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室内设计与定制家具 沈海泳 李军 武思彤
『简体书』 作者:沈海泳 李军 武思彤 出版:机械工业出版社 日期:2024-12-01 本书致力于探索室内设计与定制家具的紧密联系,为读者提供系统的理论知识与实用的设计技巧。本书的主题涵盖了从基础的室内设计原理到高级的定制家具制作技巧,旨在帮助读者在美学与功能之间找到平衡,创造出既美观又实用的居住和工作空间。本书分为基础理论与设计实践两大部分,让读者对室内设计与定制家具有一个全方位多角度的理解。本书第1~ ... |
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建筑材料与检测(李军)
『简体书』 作者:李军 主编 出版:化学工业出版社 日期:2022-10-01 本书根据高职高专应用技能型人才培养要求,采用项目式编写模式,满足建筑工程技术专业人才培养目标及教学改革要求。本书在编写中参考了最新的建筑材料规范,系统介绍了常用建筑材料的性能、应用和检测。主要内容包括建筑材料的基本性质,建筑石材、气硬性胶凝材料、水泥、普通混凝土、建筑砂浆、墙体材料、建筑钢材、建筑功能材料等常用建筑材料 ... |
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民航基础(张君 )
『简体书』 作者:张君 主编 卢竹 副主编 出版:化学工业出版社 日期:2021-09-01 《民航基础》分为3篇共11章,主要内容包括民用航空常识、民用航空运输常识、民航飞机、飞行基本原理、空中交通管理、民用航空器适航管理与维修管理、民用机场、航线与航班、航空公司、民航旅客运输、民航货物运输。本教材内嵌微课课堂、小贴士、延伸阅读、配套习题及答案等立体化表现形式,通过扫码可获取相关信息。 本教材适合高职高专院 ... |
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机场运营管理(张君)
『简体书』 作者:张君 主编 出版:化学工业出版社 日期:2021-09-01 《机场运营管理》对接国家职业教育专业教学资源库——空中乘务专业,以机场作为研究对象,分三大部分来介绍机场的运营管理。部分为机场基础篇,主要介绍民用航空系统和民用机场;第二部分为机场运营篇,主要介绍机场净空区域、机场飞行区地面运行、机场货运经营、机场航站楼运营、机场陆侧交通系统、机场容量和航班安排和机场飞行区安全维护;第 ... |
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张君劢作品集·儒学与民族复兴
『简体书』 作者:张君劢 著 出版:上海人民出版社 日期:2020-06-01 张君劢是一名学贯中西、具有深厚家国情怀的哲人,也是新儒家八大家之一。《儒学与民族复兴》甄选了三部他*有代表性的小书编辑成册:在《明日之中国文化》中,张君劢试图从对中、西、印三者文化的比较中去探求中国文化的新出路;而在《民族复兴之学术基础》中,他对身处后科玄论战时代的思想界与当时的中国局势作出了反思;《义理学十讲纲要》则 ... |
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城市轨道交通列车自主运行系统(TACS)设计与运用——青岛地铁6号线TACS示范工程应用实践
『简体书』 作者:张君 出版:西南交通大学出版社 日期:2024-09-01 《城市轨道交通列车自主运行系统(TACS)设计与运用:青岛地铁6号线TACS示范工程应用实践》主要介绍列车自主运行系统(TACS)的相关内容。全书分为三个篇章,包括综述、列车自主运行系统原理和融合。列车自主运行系统原理包括系统原理、列车自主运行系统设计方案、列控系统设计和车辆设计,融合包括系统融合架构、融合功能和融合接 ... |
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旅游目的地品牌形象研究:广东案例
『简体书』 作者:李军 出版:中国旅游出版社 日期:2024-07-01 《旅游目的地品牌形象研究:广东案例》分析研究了旅游目的地品牌形象基础理论、旅游目的地品牌形象塑造与评价、品牌形象的定位及塑造、旅游目的地品牌形象营销推广、旅游目的地品牌形象塑造维护五方面的内容,并配以相关图文及数据,又基于旅游者视角提供了高质量发展背景下广东各城市、乡村、旅游景区、主题公园等各种旅游目的地形象分析利用实 ... |
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园林花卉(第3版)
『简体书』 作者:李军 出版:重庆大学出版社 日期:2024-07-01 本书是高等职业教育园林类专业系列教材之一,内容包括园林花卉概述、园林花卉分类、园林花卉应用形式、露地花卉、室内花卉、岩石植物、专类花卉、草坪与地被植物、技能训练9个单元,并具有学习目标、学习内容、单元小结、拓展学习、相关链接、单元测试、技能训练等内容。共介绍常见花卉254种,并例举其他种和品种641种,每个种均附有彩色 ... |
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珍贵的失败 坚韧的创新
『简体书』 作者:李军 出版:上海社会科学院出版社 日期:2024-07-01 浦东新区每年组织全区教师参加由《上海教育科研》杂志社为主组织的长三角城市群“黄浦杯”教育征文,十多年来已经成为一个教育科研类征文的特色品牌。2023年共有近800位浦东的中小幼教师参加主题为“失败与创新”的征文,经过层层筛选,共有30篇左右获得市级等第奖。本书即是这些获奖文章的汇编,作者们从自己的教学出发,积极探索教学 ... |
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法汉汉法翻译训练与解析(24新)
『简体书』 作者:李军等 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-08-01 《法汉汉法翻译训练与解析(24新)》丰富的语料库,便于您学习和查阅:涉及国情、人口、家庭、政权、议会、法制、国防、军事、文化、文学、艺术、戏曲、舞蹈、杂技、音乐、影视、广播、出版、教育、旅游、社会、就业、消费、社保、动物、植物、经济、商务、贸易、工业、农业、交通、运输、通讯、金融、外资、体育、科学、技术、医疗、卫生、城 ... |
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《耕织图》与世界 : 丝绸之路上的文艺复兴
『简体书』 作者:李军 出版:山东美术出版社 日期:2025-01-01 本书从个案入手,用大量细腻微观的图像对比分析展示作者在全球化的视野下解读交流和传承下的完善的美术史的成果,使新的美术史通史写作成为可能,展示中国文明的厚重以及兼容并包并自古以来影响全世界的文化和艺术。 ... |
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“纹”与“文” : 跨媒介的艺术史
『简体书』 作者:李军 出版:山东美术出版社 日期:2025-01-01 《“纹”与“文”——跨媒介的艺术史》既关注具体历史情境中风格、样式、工艺、材质等因素间的整体关系,又探讨主体在他们的共存和转换过程中扮演的创造性角色,一起透过古代与当代、客观与主观,以及不同媒介与形态,来还原历史的真相和艺术的真谛。本书从个案入手,以《后赤壁赋图》(传为宋乔仲常所作)与诗画的关系以及沈从文的图像转向,展 ... |
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图形作为知识 : 跨文化的地图史
『简体书』 作者:李军 出版:山东美术出版社 日期:2025-01-01 长期以来,主流地图学界把地图制作看作是以数学和定量方式“再现”客观地理的一个“科学”过程,而以13至16世纪的世界体系为背景,聚焦10幅现存最早、最具代表性的世界地图一方面解释他们之间种种隐秘的历史联系,另一方面更借助于艺术史的方式,追踪这十幅世界地图辗转流变的跨文化过程。从艺术社会学的角度,试图还原地图创作时的历史情 ... |
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做不扫兴的父母
『简体书』 作者:张君燕 出版:天津科学技术出版社 日期:2024-07-01 本书着重从“不扫兴,与孩子一起快乐成长”这一人性化的教育角度来构建内容,顺应孩子的成长规律,并针对成长中容易出现的问题给出解决办法,遴选教育中最本质的“尊重、陪伴、欣赏、引领、同行”等几个方面展开行文。文字质朴清新,内容清理兼具,立足于实践,用一个个实例传达最先进又最接地气的教育经验,具有非常强的借鉴性和可操作性。相信 ... |
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乐舞研究 第6卷
『简体书』 作者:张君仁 出版:人民音乐出版社 日期:2024-04-01 ... |
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遇见陶渊明:陶渊明心灵游记
『简体书』 作者:张君民 出版:大有书局 日期:2024-08-01 本书是一部关于陶渊明的传记,以他的生平经历为主线,将其家世渊源、少年青年时代、为官生涯直至归隐田园度过晚年的人生轨迹完整呈现,其间融入宏大的历史背景和史实,为读者展现了这位田园诗派鼻祖的境界、才华与傲然风骨。本书的特点是不单按时间顺序叙述陶渊明的一生,而且将其融入历史的大背景去讲述,也包括对陶本人相关的古人的叙述。作者 ... |
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救猫咪 / 普通版(纪实文学小说)
『简体书』 作者:张君怡 出版:四川文艺出版社 日期:2025-04-01 本书是青年作家张君怡创作的长篇非虚构作品,作者以独特的视角和真挚的情感,为读者呈现了一个关于生命、爱与成长的故事。 2020年冬,“我”与男友在北京积水潭地铁站救助了一只流浪三花猫,取名卡罗。自此,“我们”拥有了四只猫咪——白居易、凡·高、黑格尔、卡罗。但这份善意却成为转折点:卡罗被捡到一周后突发猫瘟,病毒迅速波及其 ... |
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君与君不与:中国古代武术竞赛历史文化研究
『简体书』 作者:张君贤 著 出版:人民体育出版社 日期:2024-08-01 以射礼、角抵、武举作为个案,以“君与”“君不与”为主线,从体育竞赛构成要素的人员、技术、规则、组织、理念、精神之维度,一方面按照“西方中心”的研究套路梳理了古代武术赛事作为体育赛事的共性特征:既有定制化场地、设施、竞赛器材及其竞赛规则,也有官办与民办运作之模式;另一方面,文化自觉地审视了作为“国之大事”的古代武术赛事之 ... |
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系统观念与乡村基层协商治理
『简体书』 作者:张君弟著 出版:中国社会科学出版社 日期:2025-01-01 本书立足于中国式农业农村现代化的当代发展,沿着新时代乡村管理向乡村治理的时代转向,系统考察乡村基层协商治理的内涵、特征以及实践基础,从复杂性和多样性的视角,对具有显著复杂、多样性特征的乡村基层协商治理体系进行优化,并通过“一个领导力,两个机制”实现乡村基层协商治理体系的整体协同,为建立和健全乡村治理体系,实现乡村治理现 ... |
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新高考数学选择填空一本通
『简体书』 作者:张君 任苍松 李鸿昌 出版:清华大学出版社 日期:2025-07-01 书的体例为:1.高考真题(选自近三年的经典的真题),2.审题要点(基于波利亚解题理论的审题:怎么读题,怎么审题、怎么把已知条件与要求的问题联系起来、解题的关键与解题思路),3.解法探究(给出多种解法,主要是通性通法与**解法),4.背景推广(给出试题的推广,或者背景分析,或者课本溯源),5.变式探究(基于例题进行变式探 ... |
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