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伍新春 管琳 张大均 伍新春 管琳
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合作学习与课堂教学
『简体书』 作者:伍新春, 管琳, 张大均 出版:人民教育出版社 日期:2010-01-01 《合作学习与课堂教学》主要内容简介:教学心理学的价值回归有其历史的必然性和现实的迫切性。众所周知,教育心理学诞生已有百年的历史,但教学心理学回归其中只是近三十多年来的事。这是为什么呢?究其原因,似乎既与教育心理学的理论传统有关,也与时代要求密切联系。 ... |
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心理健康教育概论(自考)(心理专业-专科)
『简体书』 作者:伍新春 主编 出版:北京大学医学出版社 日期:2006-10-01 ... |
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高校学术文库艺术研究论著丛刊— 从台下到台上的执事者:舞蹈编导的专业能力探论
『简体书』 作者:管琳 出版:中国书籍出版社 日期:2018-10-01 《从台下到台上的执事者:舞蹈编导的专业能力探论》主要研究和探讨舞蹈编导者的专业能力,内容涉及舞蹈编导的基本能力、舞蹈编导的创作能力、舞蹈编导的结构设计与编舞技法能力、舞蹈编导的审美能力以及舞蹈编导的作品呈现能力五大部分,内容丰富而全面,层次鲜明而具有系统性,是一本值得学习研究的著作。 ... |
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中学生心理辅导(改定价)
『简体书』 作者:伍新春 出版:高等教育出版社 日期:2010-01-01 本书旨在帮助学习者了解和感受中学生心理辅导的专业性质、基本原理、实施方法及组织管理,以便在将来的工作中能以正确的视角对待中学生的心理健康问题,为将来参与中学生心理辅导工作打下初步的专业基础。《高等院校教师教育核心课教材中学生心理辅导》可作为高等院校教师教育心理学课程教材,也可作为中学心理辅导教师、中学生心理辅导人员及社 ... |
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中学生心理辅导(第2版)
『简体书』 作者:伍新春 臧伟伟 出版:高等教育出版社 日期:2022-04-01 本书按照教师全员开展心理健康教育的理念,突出积极心理学关于培养积极心理品质的思想和研究成果,按照教师教育公共课的课程属性,保证教材的基础性、专业性和与教育实际的关联,持建设取向和教育取向,避免问题取向和诊断取向,培养学生实际从事心理辅导工作的基本能力。以帮助中学生养成良好的心理素质、维护心理健康为出发点,介绍中学生心理 ... |
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最爱不过我懂你:父母共情陪伴手册(10余年“共情陪伴”理论实践,助力数千所中国学校,数万中国家庭,实现“科学养育”。)
『简体书』 作者:伍新春 李国红 出版:中信出版社 日期:2022-11-01 孩子心里在想什么? 为什么孩子越大,越不愿意与我沟通? “快乐培养”和“严格管教”真的不能并施吗? 在“爱孩子”与“管孩子”之间,家长如何把握尺度? ………… 在养育信息爆炸的当下,在“鸡娃”“佛系养娃”等理念并行的环境中,作为父母,我们经常会有各种困惑、纠结......焦虑,成为当今父母的集体情绪。 面 ... |
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行为矫正
『简体书』 作者:伍新春 胡佩诚 出版:高等教育出版社 日期:2005-11-01 本书在广泛借鉴国内外有关应用行为分析、行为治疗、认知行为治疗等领域的研究成果的基础上,结合我国高校开设行为矫正课程的教学实际和我国开展心理咨询服务的培训需要,从理论基础、研究方法、基本技术、扩展技术、内隐技术等五个方面重新构建了行为矫正的学科体系,全面系统而深入细致地论述了行为矫正的主要内容。本书将纷繁复杂的行为矫正理 ... |
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生涯教育(高一)
『简体书』 作者:伍新春,倪竞 出版:清华大学出版社 日期:2019-07-01 教材的内容和设计基于中学生的认知特点和阶段性生涯发展任务,致力于帮助学生形成自我意象,加强外部探索,初步明确生涯发展意向,并落实行动。通过螺旋式生涯发展指导,聚焦于自我探索、外部探索、能力提升、信念培养和决策训练的具体任务,帮助学生顺利完成生涯发展和决策,实现中学阶段生涯教育的目标。 ... |
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生涯教育(高二)
『简体书』 作者:伍新春,白茹 出版:清华大学出版社 日期:2019-07-01 教材的内容和设计基于中学生的认知特点和阶段性生涯发展任务,致力于帮助学生形成自我意象,加强外部探索,初步明确生涯发展意向,并落实行动。通过螺旋式生涯发展指导,聚焦于自我探索、外部探索、能力提升、信念培养和决策训练的具体任务,帮助学生顺利完成生涯发展和决策,实现中学阶段生涯教育的目标。 ... |
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临床医学诊断图谱系列--明明白白心电图图解
『简体书』 作者:管琳、马如飞 主编 《中国中西医结合影像学杂志》 组织 出版:化学工业出版社 日期:2022-08-01 临床学习心电图识图诊断,需要掌握心电的基础知识,学习看图的方法和技巧。本书共分十二章。第一至第四章讲解心脏解剖与生理功能、心肌的生物电现象、心电图的产生原理以及正常心电图的产生及判读;第五章介绍心律失常总论,是需要了解的内容;第六章、第七章介绍快速型心律失常与缓慢型心律失常,这是心电图诊断的精华,需要掌握;第八章心肌梗 ... |
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全国教育硕士专业学位研究生教育通用教材·青少年心理发展与教育
『简体书』 作者:张大均 主编 出版:人民教育出版社 日期:2021-06-01 ... |
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高等学校教师岗前培训教材?高等教育心理学(修订版)
『简体书』 作者:伍新春 出版:高等教育出版社 日期:1999-01-01 ... |
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心理健康教育(教师用书)
『简体书』 作者:伍新春 出版:北京师范大学出版集团,北京师范大学出版社 日期:2008-09-01 ... |
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高等院校小这教育专业教材:儿童发展与教育心理学(第2版)
『简体书』 作者:伍新春 出版:高等教育出版社 日期:2013-04-01 ... |
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如何阅读能让孩子受益一生:从朗读、亲子共读开始培养真正的阅读者(北京师范大学伍新春教授、著名儿童阅读推广人袁晓峰老师倾情
『简体书』 作者:〔美〕莎拉·麦肯齐,张恩泽 译 出版:北京科学技术出版社 日期:2020-06-01 WHY?为什么从小给孩子读书很重要? 1. 阅读为学业成功夯实基础; 2. 提高孩子思维力、理解力; 3. 培养孩子同情心与同理心 1. 让阅读成为生活一部分; 2. 与孩子讨论书中内容 3. 提问开放、有趣的问题,启发思考; 4. 巧用有声书,积少成多 5. 让孩子为兴趣而读,培养阅读品味WHY?为什 ... |
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大学生心理健康(第2版)
『简体书』 作者:张大均,吴明霞 出版:清华大学出版社 日期:2019-03-01 《大学生心理健康(第2版)》秉持“助人自助”心理健康教育理念,帮助大学生解决心理问题,注重其健康心理素质的提升。精选出与当代大学生学习、生活、成长等息息相关的促进心理健康的主题,内容既涉及大学生中普遍存在亟待解决的人际关系、挫折应对、网络成瘾、职业选择、学习适应、婚恋与性等心理问题,也涉及影响大学生自身发展、幸福如生命 ... |
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当代心理咨询与治疗体系
『简体书』 作者:郑日昌,江光荣,伍新春 出版:高等教育出版社 日期:2007-05-01 《当代心理咨询与治疗体系》在广泛借鉴国内外有关心理咨询与治疗体系研究成果的基础上,结合我国高校开设心理咨询与治疗体系课程的教学实际和我国开展专业心理咨询与治疗培训的实际需要,精选了对当今心理咨询与治疗实务具有重大影响的精神分析治疗、阿德勒心理治疗、存在主义治疗、以人为中心治疗、格式塔治疗、交互分析治 ... |
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教育心理学:主动学习版(原书第12版)
『简体书』 作者:[美]伍尔福克 著,伍新春 等译 出版:机械工业出版社 日期:2015-07-01 自《教育心理学》(第1版)出版发行以来,这个领域取得了许多振奋人心的发展成果。第12版继续沿用以往的风格,重视理论和实践的紧密结合,强调有关儿童发展、认知科学、学习、动机、教学和评估等各方面研究中蕴含的教育启示和应用。你可以从本书中了解到,如何将教育心理学研究中获取的信息和理念运用于解决日常的教学问 ... |
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学校心理健康工作保障体系: 基于学校社会工作视角的研究
『简体书』 作者:张大均 出版:科学出版社 日期:2014-12-15 《学校心理健康工作保障体系:基于学校社会工作视角的研究》从我国当下学校心理健康教育现实需求出发,针对现阶段我国学校心理健康教育管理中主要存在的制度、体制和机制问题,遵循“系统—生态理论”和“人在环境”的基本理念,从学校社会工作的视角,采用综合研究取向,系统探讨学生心理健康学校保障体系问题,尝试构建符 ... |
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“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材·教育心理学(第三版
『简体书』 作者:张大均 主编 出版:人民教育出版社 日期:2015-06-01 本书是教育心理学课程的教材,遵循学与教并重、相长、统一的思想原则,从理论框架的构建到具体内容的组织都强调将学科发展、培养目标、教学要求和学生需要等相结合,旨在使学生系统了解教育心理学的学科性质、理论体系、发展趋势,全面掌握教育心理学的理论和方法。 在结构上,本书包括基本理论、学习心理、教学心理、制 ... |
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