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孙贺群 著
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嬗变与走向：美国学前课程发展变革的历史研究
『简体书』 作者：孙贺群 著 出版：中国社会科学出版社 日期：2018-03-01 美国学前课程在18601960年的百年发展中走过了理念主义实用主义主情主义主智主义的嬗变之路。在经历了三次重大的时代转型之后，当代美国学前课程走向了变革新阶段，即课程在发展取向与学业取向之间不断摇摆，并逐渐呈现出整合的趋势。 美国学前课程是在外部推力与内部动力共同作用下发生变革的；但外部原因与内部 ... |
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