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联结与碰撞：生活教育理论视域下的“五育融合”区域实践推进
『简体书』 作者：唐秋明 出版：上海社会科学院出版社 日期：2025-05-01 本书是宝山区获批的全国教育科学“十三五”规划2020年度教yu部重点课题“生活教育理论视域下推进‘五育融合’的区域实践研究”（DHA200384）的核心研究成果。全书分为三大篇章共六章，分别从理论建构、实践推进、成效展望三个方面对宝山区“五育融合”的探索进行了阐述。笔者立足于宝山区“五育融合”的实践推进，结合“陶行知生 ... |
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个人学习环境构建：高中语文学习障碍点突破的新途径
『简体书』 作者：唐秋明 著 出版：上海社会科学院出版社 日期：2020-06-01 本书分为五大部分导论、理论解析、体系架构、实践聚焦、卷尾语和参考文献。 第1部分 导论作者先开篇点明该课题的研究价值与意义、核心概念界定；然后第2部分 理论解析分别就学习环境与学习支持、个人学习环境（PLE）、高中语文学习障碍、高中生思维发展特点及其影响因素、高中生自主学习这五大方面进行研究综述；之后第3部分 体系架 ... |
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中学生作文视域中的名著品析
『简体书』 作者：唐秋明 出版：学林出版社 日期：2016-05-01 针对高考作文及学生日常阅读、写作的这些普遍问题，唐秋明老师带领12位资深一线教师，精选古今中外13部经典名著，立足中学生作文视域，开展名著研读与品析。 本书对这13部经典名著的品析，为中学生准备了两方面的材料：1.帮助学生阅读经典名著、实现阅读进阶的内容，包括写作背景、作者介绍、内容概要、基本主题、主要艺术特点赏析、 ... |
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