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学习型员工·素质建设工程教研中心 學習型
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未来的你，一定会感谢现在努力工作的自己
『简体书』 作者：学习型员工·素质建设工程教研中心 出版：企业管理出版社 日期：2015-09-01 现代社会节奏飞快，有人还在为了昨天而忧伤懊悔；也有人正畏惧前路，在迷茫和徘徊中错失良机。其实昨日不重来，一日难再晨。我们最该做的事，是努力拼搏，把握当下，须知及时勉励，因为岁月不待人，你的未来就取决于你的现在。本书旨在为那些梦想未灭，不甘平庸的人树立一盏引路明灯，教他们坚定目标，摆正心态，踏实行动。 ... |
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品读国学，滋养人生：做一名有职业素养的员工
『简体书』 作者：学习型员工·素质建设工程教研中心 出版：企业管理出版社 日期：2016-01-01 本书立足企业的需求，结合现代员工的工作实际，萃取了中华经典国学之精华，通过阅读本书可以学习到当今社会做人做事的的国学智慧并将其领悟于心，找寻走向事业成功的方法，在成就中品味人生的意义，在工作得意之时淡定，在事业失意之时坦然。 并通过作者对传统国学的古为今用其进行了解读与扩充，取其精华，去其糟粕，形成 ... |
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恰到好处的工作压力
『简体书』 作者：学习型员工·素质建设工程教研中心 出版：企业管理出版社 日期：2016-01-01 在压力面前，大多数人都会心生抱怨，寻找失败的借口，因为压力来临的第一个信号就足以让他们失去信心；而另一些人则能够开辟一条新的路径，想方设法将压力调适到合理的承受范围。 我们不能害怕压力，正是压力把碳变成了钻石，把水变成了绚丽的喷泉，把我们更变成更完美的自我。正视压力的同时，如何平衡压力，才是本书阐述 ... |
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学会保护自己：现代女性安全自我防范与应急处理
『简体书』 作者：学习型员工·素质建设工程教研中心 出版：企业管理出版社 日期：2016-01-01 本书只注重实用知识，不写理论，囊括现代女性日常生活、工作、出行、网络信息等各方面安全防范技巧和应急处理方法，甄选许多经典案例剖析解读，总结经验，很多方法可以直接借鉴使用。 对于女性来说，防范危险依靠蛮干当然是不行的，毕竟女性中的大部分人没有足够强健的的体魄，并且即便是最为强壮的男人，如果在面对险境时 ... |
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品质决定未来：做有品位的现代女性
『简体书』 作者：学习型员工·素质建设工程教研中心 编 出版：企业管理出版社 日期：2016-01-01 女人的幸福并非只来自物质的充盈与做人的成就，使女人发光的也并非金银珠宝，而是心灵深处的智慧品质，它是一种展现魅力后的愉悦和满足。女人确实可以凭借自己漂亮的容颜吸引眼球，但真正能让人们为之倾倒的，却是女人那蕴涵如诗的高雅气质。有品位的女人，文淡而墨香，让人爱不释手，百读不厌；有气质的女人其性如兰，淡淡 ... |
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传承工匠精神 争做优秀员工
『简体书』 作者：学习型员工·素质建设工程教研中心 编著 出版：企业管理出版社 日期：2016-01-01 本书传承了《大国工匠》的精神内涵，响应了《中国制造2025》的行动纲领，以更接地气的方式，贴近亿万普通员工的工作实际。用精心编写的内容和震撼人心的大师故事洗礼员工心灵，铸造中国好员工，让工匠精神形成一种共识，成为企业发展的内在支撑。还未出版，就已经被众多企业单位抢先预定、批量采购，期待工匠精神在更多 ... |
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《学习型父母日课》
『简体书』 作者：陈汉聪 出版：当代世界出版社 日期：2024-11-01 本书以一年365天日历的创新形式，一日一小节具体的有针对性的家教话题、思考和父母成长训练，指导家长成为学习型父母。希望各位读者从中联想到自身的情况、自己面临的问题，在阅读、思考与育儿实践中，找到解决困扰自身问题的答案。 ... |
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学习型幼儿园的构建
『简体书』 作者：孟会君 出版：社会科学文献出版社 日期：2025-06-01 在孩子成长的关键起点，每一位幼教工作者都肩负着开启智慧之门的重任，而《学习型幼儿园的构建》正是您手中那把精准的钥匙！这绝非一本普通的理论书籍，它是一份精心绘制的蓝图，指引着幼儿园迈向全新的发展高度。 ... |
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激活学习型组织
『简体书』 作者：邱昭良 著 出版：机械工业出版社 日期：2023-08-01 当今时代，将你的企业建设成为学习型组织变得愈发重要而紧迫。但是，建设学习型组织是一项复杂的系统工程，涉及方方面面的要素，彼此之间也存在着大量微妙的相互联系，可谓”牵一发而动全身”。本书以生态和系统的智慧与方法，提出了建设学习型组织的”四阶八步”螺旋，解构了大规模社会系统变革的要素及关键点，阐述了实践中的挑战、对策以及常 ... |
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学习型课堂 新时代教育改革的系统化经验
『简体书』 作者：石希同 等 著 出版：天津教育出版社 日期：2024-09-01 本书基于遥墙中学以”学”为中心的教学改革理论和实践，总结了”学习型课堂”这一新时代教育改革的系统化经验，包括理论研究、实践路径、实施策略、教学设计和活动设计案例等。基于学生自主的学习型课堂是”3 2”课堂，”3”是指自主探究、自主共研、自主应用，是对于学生的”学”而言的，是学习型课堂的核心；”2”是指创设情境、引导过程 ... |
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上海学习型社会建设（2022）
『简体书』 作者： 出版：上海人民出版社 日期： ... |
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教育现代化视域下学习型城市建设的理论框架与评价策略
『简体书』 作者：国卉男 著 出版：上海人民出版社 日期：2024-10-01 本书围绕学习型城市建设如何更好地服务于教育现代化这一核心命题，进行了深入的理论研究和实践探索。以建设的理论框架和评价策略为着力点，以“理论溯源—国际视野—本土实践—策略构建”为逻辑主线，通过学习型城市建设政策与指标的文本分析，系统廓清学习型城市建设的理论经纬。通过分析联合国教科文组织全球学习型城市网络，包括光明市（韩国 ... |
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学习发展LD：出色HR如何搭建学习型组织
『简体书』 作者：任康磊 出版：人民邮电出版社 日期：2025-02-01 本书讲解人力资源管理从业人员如何成为LD，如何履行人力资源管理中学习发展的职能，内容涵盖LD实战的各个方面，包含大量做好LD工作需要的方法论及各类图表、工具、模型，让方法论可视化、流程化、步骤化、模板化，并通过对实战案例进行讲解呈现操作过程，让读者能够轻松上手，快速掌握成为出色LD的方法。 本书共8章，主要内容包括 ... |
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学习型社会
『简体书』 作者：梁艳茹 著 出版：天津人民出版社 日期：2020-12-01 当前，人工智能时代正在到来或者已经到来，人工智能作为一个新的时代产物，对教育产生深刻着影响，集中表现为对个体学习能力的要求将比以往任何时代都更加凸显。本书写作的目的为适应当前知识经济社会的发展趋势，解决实践当中令人困惑的问题，指导当前学习型社会构建的实践活动。 ... |
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成为学习型父母
『简体书』 作者：钱昱竹 出版：中国青年出版社 日期：2022-07-01 这是一本将亲子关系剖析得极透彻的书，透彻在将父母在孩子成长中的关系摆得正，不偏斜，不偏激，既有理论支持也有丰富的实践。不拔苗助长，也不放任自流。父母有参与也有距离，有爱有约束也有尊重，在跟随孩子成长的大逻辑下有变化有招数。 我们爱孩子，不是为了让孩子将来报答我们的爱，而是让他们爱上自己的生命力。这才是我们身为父母的真 ... |
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上海学习型城市建设
『简体书』 作者：顾凤佳 出版：学林出版社 日期：2022-09-01 本书将学习型城市视为一个生态系统，基于人的全面发展、城市可持续发展和社会包容与公平的视角，从“个人、终身学习提供者、技术与文化、体制与政策”四个维度出发，综合运用文献研究法和实证研究法，对上海学习型城市建设的整体情况和典型案例进行研究，将理论和实践相结合，对上海学习型城市建设的缘起、政策演进历程与基本逻辑、建设现状和存 ... |
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打造学习型大脑 ： 理论、方法与实践
『简体书』 作者：戴维·苏泽[David A.Sousa] 出版：北京师范大学出版社 日期：2023-06-01 越来越多的教育工作者已经关注到认知神经科学研究中关于大脑及其发展的惊人新知，意识到教育工作实际上是一种大脑改造的工作，对大脑的学习机制了解得越多，就越能够有效地帮助学生成就卓越。 本书聚焦于教育神经科学，探究那些来自神经科学、教育学及心理学领域的研究发现能给教学带来什么样的启示，并特别关注学术成果向教学实务的转化，集 ... |
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成像卫星学习型双层任务规划理论及应用
『简体书』 作者：何永明、陈英武 出版：清华大学出版社 日期：2023-11-01 本专著的内容分为四大部分，第一部分为绪论，介绍各类成像卫星任务规划问题的基本特点、目前的发展现状、引出本文的具体内容；第二部分为方法论，介绍集成强化学习与运筹学的两阶段问题求解框架、流程、原理等，界定各部分具体模型方法的边界；第三部分为基于数学规划模型和确定性算法的任务调度问题研究、基于有限马尔可夫决策模型和强化学习算 ... |
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教师学习型社群运营
『简体书』 作者：陈辉、芦松敏、林爱群 出版：华南理工大学出版社 日期：2022-05-01 本书聚焦教师的专业成长，是根据教师学习进修的一种新模式——学习型社群进行的实践与提炼总结的成果。作者带领一群热爱学习、积极上进的老师，历时两年，组织了教师学习型社群——行知读书营，探索了运营网络学习社群的理论、方法和路径。“行知读书营”依托广东省特殊教育陈辉名校长工作室成立，通过带领社群成员每日运动打卡、阅读打卡、写作 ... |
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从管理走向治理——高职院校学习型班级建设研究
『简体书』 作者：王增芬 出版：浙江大学出版社 日期：2023-11-01 十八大以来，党中央提出推进国家治理体系和治理能力现代化，加强基层自治建设，大学班级是一个重要的基层自治单位。学习型组织的理念与党中央对基层组织建设的理念和要求具有契合性。以中央精神为指导，以学习型理论为理论基础，研究班级建设规律，创建班级的自治组织模式，塑造学习型班级文化，为提高大学班级建设质量提供启示和借鉴。本书主要 ... |
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