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自闭症儿童沟通技能指导
『简体书』 作者：魏寿洪 著，张文京，向友余 编 出版：重庆大学出版社 日期：2020-09-01 在大量文献分析及临床研究与实践的基础上，《自闭症儿童沟通技能指导》内容从理论与实践两部分展开。理论部分是对自闭症儿童的沟通缺陷、沟通技能的评估，沟通技能的干预进行详细的阐述及分析，实践部分则是在理论分 ... |
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特殊儿童心理咨询与康复指导
『简体书』 作者：王滔 著，张文京，向友余 编 出版：重庆大学出版社 日期：2020-09-01 《特殊儿童心理咨询与康复指导》在结构上由三个部分的内容组成：一是基础篇，包括首章到第三章，主要涉及绪论、特殊儿童心理健康、心理咨询概论；二是方法篇，包括第四章到第六章，主要涉及心理咨询的一般技术、主要 ... |
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重庆市残疾人家长学校康复知识手册丛书智力障碍儿童康复分册
『简体书』 作者：向友余 编 出版：重庆大学出版社 日期：2018-07-01 随着社会的发展，现代文明程度越来越高，人们对孩子的素质越来越重视。普通教育在关注知识技能教育之后又回归到中国传统文化教育上来，更注重孩子的全面发展：特殊教育在关注孩子基本能力的培养之外，更注重生活及生 ... |
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脑瘫儿童动作技能指导
『简体书』 作者：廖诗芳，胡菡 著，张文京，向友余 编 出版：重庆大学出版社 日期：2020-09-01 《脑瘫儿童动作技能指导》主张脑瘫儿童的动作教育康复需要专业人员、家长的共同参与，目的是对脑瘫儿童的学习训练做到24小时的有效管理。同时，因为脑瘫儿童动作康复的多学科综合性与复杂性，需要相关人员认真而持 ... |
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智力障碍儿童绘画技能指导
『简体书』 作者：王东生 著，张文京，向友余 编 出版：重庆大学出版社 日期：2020-06-01 《智力障碍儿童绘画技能指导》*章就学习者的特征进行论述。第二章介绍的是社会目标和价值，即我国对美术学科所规定的教学目标。第三章阐述的是美术学科的教学内容。第四章讲的是具体的课程设计方法，是对前面知识的 ... |
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