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【美】德布·柯蒂斯 玛吉·卡特 【美】德
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幼儿教师教学实践指导丛书：和儿童一起学习：促进反思性教学的课程框架
『简体书』 作者：[美]德布·柯蒂斯，玛吉·卡特 出版：教育科学出版社 日期：2011-02-01 本书在对当前幼儿教育观念和方法质疑的基础上，提出反思型幼儿教师培养的课程模式，并分别从课程文化的建立、课程材料的建设、教与学的过程、幼儿的学习特点、环境的创设等方面对反思型教师的课程模式进行全面系统阐述。该书有助于幼儿教育工作者系统把握反思型教师的特点，了解反思型教师培养的具体过程，对于指导一线幼儿教师的反思型教育工作 ... |
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幼儿教师教学实践指导丛书：关注儿童的生活：以儿童为中心的反思
『简体书』 作者：【美】德布·柯蒂斯，玛吉·卡特 出版：教育科学出版社 日期：2015-03-30 本书遵循“自我反思—案例分享—思考与分析—实践运用”的编写思路，对以儿童为中心的反思性课程设计进行深入分析，提出在反思性课程设计中关注儿童的具体方法和策略，通过生动的案例分析与解读，引发教师在阅读中结合自身经验进行深度反思，进一步思考如何在课程设计中关注儿童。 ... |
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万千教育学前·读懂儿童的思维：支持自主游戏中的图式探索（全彩）
『简体书』 作者：[美]德布·柯蒂斯[Deb Curtis]，[美]纳迪娅·贾 出版：中国轻工业出版社 日期：2022-06-01 “为什么孩子们热衷于把积木一遍遍搭好又推倒？”“为什么他们总是把收纳好的玩具倒出来？”“为什么他们总喜欢钻到箱子或者容器里？”……在幼儿园一日生活中，儿童的这些重复性行为不断上演，让教师头疼不已。 儿童的这些重复性行为即图式行为，图式是儿童发展水平与经验的表现，是让儿童的学习可见的重要“窗口”。本书不仅带领我们了解儿 ... |
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艺术设计视角下美、德、日三国经典设计赏析
『简体书』 作者： 出版：云南大学出版社 日期： ... |
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龟兹早期寺院中的说一切有部遗迹探真
『简体书』 作者：[意]魏正中、[日]桧山智美 [德]基弗尔-普尔兹、[日]谷 出版：上海古籍出版社 日期：2024-04-01 基于龟兹王国境内分布的石窟寺院的考古资料，本书尝试探讨并揭示龟兹早期佛教的发展历程。本书由多国学者合著，采用新的方法和视角重新审视龟兹地区的佛教遗存，目的是根据石窟寺院和地面寺院遗留的迹象进一步厘清龟兹地区僧众曾践行的佛教类型。通过系统而细致地解析“A 传统”，本书认为，龟兹的说一切有部寺院文化可以被划分为四个阶段。 ... |
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历史视角下贸易与经济增长——中、英、美、德、日近代计量贸易史比较研究
『简体书』 作者：王翔，夏友富 著 出版：科学技术文献出版社 日期：2018-09-01 《历史视角下贸易与经济增长：中、英、美、德、日近代计量贸易史比较研究》试图通过对可得数据的整理，将中国近300年中贸易与经济增长的关系通过主流统计和计量模型进行再现，总结其基本规律。为了判断中国的表现是特例还是具有普遍性，《历史视角下贸易与经济增长：中、英、美、德、日近代计量贸易史比较研究》采用类似的分析方法，对英国、 ... |
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