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格数致智—构建思维成长的数学课堂
『简体书』 作者：宋士民 田志锋 著 出版：安徽师范大学出版社 日期：2024-12-01 本书基于“双减”背景和新课程理念，结合作者多年教学实践和经验总结，重点介绍构建促进学生思维成长的课堂新样态、新路径，以及在课堂实践中的探索与思考。内容分为四部分：第一辑，教学主张，提出“格数致智：促进学生思维成长”的教学内涵、主张和课堂实施策略。第二辑，课堂实践，记录了课前慎思、课中实践和课后感悟， ... |
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