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大学生国家安全教育导论
『简体书』 作者:《大学生国家安全教育导论》编写组 出版:清华大学出版社 日期:2024-04-01 本书全面贯彻习近平总书记总体国家安全观,以《关于加强大中小学国家安全教育的实施意见》为指导,对总体国家安全及总体国家安全观视域下各领域安全的概念、意义、面临的威胁与挑战,以及维护该领域安全的途径与方法进行了深入浅出的阐述,特别是经济、文化、社会、网络、太空、深海、极地、生物安全等高校国家安全工作者原 ... |
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为中国而教——新教育演讲录(精装本)
『简体书』 作者:朱永新 著 出版:漓江出版社 日期:2024-08-01 《为中国而教——新教育演讲录(精装本 珍藏版)》是朱永新教授围绕“新教育”主题的一系列演讲的合集,悉数收录了朱教授在各种新教育会议与活动上的演讲,其中有部分演讲内容为首次整理出版。全书分为四辑,第一辑为《新教育实验的缘起、理念与行动》,第二辑为《最好的姿态是在路上》,第三辑为《相信、坚持与创造》,第 ... |
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教以成人:中华优秀传统文化的教育实践
『简体书』 作者:拓丹丹 出版:光明日报出版社 日期:2025-04-01 本书以四川省成都市广都区“广都小学”为田野考察对象,通过课堂观察、深度访谈、实物分析以及现象描述等研究方法,探究广都小学中华优秀传统文化教育的发展历程。进而基于意义解释、实践批判等研究视角,从根植课堂和融入学校日常生活两个维度具体闻释中华优秀传统文化教育“教以成人”的内涵。最后,立足田野考察资料和相 ... |
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雪域高原的教育守望:西藏支教故事
『简体书』 作者:吴亮奎 德吉央宗 著 出版:人民出版社 日期:2025-04-01 本书以教育学、文化学和文学相融合的视角观察、书写西藏的教育发展问题,是对西藏教育问题的另一种表达与阐释。全书以教育观察、田野故事、诗歌随笔、学术论文等形式记录、描写、解释了西藏的教育和文化。全书分为五个部分:走进西藏、藏族的诗性文化、教育的底线守护、教育真味、教育的理性之思。 ... |
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慧教育——杏坛论教 智慧领航(第一辑)
『简体书』 作者:高国忠 出版:上海社会科学院出版社 日期:2024-07-01 “浦东杏坛”分为“教育之道”“评价之策”“课程之法”“科研之力”和“技术之能”五个分主题。本书主要汇聚浦东杏坛的优秀成果,从五个篇章反映出浦东教师锐意进取、专业求索的创新力和影响力。 ... |
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思维的价值——一个四十年从教者的教育手记
『简体书』 作者:蒲儒刿 出版:四川大学出版社 日期:2024-10-01 思维,可以对举为诗与思——诗,表征形象、感性之美;思,表征抽象思辨、理性之美;语文学科是二者的交融,育人工作又何尝不是二者的交融? 本书聚焦“诗与思”,用简明、生动的文字记录过去四十年来与学生共同活动的语文课堂以及校园生活中所发生的教育案例,同时用简练文笔表达对能力培养、品格涵养等方面的理性思考,以 ... |
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未来学习研究蓝皮书(2025):洞察学习新趋势,走进教育新未来
『简体书』 作者:杨振峰等 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-05-01 只有迈进人工智能时代,加快研究“人是怎么学习的”以及“未来我们该怎么学”,才能在未来的国际人才竞争中搏得先机。本书完全立足于当前世界范围内风起云涌的未来学习研究与实践进展,针对“未来学习多样态、未来课堂新结构、未来课程新形态、未来环境新生态、未来评价新模式、未来教师新素养、未来学校新图景”七大领域, ... |
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AI赋能教育教学实践教程
『简体书』 作者:刘海春 出版:科学出版社 日期:2025-08-01 《AI赋能教育教学实践教程》对标《教师数字素养》标准,围绕培养教师人工智能素养,系统全面地介绍人工智能技术赋能教师在教育教学方面的理论、方法和应用。主要内容包括人工智能赋能教育教学的理论根基与技术支撑,深入解析了其在“教、学、评、管”全流程中的实践路径,同时聚焦伦理规范与法规约束,提供基础教育和高等 ... |
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技术教学导论——基于教育哲学的视角(第二版)
『简体书』 作者:[荷]马克·德·弗里斯 出版:上海科技教育出版社 日期:2025-07-01 《技术教学导论——基于教育哲学的视角(第二版)》(Teaching about Technology: An Introduction to the Philosophy of Technology for Non-philosophers)一书从哲学和技术哲学的基本概念出发,深入浅出地阐述了技术教 ... |
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高校舞蹈教育教学模式探索与实践
『简体书』 作者:陈晨 著 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2025-01-01 《高校舞蹈教育教学模式探索与实践》由陈晨著 ... |
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教育原理课程思政教学设计
『简体书』 作者:路书红 出版:山东大学出版社 日期:2025-09-01 本书从立德树人、培根铸魂的高度,对“教育原理”课程思政教学设计进行体系化建构,形成从课程思政理念、思政内容、融合路径到教学程序的整体设计,确立“教之理”“教之德”“教之志”“教之道”的思政主线,重点将政治认同、教育情怀、职业道德、育人为本等思政元素与课程知识、实践能力有机融合,确立培育“四有好老师” ... |
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高校本科教育教学审核评估理论与实践
『简体书』 作者:王桂林、程桂龙、刘旭 出版:电子工业出版社 日期:2025-08-01 教育评价事关教育发展方向。本科教育教学审核评估是推动高等教育高质量发展的重要策略和关键举措。本书以高校本科教育教学审核评估为主题,在全面分析高校本科教育教学审核评估的理论背景和实践背景基础上,从高等教育内涵式发展需求和审核评估工作实际出发,系统探讨了高校本科教育教学审核评估的基本理论、演进历程、基本 ... |
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国际中文教育教学资源发展报告(2024)
『简体书』 作者:中外语言交流合作中心 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-12-01 本书为中外语言交流合作中心“国际中文教育教学资源白皮书”重大委托研究项目,是继《国际中文教育教学资源发展报告(2021)》和《国际中文教育教学资源发展报告(2022)》《国际中文教育教学资源发展报告(2023)》后的第四份全球中文教学资源发展报告,主要展现2023年度国际中文教育教学资源发展状况,梳 ... |
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教育心理学课程思政教学设计
『简体书』 作者: 出版:山东大学出版社 日期: 本书旨在将思政教育融入心理学教学,培养学生成为具有高尚师德、深厚专业素养的未来教师。设计内容全面,包括课程简介、目标设定、教学内容安排、教学方法创新及考核方式改革等。通过深入挖掘心理学知识中的思政元素,如社会主义核心价值观、职业道德、家国情怀等,结合案例教学法、课堂讨论法、情境教学法等多种教学手段, ... |
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教育管理案例教学:理论与实践策略
『简体书』 作者:姚松著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-08-01 案例教学是教育硕士培养的核心途径之一。本书基于教育管理学科的典型特征,在综合分析和吸纳国内外案例教学理论成果的基础上,围绕教育管理案例教学的意义价值、内涵特征、理论基础、价值定位、教学准备、组织实施以及案例开发撰写等关键要素进行理论阐释。在此基础上,针对教育管理中的重难点问题,遴选了学校领导与决策、 ... |
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新时代高校思想政治教育理论与教学实践研究
『简体书』 作者:孙静 著 出版:陕西师范大学出版社 日期:2025-06-01 本书是专为高校思想政治教师设计的教育教学专著。全书共六章,第一章为绪论,主要解析新时代高校思想政治教育的理论基石;第二章描绘新时代高校思想政治教育发展呈现的新特征;第三章深入探讨高校思想政治教育理论体系的建构;第四章探索高校思想政治教育与其他学科的融合路径,并辅以实践案例;第五章创新研究教学手段,旨 ... |
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心理健康教育课程思政教学设计
『简体书』 作者: 出版:山东大学出版社 日期: 《心理健康教育课程思政教学设计》是一本专为高校心理健康教育教师设计的思政教学参考工具书,深入探讨课程思政与大学生心理健康教育十大核心主题的融合路径,并提供丰富的实践案例。本书创新构建“心理健康教育—思政教育”双维教学体系,将马克思主义哲学原理(如辩证唯物主义、实践观)、社会主义核心价值观(如文化自信 ... |
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基于多元化视角的音乐教育与教学创新
『简体书』 作者:颜海鹏 著 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2024-01-01 本书基于对音乐教育的特征与功能、音乐教学的原则与方法、音乐教育多元化的意义等相关知识的梳理阐读,分别从教学内容、教学模式、教学策略三个方面研究多元化视角下的音乐教育工作体系,通过分析音乐教学中的数字化教学资源,深讨音乐教学中信息化教学手段的实施方法与网络化教学方式的应用策略,并积极探索多元化视角下的 ... |
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教学的道德心:迈向教师的信条(教师教育哲学译丛)
『简体书』 作者:[美]戴维·汉森 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-01-01 《教学的道德心:迈向教师的信条》为美国哥伦比亚大学教师学院戴维?T. 汉森(David T. Hansen)所著,该书延续并深化了《教学召唤》中的核心观点之一,即教学实践中最为核心的是作为教师的个人。汉森以他扎实的教育历史与哲学的学养基础,结合自身的教师教育实践经验以及教师的亲证,帮助我们思考和反思 ... |
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数智时代新经管与“活”案例教育教学
『简体书』 作者:肖静华,汪旭晖 编 出版:东北财经大学出版社有限责任公司 日期:2024-10-01 本书以数字经济时代新经管教育改革与“活”案例教育教学创新为主题,围绕新商科发展中的个体、组织与创新之间的焦点与冲突,人工智能时代的管理教育变革与挑战,数智时代管理案例教学的挑战与迎战,新商科建设中的融合、蜕变和新生,数字时代经济学拔尖创新人才的培养探索,数智化环境下领军型管理人才培养模式的创建与实践 ... |
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