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高等师范院校专业基础课教材:教育心理学(第2版)
『简体书』 作者:全国十二所重点师范大学联合编写 莫雷 主编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-11-01 本书为高等师范院校教育专业和心理专业的学生设计,作为教育专业和心理专业的基础课教材。本书深度融合了教育心理学领域的最新研究成果,构建了一个既新颖又紧贴时代脉搏的知识体系。 本书融科学性、创新性、实用性为一体,全书共分为13章,即绪论、学习与学习理论、知识的学习、学习策略的学习、智力与创造力的培养、动作技能的学习、学 ... |
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高等师范院校专业基础课教材:课程论
『简体书』 作者:全国十二所重点师范大学联合编写 出版:教育科学出版社 日期:2007-12-01 ... |
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心理学基础 第2版
『简体书』 作者:全国十二所重点师范大学 编 出版:教育科学出版社 日期:2017-07-01 教材建设是教学改革的核心,在高等师范院校教育学院开设公共课心理学,是提高师范生进修教师自身素质,进而适应教师专业化发展需要的根本措施之一。但据一些院校的调查,学生普遍对公共课心理学缺乏兴趣,其主要原因之一就是:教材陈旧,跟不上时代的步伐;内容枯燥,激不起学习动机;学科本位思想严重,脱离学生实际和社会发展的需求。因此,编 ... |
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高等师范院校公共课教育学教材:教育学基础 第3版
『简体书』 作者:全国十二所重点师范大学 出版:教育科学出版社 日期:2015-01-06 为了更好地满足教学的需求,我们在教材第2版出版五年后对其进行再次修订。修订后的教材仍为十二章,即“教育与教育学”“教育功能”“教育目的”“教育制度”“教师与学生”“课程”“课堂教学”“学校教育与学生生活”“班级管理与班主任工作”“学生评价”“教师的教育研究”“教育改革与发展”。教材体例新颖,结构更加 ... |
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教育学基础
『简体书』 作者:全国十二所重点师范大学 出版:教育科学出版社 日期:2016-07-25 为了更好地满足教学的需求,我们在教材第2版出版五年后对其进行再次修订。参编的每一位作者对各自撰写的章节重新进行了思考,并认真揣摩、仔细打磨,多方查找资料,从而使得再次修订后的教材结构更加合理、完善,内容更加全面、丰富、与时俱进。修订后的教材仍为十二章,即教育与教育学教育功能教育目的教育制度教师与学生课程课堂教学学校教育 ... |
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