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格数致智—构建思维成长的数学课堂
『简体书』 作者:宋士民 田志锋 著 出版:安徽师范大学出版社 日期:2024-12-01 本书基于“双减”背景和新课程理念,结合作者多年教学实践和经验总结,重点介绍构建促进学生思维成长的课堂新样态、新路径,以及在课堂实践中的探索与思考。内容分为四部分:第一辑,教学主张,提出“格数致智:促进学生思维成长”的教学内涵、主张和课堂实施策略。第二辑,课堂实践,记录了课前慎思、课中实践和课后感悟,呈现促进思维成长的数 ... |
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