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编者:葛喜芳
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万有引力书系——也是读书(葛剑雄文集第9卷)
『简体书』 作者:葛剑雄 著 出版:广东人民出版社 日期:2025-03-01 读书,应读怎样的书,应怎样读书? 治学,应如何一以贯之,融会精神? 本书的上百篇文章或为序言,或为跋语,凝聚了葛剑雄教授在读书、写作中的深刻见解。这些文字包罗万象,上溯中国数千年的历史、地理、文化,剖析当代中国与传统文化的密切联系,同时记录了作者治学生涯中的心路历程与藏书趣事。它们横跨数十年光阴 ... |
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成蹊集(二):葛剑雄先生从教六十年誌庆论文集
『简体书』 作者:本书编委会 出版:复旦大学出版社 日期:2024-12-01 葛剑雄教授是著名的移民史、人口史专家,2024年12月是葛剑雄教授的八十岁生日,也是其从教六十周年。“桃李无言,下自成蹊”,为纪念葛剑雄教授从教六十周年,特将葛剑雄教授指导的学生,主要是博士研究生的个人有代表性的学术论文集结出版。书中所收录的文章皆来自先生指导的硕士、博士研究生和博士后研究人员,多数 ... |
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葛饰北斋
『简体书』 作者:苏西·霍奇 出版:中信出版社 日期:2023-09-01 举世闻名的艺术家们是怎样看世界的呢?是什么给他们带来了丰富的灵感呢? 让我们一起走进艺术家的生活,认识日本浮世绘画家葛饰北斋,跟随他的视角看世界。看看是什么促使他创作了那些引人入胜的绘画、书籍和木刻版画。 跟随葛饰北斋的脚步,看看那年复一年给予他灵感的海浪与富士山,从中获得启发,然后去创作属于自 ... |
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图案里的中国故事·喜神百图
『简体书』 作者:沈 泓 主编 出版:重庆大学出版社 日期:2024-10-01 喜神是中国民间普遍信仰的神祗。喜神即吉神,俗传为喜乐之神。因为人们的愿望都是趋吉避凶,追求喜乐高兴,就臆造出了一个喜神,故喜神最大的特点是没有具体的形象,也没有专门的庙宇,高度抽象。最初,古代民间祭祀喜神都是抽象的,在喜神漫长的演变中,从女娲、月老,到周公与桃花女、刘海、和合二仙、双喜字等,衍生出无 ... |
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爱与勇气──印度思想家斯瓦米·辨喜传
『简体书』 作者:[印]斯瓦米·尼基拉南达 著,闻中 译 出版:上海社会科学院出版社 日期:2025-06-01 本书是印度教大师、印度著名学者斯瓦米·尼基拉南达(Swami Nikhilananda)撰写的近代印度杰出的思想家、哲学家辨喜的生平与思想传记。从早期岁月,到行脚四方的生涯,辨喜的一生虽然不长,但其思想对当时和后世都影响颇大。本书将辨喜的思想与人生历程结合起来,展现了其思想发展的整个过程,并加入了许 ... |
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时代记忆文丛一何其芳诗歌精选
『简体书』 作者:何其芳 著 出版:青海人民出版社 日期:2020-09-01 本书系《时代记忆文丛》之一。全书分为三辑:*辑表现出诗人早期创作中热爱艺术、追求唯美的内心世界;第二辑先是体现了诗人世界观的真实变化,从热衷于写精致的诗转变为对普遍的人类苦难的同情与思考;此后为新中国成立后的创作,内容多为反映时代,追忆人物;第三辑为古体诗,内容主要为咏古、怀史、抒情,并有集句诗。本 ... |
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不喜不惧过一生:百岁老人季羡林的生活智慧
『简体书』 作者:季羡林 著 出版:湖南文艺出版社 日期:2024-09-01 人生的至高境界,是悲欣交集,不喜亦不惧。 《不喜不惧过一生》是百岁老人季羡林给年轻人的生活智慧,甄选48篇经典之作,囊括压力、恐惧、成功、朋友、消费、读书、人生等话题;其中,《做真实的自己》《不完满才是人生》等名篇在各大网络平台广为传播,治愈万千读者。 当你找不到人生方向时,不妨打开这本书。 ... |
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陶渊明传:纵浪大化中,不喜亦不惧
『简体书』 作者:刘蔚云 著 出版:光明日报出版社 日期:2025-03-01 《陶渊明传:纵浪大化中,不喜亦不惧》是一本讲述陶渊明生平经历的文学传记类通俗读物,文字清新隽雅,考据详实,史料丰富。深入探索、解读了陶渊明的隐逸生活,更便于读者理解其深刻的人生哲理与思想的精华。作者清新的文风在还原出鲜活的田园派诗人陶渊明的同时,又能够让读者身临其境般领悟诗人的精神世界,探寻隐秘在深 ... |
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喜春光
『简体书』 作者:豆黎 出版:江苏凤凰文艺出版社 日期:2024-09-01 十七岁那年夏天,因为外公去世,宋禧不得不搬去了父亲的新家。 在南枝巷独自晃悠的时候,她遇到了正在采桑叶的梁津轻。 从突然在她面前晕倒的帅气路人到同桌再到邻居,他们之间的距离极速拉进,少女的心动也隐藏在了夏日一声声蝉鸣当中。 那年她用尽从外公那里学来的本事,努力帮梁津轻调理身体,换来了一张梁津轻 ... |
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喜多村惠想象力绘本:小船长托比睡不着(学会用趣味的想象疏解不安的情绪)
『简体书』 作者:[日]喜多村惠 著,方素珍 译 出版:甘肃少年儿童出版社 日期:2022-08-01 一个风雨交加的夜晚,小男孩托比被呼呼的风声吵得无法入睡,他觉得整栋房子就像一艘在海中飘荡的大船……很快,托比进入了一个幻想的世界,房子外面的世界真的变成了大海……就这样,“托比船长”和他的“船员”开启了一场奇幻而刺激的海上大冒险。 ... |
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金蜗牛传奇(精装)葛瑞米·贝斯幻想大师系列 一本蕴含勇气与智慧的航海故事,六连翻大拉页 + 随书附赠的迷你“书中书中书”
『简体书』 作者:葛瑞米·贝斯 出版:长江少年儿童出版社 日期:2023-06-01 《金蜗牛传奇》是一本蕴含勇气与智慧的航海故事,在这个故事里还有一个故事——关于神奇的金蜗牛被大巫师放逐到天涯海角的传说。 主人公小威特别喜欢金蜗牛的神奇故事,于是他开始了一次勇敢的航行,寻找传说中的金蜗牛,想要当它的新主人。一路上,他遇到了许多奇怪的生灵,战胜了一个又一个艰难的挑战。终于,他来到天 ... |
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【全12册】交通安全十二生肖系列:公安部道路交通安全研究中心联合葛冰爷爷倾情创作,守护每一位小朋友的幸福童年
『简体书』 作者:葛冰 著 出版:研究出版社 日期:2023-07-01 ... |
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新孩子 三年级:我是我的家
『简体书』 作者:童喜喜 著 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2023-07-01 《新孩子》系列童书,是著名儿童文学作家童喜喜在“新教育实验”担任十年新教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述新时代儿童生活的非虚构儿童教育文学。本书首创了“童书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的童书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时 ... |
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新孩子 四年级·第一条家规
『简体书』 作者:童喜喜 著 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2023-07-01 《新孩子》系列童书,是著名儿童文学作家童喜喜在“新教育实验”担任十年新教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述新时代儿童生活的非虚构儿童教育文学。本书首创了“童书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的童书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时 ... |
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新孩子 二年级:萤火虫教室
『简体书』 作者:童喜喜 著 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2023-07-01 《新孩子》系列童书,是著名儿童文学作家童喜喜在“新教育实验”担任十年新教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述新时代儿童生活的非虚构儿童教育文学。本书首创了“童书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的童书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时 ... |
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新孩子 四年级·夜的四种颜色
『简体书』 作者:童喜喜 著 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2023-07-01 《新孩子》系列童书,是著名儿童文学作家童喜喜在“新教育实验”担任十年新教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述新时代儿童生活的非虚构儿童教育文学。本书首创了“童书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的童书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时 ... |
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新孩子 三年级:英雄的书房
『简体书』 作者:童喜喜 著 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2023-07-01 《新孩子》系列童书,是著名儿童文学作家童喜喜在“新教育实验”担任十年新教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述新时代儿童生活的非虚构儿童教育文学。本书首创了“童书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的童书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时 ... |
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新孩子 二年级:让每一天发光
『简体书』 作者:童喜喜 著 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2023-07-01 《新孩子》系列童书,是著名儿童文学作家童喜喜在“新教育实验”担任十年新教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述新时代儿童生活的非虚构儿童教育文学。本书首创了“童书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的童书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时 ... |
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新孩子 四年级·生死握手
『简体书』 作者:童喜喜 著 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2023-07-01 《新孩子》系列童书,是著名儿童文学作家童喜喜在“新教育实验”担任十年新教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述新时代儿童生活的非虚构儿童教育文学。本书首创了“童书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的童书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时 ... |
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新孩子 三年级:捣蛋抱一抱
『简体书』 作者:童喜喜 著 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2023-07-01 《新孩子》系列童书,是著名儿童文学作家童喜喜在“新教育实验”担任十年新教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述新时代儿童生活的非虚构儿童教育文学。本书首创了“童书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的童书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时 ... |
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