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大学·中庸诵读本（"中华诵·经典诵读行动"读本系列）
『简体书』 作者："中华诵·经典诵读行动" 出版：中华书局 日期：2017-11-01 《大学中庸诵读本》为中华诵经典诵读行动读本系列之一，依据通行本编排。本书流传广泛，大众认可度高，利于诵读，益于正教。本书适合幼儿园小学老师、家长、中小学生阅读。本书为素读本，所谓素读涉及两个方面，一是素，版本是白文；二是读，以诵读为主，不作过多的讲解。本书不加注解。通假字古今字一仍其旧，不作变动。注音兼顾现代汉语语音标 ... |
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论语诵读本（"中华诵·经典诵读行动"读本系列·名师对话）
『简体书』 作者：“中华诵·经典诵读行动”读本系列编委会 编 出版：中华书局 日期：2018-07-01 《论语诵读本》为中华诵?经典诵读行动读本系列之一，依据通行本编排。本书流传广泛，大众认可度高，利于诵读，益于正教。本书适合幼儿园小学老师、家长、中小学生阅读。本书为素读本，所谓素读涉及两个方面，一是素，版本是白文；二是读，以诵读为主，不作过多的讲解。本书不加注解。通假字古今字一仍其旧，不作变动。注音兼顾现代汉语语音标准 ... |
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世说新语诵读本（“中华诵·经典诵读行动”读本系列）
『简体书』 作者：“中华诵·经典诵读行动”读本编委会 编 出版：中华书局 日期：2018-07-01 本书为中华诵经典诵读行动读本系列中的一种，依据通行本编排。本书分为三十六门，分门别类地搜罗了汉末魏晋二三百年间或播于众口或记于篇什的名士的轶闻遗事。在选篇上，更多地选取了那些能够从正面角度反映魏晋名士风流的篇章，而不取轻诋以下意在揭露魏晋名士虚伪乃至狭隘刻薄的文字。同时配以简明扼要的页下注释，原文拼音，更宜于诵读。本系 ... |
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老子诵读本（“中华诵·经典诵读行动”读本系列）
『简体书』 作者：“中华诵·经典诵读行动”，读本 编委会 编 出版：中华书局 日期：2019-05-01 《中华诵经典诵读行动读本系列：老子诵读本》具有以下特点：内容系统全面。 本系列图书选取蒙学经典、儒家经典、诸子百家、历史名著、经典诗文等三十八种，分四辑出版。有些经典内容过多，我们选择那些流传较广、思想深刻的篇章编成选本；有些诗文，则根据学生的学习需要进行了汇编。 导读言简意赅，诵读专业科学。 每本图书的正文前都 ... |
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庄子诵读本（“中华诵·经典诵读行动”读本系列）
『简体书』 作者：“中华诵·经典诵读行动”，读本 编委会 编 出版：中华书局 日期：2019-05-01 读经典的书，做有根的人。雅言传承文明，经典浸润人生。诵读中华经典，是四至十二岁学生学习中华传统文化的有效方式，也是中央文明办、教育部、国家语委主办的中华诵。经典诵读行动大力推动的一项校园文化建设活动。 四至十二岁是人生的黃金时期，也是人生记忆的黄金阶段，这个时期诵读一定量的中华经典，不仅有助于锻炼、提高记忆力，提升学 ... |
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增广贤文·格言联璧诵读本（“中华诵·经典诵读行动”读本系列）
『简体书』 作者：“中华诵·经典诵读行动”，读本 编委会 编 出版：中华书局 日期：2019-05-01 古人说：读了《幼学》走天下，读了《增广》会说话。这句古语充分肯定了《增广贤文》对中小学生为人处世的指导作用。《增广贤文》是古代著名的童蒙读本，全文由古代的谚语、名句选编而成，用语浅白，韵律自然，十分便于诵读。本书在原文基础上，还增加了题解注释和译文，更有利于中小学生的阅读和知识积累。 ... |
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黄帝内经诵读本（“中华诵·经典诵读行动”读本系列）
『简体书』 作者：“中华诵·经典诵读行动”，读本 编委会 编，陈子杰，于红 注 出版：中华书局 日期：2019-05-01 《黄帝内经》冠以黄帝之名，故旧时有人认为是黄帝所作。黄帝，战国秦汉时期许多旧史学家，都把他说成是古代的一个帝王。实际上，黄帝并非一个人，她是我国原始社会末期的一个氏族，居住在我国西北方。到了春秋时期，这个氏族又称为华族，这就是中华民族的始祖，也就是汉以后所谓汉族的祖先。正因为黄帝氏族是华族的始祖，她的文化对华族的发展有 ... |
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公孙龙子诵读本——“中华诵·经典诵读行动”读本系列
『简体书』 作者：“中华诵·经典诵读行动”读本编委会 编 出版：中华书局 日期：2013-10-01 读经典的书，做有根的人。雅言传承文明，经典浸润人生。诵读中华经典，是四至十二岁学生学习中华传统文化的有效方式，也是中央文明办、教育部、国家语委主办的“中华诵·经典诵读行动”大力推动的一项校园文化建设活动。 四至十二岁是人生的黄金时期，也是人生记忆的黄金阶段，这个时期诵读一定量的中华经典，不仅有助于 ... |
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＂中华诵·经典诵读行动＂读本系列：宋词三百首诵读本
『简体书』 作者：高文利,韩鹏飞,中华诵经典诵读行动读本编委会 出版：中华书局 日期：2013-10-01 ... |
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管子诵读本——“中华诵·经典诵读行动”读本系列
『简体书』 作者：陈永革 注释，“中华诵·经典诵读行动”读本编委会 编 出版：中华书局 日期：2013-10-01 读经典的书，做有根的人。雅言传承文明，经典浸润人生。诵读中华经典，是四至十二岁学生学习中华传统文化的有效方式，也是中央文明办、教育部、国家语委主办的“中华诵·经典诵读行动”大力推动的一项校园文化建设活动。 四至十二岁是人生的黄金时期，也是人生记忆的黄金阶段，这个时期诵读一定量的中华经典，不仅有助于 ... |
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读经二十年（“中华诵·经典诵读行动”之名师对话）
『简体书』 作者：王财贵 著 出版：中华书局 日期：2017-12-01 《读经二十年》从全球读经教育首倡者王财贵教授的千余场读经教育演讲中抽取了为精华的6场，是他20年来推广读经教育理念与实践心得的代表集萃。 本书分为两大部分，部分由传统文化教育专家郭齐家和徐勇、台湾自由学者薛仁明分别作序。第二部分是本书的主体，包括引言、导读、6场演讲的实录和后记。导读是经典教育资深推广者华一欣与王财 ... |
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中华经典诵读本全集
『简体书』 作者：“中华诵经典诵读行动”读本编委会 编，钱逊 等 注释 出版：中华书局 日期：2015-03-01 为了满足广大学生、家长和教师诵读中华经典的学习需求，我们组织相关专家、学者和一线教师，编辑出版了这套“中华经典诵读本”。 本系列图书选取蒙学经典、儒家经典、诸子百家、历史名著、经典诗文等38种，分四辑出版。正文前附有“内容导读”和“诵读指导”。“内容导读”包括对经典的成书过程、作者和作品思想等方面 ... |
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龙文鞭影诵读本--“中华诵·经典诵读行动”读本系列
『简体书』 作者：本书编委会 出版：中华书局 日期：2015-01-01 《龙文鞭影》是明朝人萧良有编撰的一部非常有名的儿童启蒙读物，主要介绍了中国历史上人物典故和逸事传说。四字一句，两句押韵，读起来朗朗上口。本书对《龙文鞭影》进行注释和翻译，使其成为适合中小学生认知水平、容易理解的经典普及本读物。 ... |
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中华诵经典诵读行动读本系列：唐诗三百首诵读本
『简体书』 作者：李莹 出版：中华书局 日期：2013-10-01 ... |
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中华诵经典诵读行动读本系列：千家诗诵读本
『简体书』 作者：南木 出版：中华书局 日期：2014-11-01 《中华诵经典诵读行动读本系列:千家诗诵读本》的主要内容包括：张说；蜀道后期；李白；静夜思；秋浦歌；陈子昂；赠乔侍御；王昌龄；答武陵太守；岑参；行军九日思长安故园；皇甫冉；婕妤怨；朱放；题竹林寺；戴叔伦；三间庙；骆宾王；易水送别司空曙；别卢秦卿等。 ... |
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蒙求·历代蒙求·四字鉴略诵读本--“中华诵·经典诵读行动”读
『简体书』 作者：本书编委会 出版：中华书局 日期：2014-09-01 《蒙求》是一部专讲历史典故的蒙学教材，成书于唐代，是现存同类蒙学书籍中最早的一部。本书收录了唐以前六百多条名人轶事，并将其总结成押韵的四字句，以便儿童记诵。《历代蒙求》和《四字鉴略》都是讲历史朝代知识的。 ... |
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声律启蒙·笠翁对韵诵读本--“中华诵·经典诵读行动”读本系列
『简体书』 作者：本书编委会 出版：中华书局 日期：2014-09-01 《声律启蒙》是训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。《笠翁对韵》是从前人们学习写作近体诗、词，用来熟悉对仗、用韵、组织词语的启蒙读物。 ... |
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中华蒙学读物通论--“中华诵·经典诵读行动”之名师对话
『简体书』 作者：徐梓 出版：中华书局 日期：2014-10-01 本书由北京师范大学教育学部教授徐梓所著。书稿主要针对中国古代传统蒙学读物进行研究，大致分为三大部分，第一部分为导论，介绍蒙学与蒙学读物的概念、研究蒙学读物的意义和历史；第二大部分按照时间顺序分门别类介绍中国传统的蒙学读物，详细并简练地介绍了蒙学读物的书名、作者、内容、性质、特点以及历史评介；第三部分 ... |
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