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《语言素养
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中国语言学报(第二十二期)
『简体书』 作者:中国语言学会 出版:商务印书馆 日期:2024-12-01 《中国语言学报》(第二十二期)收录语言学研究各领域论文20多篇,内容涉及句法语义、历史词汇、方言、类型学、民族语、词典编纂、语言应用等方面,反映了相关研究的最新成果。 ... |
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语文素养启蒙分级训练 3-6岁幼小衔接语言启蒙训练 语言素养潜能开发 母语感知能力
『简体书』 作者:赵春霞,沈学武 主编 出版:化学工业出版社 日期:2022-01-01 根据儿童语言发展关键期的理论以及相关研究表明,3~6岁幼儿时期是掌握语言快的黄金时期。基于此,我们在尊重幼儿认知规律的前提下,结合各年龄段幼儿的认知特点,广泛抓取散落在幼儿生活中的语文要素,系统开发了这套《语文素养启蒙分级训练》。 本书将语文能力细分为观察力、想象力、倾听力、说话力、记忆力、阅读力、思维力和表达力八大 ... |
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青少年语言表演艺术?播音主持系列第10级
『简体书』 作者:全国青少年语言表演艺术测评中心 编 出版:中国传媒大学出版社 日期:2019-05-01 《青少年语言表演艺术·播音主持系列第10级》是《青少年语言表演艺术训练播音主持系列.0级》,在延续了第9级对于播音主持中的感情投入、肢体语言的训练的基础上,设置了专门的训练环节,让青少年的专注力凝聚在一个点上,进入设置的情境,用表情去展现,进而在主持舞台上带入自己的感受。另外,通过设置新闻话题的讨论,让青少年不只是关注 ... |
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语言研究集刊(第三十四辑)
『简体书』 作者:复旦大学汉语言文字学科《语言研究集刊》编委会 出版:上海辞书出版社 日期:2024-10-01 《语言研究集刊》主要刊登汉语语言学,包括传统的文字、音韵、训诂和现代语言学中的语法、词汇、语义、方言、修辞等方面的学术论文、评论、随笔等,适合从事汉语言学研究的国内外学者参考阅读。《语言研究集刊》系连续出版物,本书为第三十四辑。 ... |
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语言研究集刊(第三十五辑)
『简体书』 作者:复旦大学汉语言文字学科《语言研究集刊》编委会 出版:上海辞书出版社 日期:2025-04-01 《语言研究集刊》主要刊登汉语语言学,包括传统的文字、音韵、训诂和现代语言学中的语法、词汇、语义、方言、修辞等方面的学术论文、评论、随笔等,适合从事汉语言学研究的国内外学者参考阅读。《语言研究集刊》系连续出版物,本书为第三十五辑。 ... |
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中国语言学报(第二十一期)
『简体书』 作者:中国语言学会《中国语言学报》编委会 出版:商务印书馆 日期:2024-03-01 《中国语言学报》(第二十一期)为中国语言学会第21届学术年会(西安陕西师范大学2022)会议论文选集。《学报》从参会代表宣读的论文中遴选收录17篇。 ... |
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教师人文素养漫谈
『简体书』 作者:教师人文素养编委会 出版:山西教育出版社 日期:2021-07-01 教师的人文素养关乎学生的未来,更关乎民族的未来。本书收录了古今中外涵盖教育学、文学、哲学、历史、经济、政治等领域多篇名家名作,共分教师人文常识和教育教学素养两个大的部分,下设六个单元,分别为:先把自己铸成器、教育即成长,生长之外别无目的、孩子是另外一个物种、让教育摆脱现实的奴役、向远处看有意义的事、教育,财富蕴藏其中六 ... |
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核心素养天天练 数学高阶能力培养 六年级下
『简体书』 作者:《核心素养天天练》编委会 出版:浙江教育出版社 日期:2021-01-01 ... |
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核心素养下小学古诗教学研究
『简体书』 作者:核心素养下小学古诗教学研究 出版:首都师范大学出版社 日期:2022-05-01 本书是在语文教学中要加强传统文化教育,提高学生核心素养的大背景下,如何开展古诗教学所进行的研究成果。 全书由四章构成:第一章,结合具体诗文阐述了小学语文教材中所编排的古诗的特征,以及古诗教学在提升学生文化品味、发展语言能力、进行审美教育、助推三观形成等方面的教学价值。第二章,采用理论说明与具体的教学案例相结合的方式 ... |
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语言研究集刊(第三十三辑)
『简体书』 作者:复旦大学汉语言文字学科《语言研究集刊》编委会 出版:上海辞书出版社 日期:2024-04-01 《语言研究集刊》主要刊登汉语语言学,包括传统的文字、音韵、训诂和现代语言学中的语法、词汇、语义、方言、修辞等方面的学术论文、评论、随笔等,适合从事汉语言学研究的国内外学者参考阅读。《语言研究集刊》系连续出版物,本书为第三十三辑。 ... |
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东方语言文化论丛(第42卷)
『简体书』 作者:《东方语言文化论丛》编辑委员会 出版:世界图书出版公司 日期:2024-04-01 本论文集精选收录了国内高校从事外语非通用语种教学与研究的教师和研究生撰写的论文共39篇,分为语言研究、文学研究、翻译研究、历史与文化研究等板块。这些论文选题新颖、涉及面广、研究特色鲜明,具有较大的学术价值,有助于读者了解相关国家和地区的语言、文学、文化、社会与历史等知识,为开展对外交流与合作提供不可或缺的桥梁和窗口,同 ... |
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中华人文素养教程·国学
『简体书』 作者:乾学书院人文素养教研所 出版:浙江大学出版社 日期:2022-03-01 根据国家《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》精神,以浙江大学人文学院为学术背景,乾学书院人文素养教研所为编辑主体,全国才艺测评委员会为监制单位,历时三年,完成了“中华人文素养教育通用教材”这一幼儿及青少年的传统文化读物系列。《蒙学卷》为其diyi种,旨在培养少年儿童的阅读习惯、阅读方法和阅读风气,教材按照“明 ... |
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中国语言资源集·浙江(语音卷)
『简体书』 作者:“中国语言资源集·浙江”丛书编委会 出版:浙江大学出版社 日期:2023-11-01 《中国语言资源集·浙江》,是继《中国语言资源集·辽宁》《中国语言资源集·甘肃》《中国语言资源集·宁夏》《中国语言资源集·北京》《中国语言资源集·广东》《中国语言资源集·山西》后,中国语言资源保护工程标志性成果“中国语言资源集”出版的第八部成果。 按照语保工程一期建设的部署,2015年,“中国语言资源保护工程·浙江汉语 ... |
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中国语言资源集·浙江(口头文化卷)
『简体书』 作者:“中国语言资源集·浙江”丛书编委会 出版:浙江大学出版社 日期:2023-11-01 《中国语言资源集·浙江》,是继《中国语言资源集·辽宁》《中国语言资源集·甘肃》《中国语言资源集·宁夏》《中国语言资源集·北京》《中国语言资源集·广东》《中国语言资源集·山西》后,中国语言资源保护工程标志性成果“中国语言资源集”出版的第八部成果。 按照语保工程一期建设的部署,2015年,“中国语言资源保护工程·浙江汉语 ... |
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中国语言资源集·浙江(语法卷)
『简体书』 作者:“中国语言资源集·浙江”丛书编委会 出版:浙江大学出版社 日期:2023-11-01 《中国语言资源集·浙江》,是继《中国语言资源集·辽宁》《中国语言资源集·甘肃》《中国语言资源集·宁夏》《中国语言资源集·北京》《中国语言资源集·广东》《中国语言资源集·山西》后,中国语言资源保护工程标志性成果“中国语言资源集”出版的第八部成果。 按照语保工程一期建设的部署,2015年,“中国语言资源保护工程·浙江汉语 ... |
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中国语言资源集·浙江(词汇卷)
『简体书』 作者:“中国语言资源集·浙江”丛书编委会 出版:浙江大学出版社 日期:2023-11-01 《中国语言资源集·浙江》,是继《中国语言资源集·辽宁》《中国语言资源集·甘肃》《中国语言资源集·宁夏》《中国语言资源集·北京》《中国语言资源集·广东》《中国语言资源集·山西》后,中国语言资源保护工程标志性成果“中国语言资源集”出版的第八部成果。 按照语保工程一期建设的部署,2015年,“中国语言资源保护工程·浙江汉语 ... |
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中国语言资源调查手册·汉语方言(典藏版)
『简体书』 作者:教育部语言文字信息管理司,中国语言资源保 出版:商务印书馆 日期:2024-05-01 《中国语言资源调查手册?汉语方言》是国家项目“三方工程中国语言资源有声数据库技术规范与平台研发”中的“有声数据库技术规范研究”课题的内容之一,是“中国语言文化典藏”丛书编写的方言材料调查时使用的基础手册,全书有统一的语音、词汇、语音法调查基础模本,便于比较。 本书平装本出版以来,在实际使用过程中,方言文化田野调查的师 ... |
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语言研究集刊(第三十二辑)
『简体书』 作者:复旦大学中文系汉语言文字学科《语言研究集刊》编委会 出版:上海辞书出版社 日期:2023-10-01 【内容简介】: 《语言研究集刊》系连续出版物,是CSSCI来源集刊,每年出版两辑,本书是第三十二辑。《语言研究集刊》主要刊登汉语语言学,包括传统的文字、音韵、训诂和现代语言学中的语法、词汇、语义、方言、修辞等方面的学术论文、评论、随笔等,适合从事汉语言学研究的国内外学者参考阅读。 ... |
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语言研究集刊(第三十一辑)
『简体书』 作者:复旦大学中文系汉语言文字学科《语言研究集刊》编委会 出版:上海辞书出版社 日期:2023-06-01 《语言研究集刊》系连续出版物,每年出版一到两辑,共已出版三十一辑。本书系该连续出版物的第三十一辑。是CSSCI来源期刊。《语言研究集刊》主要刊登汉语语言学,包括传统的文字、音韵、训诂和现代语言学中的语法、词汇、语义、方言、修辞等方面的学术论文、评论、随笔等,适合从事汉语言学研究的国内外学者参考阅读。 ... |
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营销素养训练——销售语言与服务礼仪(第三版)
『简体书』 作者:葛雷,白宇 出版:中国财政经济出版社 日期:2023-08-01 本书是在第二版的基础上编写完成,主要内容包括:走进销售语言和服务礼仪、掌握销售语言的基本特征、学会销售语言的技巧、感受销售语言的艺术、学会服务用语、掌握销售服务中的礼仪、了解商务活动礼仪等内容。本书具有丰富的教学资源,经过一段时间的使用取得较好的经济和社会效益。 本教材逻辑体系主要根据中职学生的认知水平、知识储备和学习 ... |
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