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形体训练
『简体书』 作者:张雨晴,刘海燕,李玲玲 出版:北京交通大学出版社 日期:2025-07-01 本书是一本将理论与实践紧密结合的形体训练教材。它从提升学生身体素质、塑造优美体态、培养高雅气质为目标,内容丰富实用。全书分为四个项目,即形体训练基础、仪态塑造、姿态塑造、气质塑造。每个项目又含有多个任务,在任务分析的基础上明确各个任务的技能、技巧。 ... |
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初晨,是我故意忘记你2(《与晨同光》原著小说)
『简体书』 作者:[中国大陆]籽月 出版:春风文艺出版社 日期:2020-10-01 少年李洛书被亲人放逐孤立,自小无人疼爱,喜欢亲近温暖懂事的黎家姐姐初遥。 当初遥弟弟初晨意外去世时,为了安慰她,也为了渴求的温暖,他住进黎家成了她弟弟的替身。他被她利 用,也甘之如饴。 很多年后,他终于意识到,原来他早已深深爱着她时,他却早已丧失了爱她的资格。 本想就此默默守护一生,她却遭遇挚 ... |
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晚晴时光——照片背后的交大故事
『简体书』 作者:廖军 梁锦唐 出版:西南交通大学出版社 日期:2021-08-01 本书呈现了西南交通大学离退休老同志老有所为、老有所学、老有所乐的精神风貌;同时,本书也记录了部分离退休老同志的口述,补充了不可多得的珍贵校史资料。本书通过学生采写和老同志代表自著相结合的方式编写而成,分为“晚晴记忆”(主要为学校离退休老同志口述校史)、“晚晴有为”(主要呈现学校离退休老同志教书育人、 ... |
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长安旧家珍藏金石碑帖选 ? 党晴梵家藏本 ? 金文形器拓本八种
『简体书』 作者:宗鸣安 出版:西安出版社 日期:2023-08-01 收有党晴梵先生所藏八种青铜器皿全型拓本,其中数件有清代著名金石家、书法家吴大澂的题跋,拓工之精,题跋之美,流传有序,实属珍贵 ... |
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季羡林、丰子恺等“单纯生活”系列(套装全2册):万般滋味,都是生活+晴耕雨读,得闲饮茶
『简体书』 作者:季羡林、丰子恺等 出版:华中科技大学出版社 日期:2023-03-01 《晴耕雨读,得闲饮茶》 晴天好耕作,雨天好读书,阴晴无定好品茗。人生,需要有一些时刻,慢下来,静下来,去生活。 收录《泡茶馆》《人间草木》《故都的秋》《八十述怀》等40余篇华语散文经典作品,书写俗世烟火里的温暖和恬静,如水一样的文字写尽生活妙趣,呈现平和、空灵的人生境界,每个人都能从 ... |
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凤凰出版社图书书目(1984—2023)
『简体书』 作者:凤凰出版社编写组 出版:凤凰出版社 日期:2024-03-01 本书是凤凰出版社创建40周年以来出版图书的书目,时间上限为1984年3月,下限至2023年岁末,按年编排,包括书名、分类、作者、开本、字数、出版时间、装帧、定 价、书号、责编和内容提要,本书首列部分获奖图书照片,书目后附历年获奖书目,所收主要是图书奖和图书装帧奖,展示了凤凰出版社40年来辉煌的出版历 ... |
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阴阳师之晴雅集影视设定集
『简体书』 作者:杨巍 编著 出版:西苑出版社 日期:2021-04-01 电影《晴雅集》改编自梦枕貘代表作《阴阳师》,由《雪国列车》特效团队助阵,金鸡奖美术奖获得者屠楠任艺术总监,黄薇担任造型指导,用精细的手工刺绣服装,千百年前的器具复原,华丽精美的楼阁台榭,构建出全新东方志怪美学体系。 官方正版《阴阳师之晴雅集影视设定集》则以高清剧照、手绘图、概念图、场景实拍、主 ... |
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生命瞬间 人生风采——晚晴居影集
『简体书』 作者:谭谈 编 出版:百花文艺出版社 日期:2025-01-01 这是一部影像作品集。全书以作者的居所“晚晴居”命名。全书分为“亲情”“友情”“家国情”“山水情”共四部分,收录了各个时期所发生的重要事件与相关重要人物合影的照片,每帧图片均有相关说明。其中“亲情”汇集谭谈父母长辈、兄弟姐妹、妻儿孙辈的照片,“友情”收录工友、战友、文友的留影,“家国情”收录了谭谈自己 ... |
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晚晴集
『简体书』 作者:之承 出版:宁夏人民出版社 日期:2017-07-01 《晚晴集》收录了作者之承近些年所写的近体诗300余首,分塞上杂咏、游踪萍影、凤城掠影、情韵流长、叙事述怀、故乡印象六辑,叙写了作者对故乡宁夏的热爱,对家乡美景的赞美,对骨肉亲情的珍惜。同时,书中还收录了作者收藏的部分明清书画。 ... |
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大益文学·晴
『简体书』 作者:陈鹏 主编 出版:广西师范大学出版社 日期:2020-03-01 《晴》是纯文学作品专辑,收录了当下中国文坛实力派的近期新作。在这些作品里,作者们以丰沛的笔触描绘生命的本质,追索和探察人与人、人与世界之间微妙又复杂的关系。本书秉承大益文学书系的先锋性及探索性和艺术性的特色,是不可多得的纯文学作品集。本书追求文学的本质,同时兼具深刻、坚定的探索性,与通俗文学读物有着 ... |
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新教育晨诵:小学一年级下册
『简体书』 作者:朱永新 许新海 童喜喜 著 出版:中国盲文出版社 日期:2019-12-01 “新教育晨诵”系列丛书是新教育实验研究开展16年来首次推出的一套晨诵读本。《新教育晨诵 小学一年级(下册)》根据在校小学生的语言能力和诵读需求,按照学期进程,以主题形式呈现丰富多样的诗歌作品,帮助孩子感受诵读的快乐。所选诗歌既不乏朗读趣味,又涵盖了丰富的自然知识和传统文化常识,能够给小读者们开辟一个 ... |
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新教育晨诵:幼儿园上册
『简体书』 作者:朱永新 许新海 童喜喜 著 出版:中国盲文出版社 日期:2020-05-01 “新教育晨诵”系列丛书是新教育实验研究开展16年来首次推出的一套晨诵读本。《新教育晨诵 幼儿园(上册)》根据小朋友的语言能力和诵读需求,按照学期进程,以主题形式呈现丰富多样的诗歌作品,帮助孩子感受诵读的快乐。所选诗歌既不乏朗读趣味,又涵盖了丰富的自然知识和传统文化常识,能够给小读者们开辟一个丰富有料 ... |
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新教育晨诵:小学四年级下册
『简体书』 作者:朱永新 许新海 童喜喜 著 出版:中国盲文出版社 日期:2020-06-01 “新教育晨诵”系列丛书是新教育实验研究开展16年来首次推出的一套晨诵读本。《新教育晨诵 小学四年级(下册)》根据在校小学生的语言能力和诵读需求,按照学期进程,以主题形式呈现丰富多样的诗歌作品,帮助孩子感受诵读的快乐。所选诗歌既不乏朗读趣味,又涵盖了丰富的自然知识和传统文化常识,能够给小读者们开辟一个 ... |
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新教育晨诵八年级(上册)
『简体书』 作者:朱永新 许新海 童喜喜 主编 出版:中国盲文出版社 日期:2021-06-01 “新教育晨诵”系列丛书是新教育实验研究开展16年来首次推出的一套晨诵读本。《新教育晨诵 小学六年级(下册)》根据在校小学生的语言能力和诵读需求,按照学期进程,以主题形式呈现丰富多样的诗歌作品,帮助孩子感受诵读的快乐。所选诗歌既不乏朗读趣味,又涵盖了丰富的自然知识和传统文化常识,能够给小读者们开辟一个 ... |
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新教育晨诵小学五年级上册
『简体书』 作者:朱永新 许新海 童喜喜 主编 出版:中国盲文出版社 日期:2021-06-01 “新教育晨诵”系列丛书是新教育实验研究开展16年来首次推出的一套晨诵读本。《新教育晨诵 小学五年级(上册)》根据在校小学生的语言能力和诵读需求,按照学期进程,以主题形式呈现丰富多样的诗歌作品,帮助孩子感受诵读的快乐。所选诗歌既不乏朗读趣味,又涵盖了丰富的自然知识和传统文化常识,能够给小读者们开辟一个 ... |
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新教育晨诵九年级上册
『简体书』 作者:朱永新 许新海 童喜喜 著 出版:中国盲文出版社 日期:2021-06-01 “新教育晨诵”系列丛书是新教育实验研究开展16年来首次推出的一套晨诵读本。《新教育晨诵 九年级(上册)》根据在校小学生的语言能力和诵读需求,按照学期进程,以主题形式呈现丰富多样的诗歌作品,帮助孩子感受诵读的快乐。所选诗歌既不乏朗读趣味,又涵盖了丰富的自然知识和传统文化常识,能够给小读者们开辟一个丰富 ... |
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新教育晨诵:小学三年级下册
『简体书』 作者:朱永新 许新海 童喜喜 著 出版:中国盲文出版社 日期:2021-06-01 “新教育晨诵”系列丛书是新教育实验研究开展16年来首次推出的一套晨诵读本。《新教育晨诵 七年级(下册)》根据在校中学生的语言能力和诵读需求,按照学期进程,以主题形式呈现丰富多样的诗歌作品,帮助小读者感受诵读的快乐。所选诗歌既不乏朗读趣味,又涵盖了丰富的自然知识和传统文化常识,能够给小读者们开辟一个丰 ... |
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新教育晨诵:高中三年级下册
『简体书』 作者:朱永新 许新海 童喜喜 主编 出版:中国盲文出版社 日期:2021-06-01 “新教育晨诵”系列丛书是新教育实验研究开展16年来首次推出的一套晨诵读本。《新教育晨诵 高中三年级(下册)》根据在校学生的语言能力和诵读需求,按照学期进程,以主题形式呈现丰富多样的诗歌作品,帮助孩子感受诵读的快乐。所选诗歌既不乏朗读趣味,又涵盖了丰富的自然知识和传统文化常识,能够给小读者们开辟一个丰 ... |
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新教育晨诵:小学三年级上册
『简体书』 作者:朱永新 许新海 童喜喜 主编 出版:中国盲文出版社 日期:2021-06-01 “新教育晨诵”系列丛书是新教育实验研究开展16年来首次推出的一套晨诵读本。《新教育晨诵 小学三年级(上册)》根据在校小学生的语言能力和诵读需求,按照学期进程,以主题形式呈现丰富多样的诗歌作品,帮助孩子感受诵读的快乐。所选诗歌既不乏朗读趣味,又涵盖了丰富的自然知识和传统文化常识,能够给小读者们开辟一个 ... |
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新教育晨诵:小学五年级下册
『简体书』 作者:朱永新 许新海 童喜喜 主编 出版:中国盲文出版社 日期:2021-06-01 “新教育晨诵”系列丛书是新教育实验研究开展16年来首次推出的一套晨诵读本。《新教育晨诵 小学五年级(下册)》根据在校小学生的语言能力和诵读需求,按照学期进程,以主题形式呈现丰富多样的诗歌作品,帮助孩子感受诵读的快乐。所选诗歌既不乏朗读趣味,又涵盖了丰富的自然知识和传统文化常识,能够给小读者们开辟一个 ... |
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