![]() |
登入帳戶
| 訂單查詢
| |
||
| 臺灣用戶 |
| 品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 |
| 在 大書城
以“
全文
模式”搜“
朱斌&简白&漫友文化
”共有
143618
结果: |
同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
![]() ![]() |
数学王国漫游记(三年级)——飞跃竞技场
『简体书』 作者:滕南、陈莉 出版:上海教育出版社 日期:2024-08-01 《数学王国漫游记》由优秀的一线教师编写,是一套面向小学生的课外读物,配套人教版数学教材,一至六年级各一本。该书将各学段的数学知识融入到生动有趣的文学故事中,使小学生在提升阅读能力的同时,学习数学知识,培养数学思维,感受数学的魅力,领略数学的奇妙。书中,作者用精妙的语言将抽象、枯燥的数学定义、概念等讲 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
数学王国漫游记(五年级)——神秘的来客
『简体书』 作者:陈丹丹、王静 出版:上海教育出版社 日期:2024-08-01 《数学王国漫游记》由优秀的一线教师编写,是一套面向小学生的课外读物,配套人教版数学教材,一至六年级各一本。该书将各学段的数学知识融入到生动有趣的文学故事中,使小学生在提升阅读能力的同时,学习数学知识,培养数学思维,感受数学的魅力,领略数学的奇妙。书中,作者用精妙的语言将抽象、枯燥的数学定义、概念等讲 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
数学王国漫游记(六年级)——惊魂野象谷
『简体书』 作者:颜翠芳 庞玉美 出版:上海教育出版社 日期:2024-08-01 《数学王国漫游记》由一群优秀的一线教师编写,是一套面向小学生的课外读物,一至六年级各一册,配套人教版数学教材。本套书将各学段的数学知识融入生动有趣的文学故事中,使小学生在提升阅读能力的同时,更有趣味地学习数学知识,培养数学思维,感受数学的魅力,领略数学的奇妙。书中,作者用富有想象力的故事和精妙的语言 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
数学王国漫游记(四年级)——沸腾的火锅
『简体书』 作者:滕南、岳爱玲 出版:上海教育出版社 日期:2024-08-01 《数学王国漫游记》由优秀的一线教师编写,是一套面向小学生的课外读物,一至六年级各一本。该书将各学段的数学知识融入到生动有趣的文学故事中,使小学生在提升阅读能力的同时,学习数学知识,培养数学思维,感受数学的魅力,领略数学的奇妙。书中,作者用精妙的语言将抽象、枯燥的数学定义、概念等讲得通俗易懂,令小学生 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
漫画界-(1930年代的美与丑、善与恶)
『简体书』 作者:漫画建设社等 出版:中央编译出版社 日期:2024-08-01 《漫画界》属于社会批评漫画刊物。1936年4月1日创刊于上海,至1936年11月共发行8期,月刊。该刊最初由漫画建设社出版发行,后发行人改为曹涵美、王敦庆,总经售为上海时代图书公司。该刊继承了《时代漫画》的办刊风格与精神,揭露世界法西斯势力的行径、批评国内各种社会不公与黑暗现象。所刊载内容多为反映新 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
河之漫歌
『简体书』 作者:王纪峰 出版:北岳文艺出版社 日期:2022-12-01 诗集《河之漫歌》分别从感悟、亲情、自然角度,将身边事、个人情及对大自然之爱充满激情地加以吟诵,诗意葱茏,题材多样,意向丰富。150首诗歌,或断章或长句,或着眼当下或回顾旧事,多从现实主义角度,在场性地捕捉对于生活与人事的感悟,通过直抒胸臆的情感表露,可见诗人温暖宽厚正直的个人性情,以及积极阳光进取的 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
游踪漫吟
『简体书』 作者:董金城 著 出版:文化艺术出版社 日期:2024-06-01 《游踪漫吟》是退休语文老师董金城的诗集,共收入136首诗,体裁涉及现代诗、古体诗、近体诗、仿宋词等,内容涉及亲情、友情、怀古、缅怀先贤、赞美祖国河山、亲近大自然等,配以作者自拍的照片。正如作者所言,这些诗“在押韵、格律、平仄、对仗等特性方面,还是在立意、用典、遣词、比兴等表现手法上,都是捉襟见肘,左 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
漫越欧亚:大航海时代之后的中国外销瓷
『简体书』 作者:施茜 著 出版:商务印书馆 日期:2025-01-01 陶瓷是中国传统文化的代名词之一,在世界上久享盛誉。海洋贸易的发展促成世界性的中国陶瓷市场的繁荣。本书以大航海时代为起点,论述16—19世纪全球化背景下,中国外销陶瓷的贸易及其与欧亚各国陶瓷工艺文化的相互影响。主要从中国外销瓷的制瓷技术、装饰纹样两方面,论述陶瓷艺术与技术在时代动荡下的变迁及辩证关系, ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
寻变:贲友林“学为中心”数学课(大教育书系)
『简体书』 作者:贲友林 出版:长江文艺出版社 日期:2018-03-01 课堂中,学生积极主动,善于倾听,勤于思考,敢于质疑,争先恐后地举手,自信大方地表达,或补充,或修正,或肯定,或质疑,充满主见又不失童趣与深刻性地争辩,一个个小精灵都是知识、思想、方法的生产者,是学习的主人。课堂中,生机勃勃,兴味盎然,师生都能感受到成长的气息。这是贲友林老师致力于的学为中心数学课堂。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
香蕉娃娃(苗族的故事) · 多彩中国故事绘 · 大师做小书(第二辑)
『简体书』 作者:胡永凯 图,恩友 文 出版:海豚出版社 日期:2022-10-01 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
幸福鸟(藏族的故事)· 多彩中国故事绘 · 大师做小书(第二辑)
『简体书』 作者:马寒松 图,恩友 文 出版:海豚出版社 日期:2022-10-01 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
小钱袋(朝鲜族的故事)· 多彩中国故事绘 · 大师做小书(第二辑)
『简体书』 作者:董小明 图,恩友 文 出版:海豚出版社 日期:2022-10-01 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
小铜锣(汉族的故事)· 多彩中国故事绘 · 大师做小书(第二辑)
『简体书』 作者:杨永青 图,恩友 文 出版:海豚出版社 日期:2022-10-01 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
锦缎传奇(壮族的故事)· 多彩中国故事绘 · 大师做小书(第二辑)
『简体书』 作者:杨永青 图,恩友 文 出版:海豚出版社 日期:2022-10-01 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
爆笑校园大课堂-漫话成语(套装共5册)
『简体书』 作者:简白 编,朱斌 绘 出版:宁波出版社 日期:2019-12-01 这是一套看了就乐的爆笑经典;一部常用成语的优质参考书! 《漫话成语》分为《学》《而》《时》《习》《之》五卷,分类收录了共300个常用成语,介绍成语解释、出处原文、相关文化故事等丰富知识。辅以精彩漫画,生动再现成语运用的场景,用轻松幽默的图文帮助小读者理解、记忆成语。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
丁叮咚成长日记??一起去上兴趣班
『简体书』 作者:朱斌,朱斌 出版:明天出版社 日期:2022-05-01 本书读者对象为小学低年级学生,全彩印刷,大字注音。故事的主人公是一个普通的小男孩丁叮咚,他活泼善良,乐观开朗,但也经常调皮捣蛋,让爸爸怒火冲天,让妈妈无可奈何。上学后,丁叮咚认识了很多的新同学,交到了很多好朋友。成长中的烦恼,全都被丁叮咚和朋友们以儿童的天真和乐观所化解。作品幽默诙谐,通过一个个想象 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
丁叮咚成长日记??和爸爸一起逛街
『简体书』 作者:朱斌,朱斌 出版:明天出版社 日期:2022-05-01 本书读者对象为小学低年级学生,全彩印刷,大字注音。故事的主人公是一个普通的小男孩丁叮咚,他活泼善良,乐观开朗,但也经常调皮捣蛋,让爸爸怒火冲天,让妈妈无可奈何。上学后,丁叮咚认识了很多的新同学,交到了很多好朋友。成长中的烦恼,全都被丁叮咚和朋友们以儿童的天真和乐观所化解。作品幽默诙谐,通过一个个想象 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
丁叮咚成长日记??小学真有趣
『简体书』 作者:朱斌,朱斌 出版:明天出版社 日期:2022-05-01 本书读者对象为小学低年级学生,全彩印刷,大字注音。故事的主人公是一个普通的小男孩丁叮咚,他活泼善良,乐观开朗,但也经常调皮捣蛋,让爸爸怒火冲天,让妈妈无可奈何。上学后,丁叮咚认识了很多的新同学,交到了很多好朋友。成长中的烦恼,全都被丁叮咚和朋友们以儿童的天真和乐观所化解。作品幽默诙谐,通过一个个想象 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
新启航西班牙语 1(下)
『简体书』 作者:于漫 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2023-09-01 《新启航西班牙语》1(下)吸收了交际法、跨文化教学法、认知教学法等教学法的优点,突出“以学生为主体”“以任务为导向”“以能力为目的”的理念,旨在借助具体的交际情景、围绕四大核心素养培养学生的语言交际能力、跨文化沟通能力、思维能力和自主学习能力,为培养复合型、应用型、涉外型的全面发展人才奠定坚实的基础 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
新启航西班牙语 2(上)
『简体书』 作者:于漫, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-04-01 《新启航西班牙语》2(上)吸收了交际法、跨文化教学法、认知教学法等教学法的优点,突出“以学生为主体”“以任务为导向”“以能力为目的”的理念,旨在借助具体的交际情景、围绕四大核心素养培养学生的语言交际能力、跨文化沟通能力、思维能力和自主学习能力,为培养复合型、应用型、涉外型的全面发展人才奠定坚实的基础 ... |
詳情>> | |
| 書城介紹 | 合作申請 | 索要書目 | 新手入門 | 聯絡方式 | 幫助中心 | 找書說明 | 送貨方式 | 付款方式 | 香港用户 | 台灣用户 | 海外用户 |
| megBook.com.hk | |
| Copyright © 2013 - 2025 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved. | |