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从教走向学2:大单元设计的方法与案例
『简体书』 作者:北京市十一学校教育家书院 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-01-01 在落实核心素养的课堂转型中,实施大单元教学成为重要方式。 大单元设计中的“大”体现在哪里? 大单元设计要“大”到什么程度?如何衡量它够大了? 大单元设计的具体方法有哪些?难点在哪里? 大单元设 ... |
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把教育装进日子里(北京十一学校26个校园文化日的设计理念、教育价值和操作要领)
『简体书』 作者:北京市十一学校“我们的故事”项目组 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-09-01 1.详细记录北京十一学校26个校园文化日的设计理念、教育价值和操作要领。 2.彩色印刷,图片精美,图文并茂。 ... |
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非常理想,特别现实——北京市十一学校章程与制度集萃
『简体书』 作者:张之俊 杨 雄 主编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2016-05-01 北京市十一学校,一所与众不同的学校:没有行政班,没有班干部,没有班主任;每个学生的课程表都不一样,每天他们在不同的教室走班上课;有各种各样的学生社团200多个; ... |
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语文单元学习现场(北京市十一学校语文单元学习创新实践)
『简体书』 作者:史建筑 编著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2020-11-01 依据高中语文新课标 聚焦学习任务群 北京市十一学校单元学习创新实践 12个单元 100余策略、工具、资源、成果、量规全景呈现 ... |
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校长的思路学校的出路(我在北京市十一学校
『简体书』 作者:李金初 出版:人民教育出版社 日期:2009-09-01 ... |
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非常理想,特别现实——北京市十一学校章程与制度集萃
『简体书』 作者:张之俊 杨雄 出版:教育科学出版社 日期:2016-05-01 北京市十一学校,一所与众不同的学校:没有行政班,没有班干部,没有班主任;每个学生的课程表都不一样,每天他们在不同的教室走班上课;有各种各样的学生社团200多个; ... |
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