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语文教学设计
『简体书』 作者：余立新，缪佳芹 出版：西南师范大学出版社 日期：2014-09-01 余立新、缪佳芹主编的《语文教学设计》用跨学 科思维，探讨设计的本质以及在各学科、各行业 之间所具有的相同性。**章为原理阐释；第二章是 基本技术；第三章是现实运用；第四章是理想创意； 第五章是问题反思。其中本书所有实例既有来自语文 特级教师的**案例，也有来自教学一线普通教师的 真实课堂记录及研究生 ... |
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审美•综合——从感性到理性（中学美育教材）
『简体书』 作者：王海洋 余立新 出版：北京师范大学出版社 日期：2017-07-01 《审美.综合从感性到理性》（中学美育教材），是《互联网 大美育理论、课程、学程、教程》书系的教材系列之一。中学阶段的美育是在小学阶段美育的基础上，从感性逐步走向理性，较为完整地理解或体验美的形态、美的风格、审美心理和美的规律等；同时结合课程改革中对学科核心素养的培养要求，体现高度的综合性，包括中学各 ... |
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化工原理（第3版）下册
『简体书』 作者：戴猷元、余立新 出版：清华大学出版社 日期：2016-01-01 本书为清华大学精品课程“化工原理”的教材，在清华大学多个系所使用多年。全书分上、下两册。上册包括流体流动、流体输送机械、流体流过颗粒和颗粒层的流动、非均相混合物的分离、传热和蒸发等6章，书末有26个附录； 下册包括传质分离过程概论、吸收、蒸馏、气液传质设备、液液萃取、干燥、吸附分离、膜分离和其他分离 ... |
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语文教师教育系列教材?语文教育学概论
『简体书』 作者：倪文锦,欧阳芬,余立新 出版：高等教育出版社 日期：2009-11-01 《语文教师教育系列教材:语文教育学概论》由“绪论”开篇，主要从“史”的角度，以“现代性”的价值追求为线索，动态地呈现了我国现代语文教育百年历程的基本脉络。在此基础上，展开语文教育学的基本框架。主体部分为两个层次：先是从课程层面，着重从理论高度把握语文课程的性质和理念、目标和结构；然后从教学层面，以实 ... |
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