版:国防工业出版社 日期:2024-04-01 本书以直升机无人机协同攻击为主线,以直升机无人机协同作战的基本概念和发展历程为切入,并围绕直升机无人机武器协同的体系架构及任务流程、信息传输、态势感知、任务规划、制导打击等多项技术展开系统阐述,分析了所涉各项技术的基本原理和发展现状,为从事相关领域研究的学者和科研人员提供指引和参考。 本书可作为无人机操控与管理、无人机 ... |
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兔子城邦(一场利益和情感的博弈,一段丛林战争的传奇)
『简体书』 作者:彭非 著 出版:青岛出版社 日期:2024-01-01 这是一部长篇奇幻小说。本书主要描写了善战的狼族、善于交易的猴族、聪明的象族、等级制度森严的兔族等各种动物群族在莫格丛林里的生存故事。新狼王继位后带领狼族企图占领整个森林,从而与兔族发生了三次长短耳战争。本书通过写前两次次战争的发生始末,深刻揭露了丛林和平的来之不易,哪怕是动物也要遵循一定的丛林规则。小说富有趣味,引人入 ... |
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中国发展报告(2020)(中国人民大学研究报告系列)
『简体书』 作者:彭非 出版:中国人民大学出版社 日期:2022-05-01 2020年,是中国历史上极不平凡的一年。这一年,新冠肺炎疫情在中国大地肆虐,中国发展经历了严峻的考验。国家采取了一系列有针对性的果断措施,战疫情,保民生,抓发展。2020年,全年经济总量超过100万亿元,脱贫攻坚目标顺利完成,长征八号运载火箭顺利升空,全面建成小康社会胜利在望,党和国家交上了一份人民满意的答卷。站在21 ... |
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中国发展报告(2019)(中国人民大学研究报告系列)
『简体书』 作者:彭非,袁卫 出版:中国人民大学出版社 日期:2020-01-01 2019年,是中华人民共和国成立70周年。70年风云际会,中国从一个积贫积弱的国家,一跃成为当今世界第二大经济体,综合国力的历史性跨越令世人瞩目。站在新世纪10年代的终结之年,《中国发展报告(2019)》继续秉持客观、科学的研究态度,用严谨的统计数据,记录和评价这一年中国的发展。这一年,医疗卫生领域的改革、教育现代化的 ... |
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中国发展报告(2018)(中国人民大学研究报告系列)
『简体书』 作者:彭非,袁卫 出版:中国人民大学出版社 日期:2019-01-01 2018年是改革开放40周年,是全面贯彻党的十九大精神的开局之年,也是决战脱贫攻坚、实施十三五规划至关重要的一年。在中国发展由高速增长转向高质量发展的重要历史时点,本书秉承科学严谨的学术态度,多角度、全方位、系统性记录了中国发展变革的伟大历史进程,探索中国发展模式,创新中国发展理论,讲述中国发展故事。本报告收录了中国发 ... |
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基本乐理考前(修订版) 梁良编著 音乐高考考前系列
『简体书』 作者:梁良编著 出版:上海音乐出版社 日期:2025-01-01 梁良所编著的《基本乐理考前必bei》(修订版)与《基本乐理考前必bei》内容保持一致,全面覆盖了基本乐理高考的核心知识点及习题,具有显著的实战导向。该书对重点和难点习题提供了详尽的解答策略,为考生提供了重要的参考价值。通过深入学习,考生有望获得实质性的进步。本书的第一部分“专题练习”依照杨晓、刘小明编著的《基本乐理》( ... |
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中国发展报告2017(中国人民大学研究报告系列)
『简体书』 作者:主编 彭非 袁卫 出版:中国人民大学出版社 日期:2018-03-01 在中华民族伟大复兴的历史阶段,《中国发展报告2017》继续以客观科学的态度,对中国的发展进行全方位、多角度的分析与评价,从与人民群众切身利益密切相关的健康、教育、经济、社会环境四个维度,以翔实的数据定量地勾画中国发展的特征与趋势。本报告在客观分析中国发展指数和中国发展信心调查的*结果的基础上,聚焦发展的内在质量、社会结 ... |
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萨克斯管音阶练习 李雨生 编著
『简体书』 作者:李雨生 编著 出版:上海音乐出版社 日期:2024-04-01 《萨克斯管音阶练习》与同类基础教材的不同之处:在音域上,我们把高音F#、Gb纳入到了标准的练习中;并在三度练习的基础上,增加了四度、五度练习。学习音阶,调号应由少到多,速度由慢到快。完成学习后可根据自身情况,作一些组合。需用节拍器、校音器,并辅以不同的连吐类型。 ... |
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小号综合训练技巧 李德钦编著 上海音乐学院“管弦乐与室内乐重奏表演艺术及人才培养创新重点团队”系列教材
『简体书』 作者:李德钦编著 出版:上海音乐出版社 日期:2025-01-01 该书隶属于“管弦乐与室内乐重奏表演艺术及人才培养创新重点团队教材系列”之二,由上海音乐学院管弦系组织编写,主编为著名中提琴艺术家盛利。第二系列包括5本,分别是《室内乐教演探析(一)》(邵文旋编著)、《近现代中提琴演奏艺术与教学》(盛利、曹澜著)、《当代中提琴国际比赛新作品的演奏与分析》(盛利、沈子钰著)、《小号演奏技巧 ... |
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青少年学古筝 第二版 郭雪君编著
『简体书』 作者:郭雪君编著 出版:上海音乐出版社 日期:2024-08-01 《青少年学古筝(第2版)》按照学习古筝循序渐进、由浅入深的教学规律,增加了音乐入门知识、二十一弦古筝常用调五声音阶及首调唱名,以及古筝的调音方法等基础性知识,对于古筝初学者更具实用性;增加了熟悉各调的音阶与练习曲,加强学生对于音准和调性的训练;《青少年学古筝(第2版)》的内容更加详实、丰满、规整,且适应现代学生学习的需 ... |
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高考视唱、练耳与乐理机考 梁良编著
『简体书』 作者:梁良编著 出版:上海音乐出版社 日期:2025-02-01 ... |
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少年儿童琵琶教程 新修订版 闵季骞编著
『简体书』 作者:闵季骞编著 出版:上海音乐出版社 日期:2025-02-01 ... |
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秦韵--西北民歌新编 吴娅莉 编著
『简体书』 作者:吴娅莉 编著 出版:上海音乐出版社 日期:2025-06-01 本书包含了流行在陕西、山西、新疆等西北省区的9首民歌,分别是《阿瓦日古丽》《梦梦》《三十里铺》《山丹丹开花红艳艳》《桃花红杏花白》《西口情》《小桃红》《一对对远洋水上漂》《樱桃好吃树难栽》。编者根据多年与优秀演唱者合作积累的即兴弹奏经验,为这些歌曲编配了伴奏。 ... |
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中国材质艺术丛书·礼仪与奉献(巫鸿最新主持、编著)
『简体书』 作者:巫鸿 编著 出版:上海书画出版社 日期:2024-04-01 本书为巫鸿编著、主持“中国材质艺术”丛书第二辑,书中通过专题讨论的形式,从早期玉器、三代时期的绿松石、西汉满城汉墓中的材质系统、明清时期的“发绣”、清代宝云阁铜殿,以及当代艺术家宋冬以“水”为媒材料的艺术实验来解读中国艺术中的礼仪文化与美学思想。在一个更基本的层次上探究艺术品的创造和意义,从而丰富中国艺术史的格局和内涵 ... |
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人性的弱点(青少年漫画励志书) 张新国编著;张博轩绘 (学会情绪管理,培养孩子内在力量)
『简体书』 作者:张新国编著,张博轩绘 出版:中国言实出版社 日期:2024-06-01 本书以戴尔?卡耐基所著的《人性的弱点》为蓝本,通过“漫画情境导入、趣味故事、心理困境、心理暗示分析、纠正错误总结”以图文结合的方式帮助青少年克服自身的性格缺陷,提升与人沟通的技巧与情商魅力,最终找到破除生活与学习困境的最优解。 本书用漫画和故事引导孩子习得为人处世的方法,不断提高语言沟通的能力,克服生活中的问题与不足 ... |
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辽宁省博物馆藏敦煌文献(全五册)
『简体书』 作者:遼寧省博物館 編 郭丹 編著 出版:上海古籍出版社 日期:2025-01-01 敦煌学是世界显学,其文献具有重大的历史、考古、艺术和社会价值。除了分藏英、法、俄国国家图书馆以及中国国家图书馆的四大收藏地,散藏世界和国内各收藏机构的敦煌文献也相继披露。但各地敦煌文献,或无完整的全彩图版公布,或仅有目录和叙录,为推动新时代的中华民族文化发展,适应新时代的敦煌学研究,全面整理出版敦煌文献成为亟待解决的问 ... |
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音乐的耳朵--畅游童话世界 扫码附赠音频 李瑾 编著
『简体书』 作者:李瑾 编著 出版:上海音乐出版社 日期:2024-06-01 现在的孩子弹钢琴、学乐器像完成任务,很多只为考级,家长常常要求老师加快进度。孩子在这样的学习中很难真正“进入音乐”。 让孩子进入艺术殿堂进行音乐启蒙,我们建议从“听”开始。第一步:听孩子们喜爱的古典音乐,;第二步:想象音乐中发生的有趣故事,将内心丰富的情感与音乐意境结合;第三步:在游戏和互动中创编表演,激发音乐潜能。 ... |
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音乐的耳朵--遨游四季 扫码附赠音频 李瑾 编著
『简体书』 作者:李瑾 编著 出版:上海音乐出版社 日期:2024-06-01 现在的孩子弹钢琴、学乐器像完成任务,很多只为考级,家长常常要求老师加快进度。孩子在这样的学习中很难真正“进入音乐”。 让孩子进入艺术殿堂进行音乐启蒙,我们建议从“听”开始。第一步:听孩子们喜爱的古典音乐,;第二步:想象音乐中发生的有趣故事,将内心丰富的情感与音乐意境结合;第三步:在游戏和互动中创编表演,激发音乐潜能。 ... |
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音乐的耳朵--环游动物城 扫码附赠音频 李瑾 编著
『简体书』 作者:李瑾 编著 出版:上海音乐出版社 日期:2024-06-01 现在的孩子弹钢琴、学乐器像完成任务,很多只为考级,家长常常要求老师加快进度。孩子在这样的学习中很难真正“进入音乐”。 让孩子进入艺术殿堂进行音乐启蒙,我们建议从“听”开始。第一步:听孩子们喜爱的古典音乐,;第二步:想象音乐中发生的有趣故事,将内心丰富的情感与音乐意境结合;第三步:在游戏和互动中创编表演,激发音乐潜能。 ... |
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