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幼儿心理健康教育活动方案·中班
『简体书』 作者:“心成长”,幼儿心理健康教育课题组 出版:北京师范大学出版社 日期:2019-04-01 本套丛书是幼儿心理健康教育活动方案集,包括小、中、大三个年龄班共96个活动方案。全套丛书从儿童心理健康发展过程中的安全感、自我、情绪、人际交往四大维度入手,每个维度又分为多个模块,每个模块根据儿童发展的不同时期和持续时间,分别设计课程方案。每个方案包括活动概述(如针对的儿童问题、核心教育功能)、活动 ... |
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幼儿心理健康教育活动方案·小班
『简体书』 作者:“心成长”,幼儿心理健康教育课题组 出版:北京师范大学出版社 日期:2019-04-01 本套丛书是幼儿心理健康教育活动方案集,包括小、中、大三个年龄班共96个活动方案。全套丛书从儿童心理健康发展过程中的安全感、自我、情绪、人际交往四大维度入手,每个维度又分为多个模块,每个模块根据儿童发展的不同时期和持续时间,分别设计课程方案。每个方案包括活动概述(如针对的儿童问题、核心教育功能)、活动 ... |
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幼儿心理健康教育活动方案·大班
『简体书』 作者:“心成长”,幼儿心理健康教育课题组 出版:北京师范大学出版社 日期:2019-05-01 本套丛书是幼儿心理健康教育活动方案集,包括小、中、大三个年龄班共96个活动方案。全套丛书从儿童心理健康发展过程中的安全感、自我、情绪、人际交往四大维度入手,每个维度又分为多个模块,每个模块根据儿童发展的不同时期和持续时间,分别设计课程方案。每个方案包括活动概述(如针对的儿童问题、核心教育功能)、活动 ... |
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王阳明四书心解
『简体书』 作者:[明]王阳明著,文东茅、张可可编 出版:齐鲁书社 日期:2024-02-01 朱熹《四书章句集注》可谓基于理学对“四书”的“理”解,王阳明为心学之集大成者,尽管他没有对“四书”逐章逐句进行注解,但其思想、著述均在解读以“四书”为代表的儒家经典。《传习录》内容十之七八与“四书”相关,故此也可视为王阳明基于心学思想对“四书”的独到“心”解。本书打破《传习录》的篇章和对话体例,以“ ... |
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木心画集(新版)
『简体书』 作者:木心 著 出版:广西师范大学出版社 日期:2020-09-01 自1984年始,木心应邀在欧、美、港、台的华文刊物发表大量文章,《联合文学》创刊号特出专卷木心散文个展,形成文学狂飚,一时人人争问木心是谁。纽约《中报》召开《木心散文专题座谈会》,台湾洪范书店争先出版木心著作,接着圆神、远流等出版社连出小说、散文、诗篇十二集。新世纪伊始,木心又投入绘画事业,筹备三年 ... |
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服务赋能 五育绘心:北京化工大学服务育人工作案例选编
『简体书』 作者:《服务赋能 五育绘心》编委会 编 出版:中国石化出版社有限公司 日期:2025-06-01 本书立足新时代高等教育“立德树人”根本任务,聚焦高校服务育人体系的创新实践,系统梳理了北京化工大学近年来在服务育人工作中形成的特色思政工作案例。全书以“大思政”格局为引领,围绕“管理服务协同化、育人场景多元化、资源整合长效化”三大核心维度,通过80余个鲜活案例,全景式展现高校后勤服务、安保服务、图书 ... |
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论语(文若愚 译注)
『简体书』 作者:文若愚 译注 出版:民主与建设出版社 日期:2018-11-01 ... |
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中国数字教育创新实践案例集(2023)
『简体书』 作者:中国教育科学研究院数字教育研究所 全国教育科学规划领导小组 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-06-01 数字教育的深化发展,是高质量发展和教育强国建设的关键引擎和创新动力。扎根中华大地,教育领域全方位探索数字教育,一系列生动鲜活、极具特色的实践在身边持续涌现。乘数字教育变革之东风,汇各方之力,中国教育科学研究院数字教育研究所、全国教育科学规划领导小组办公室面向国家基础教育、职业教育、高等教育和特殊教育 ... |
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文学回忆录(插图袖珍本)
『简体书』 作者:木心 著 出版:上海三联书店 日期:2025-07-01 文学是可爱的。生活是好玩的。艺术是要有所牺牲的。 八十年代末,木心客居纽约时期,亦自他恢复写作、持续出书以来,纽约地面的大陆和台湾同行在异国谋饭之中,居然促成木心开讲“世界文学史”,忽忽长达五年的一场“文学的远征”——从1989年1月15日开课,到1994年1月9日蕞后一课,每位听课人轮流提供自家 ... |
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彪悍南北朝之铁血后三国(增订版)
『简体书』 作者:云淡心远 出版:现代出版社 日期:2024-07-01 南北朝末年,这是一个无比英雄的时代,北周、北齐、南梁(陈)三国争霸,风云际会,群雄逐鹿。绝代美男兰陵王、壮志未酬宇文邕、雄才大略陈霸先、一代英主杨坚……官场的博弈之道,战争的铁血奇谋,奋斗的心路历程,上演一段别样的三国传奇。 这是一个无比奇葩的时代,混世魔王侯景、禽兽皇帝高洋、荒唐天子高湛、史上第 ... |
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锻造区域高质量教育的领航力量
『简体书』 作者:北京师范大学教育培训中心 出版:浙江大学出版社 日期:2024-05-01 本书是成都多位知名中小学校长关于教育的感悟和对谈。从教育心语、教育常识、教育随想、教育直言、教育视界等多个方面,展示了多为校长数年来对教育的践行与思考。每一篇文章,作者都结合了当下真实的案例作为切入点,没有空谈教育理论,而是从突出的教育现象和教育热点出发来阐释他对教育的思考,并在书的后两章展示了他眼 ... |
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中小学教育惩戒规则实施指南
『简体书』 作者:中国教育科学研究院教育法治与教育标准研究所 组织编写 教育 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2021-06-01 本书针对《中小学教育惩戒规则(试行)》(简称《规则》)的内容进行细致准确的解读,辅以丰富且典型的案例及其解析,以帮助中小学教师、校长等读者正确地理解《规则》、使用《规则》。本书按照《规则》的结构展开,着重探讨了教育惩戒的实施部分,以解决一线教师不敢用教育惩戒、不会用教育惩戒的问题。本书的编写以实用为 ... |
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文翁小传
『简体书』 作者:蒋蓝 出版:成都时代出版社 日期:2024-12-01 “在我的想象里,文翁像一根竹子,在巴蜀大地俯仰,竹飞为林,影化为海。”——蒋蓝 本书通过“儒学的神通”“文翁开启‘郡学’与生命意义”“博士张宽的踪迹史”等十多个主题篇章,描述了文翁“为蜀人开天目”的一生。内容不仅有文翁化蜀的历史功绩,也有文翁与蜀学、文翁治水、文翁石室、文翁家族等相关故事。 ... |
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每日积累优美句段篇章全3册 小学1-6年级通用版每日晨读美文好词好句好段摘抄修辞手法作文素材积累大全
『简体书』 作者:双向教育研究中心 出版:长江少年儿童出版社 日期:2024-07-01 ... |
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绝对高度上的风景:英汉对照 第六届鲁迅文学奖诗歌奖阎安诗集 陕北民歌中英文演唱者文世龙译注
『简体书』 作者:阎安 著,文世龙 译 出版:陕西师范大学出版社 日期:2024-11-01 《绝对高度上的风景》(Absolute High Landscape)是陕西作协副主席阎安创作,延安职业技术学院英语专业教授文世龙翻译的英汉对照诗歌集,其中收录了诗人阎安颇具影响力的诗作,如《玩具城》《啊!人面鱼》《整理石头》《想象一只蜘蛛在村子里的生活》等。全书分为十辑,每一辑蕴含一个主题或思想, ... |
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浙江教育考试招生70年
『简体书』 作者:浙江省教育考试院 出版:浙江大学出版社 日期:2023-10-01 《浙江教育考试招生史》是由浙江省教育考试院组织编写的一部专门史图书,全面记载中华人民共和国成立以后浙江省教育考试招生工作各方面情况及其发展历程。全书分为八篇,第一篇介绍新中国建立后高等教育与中等教育考试(1949—1976),第二篇介绍恢复高考和改革开放后的普通高校、中专考试招生(1977—2021 ... |
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初中必背古诗文124篇(全析全解,轻松记诵古诗古文 图文并茂,激发古诗文学习乐趣)
『简体书』 作者:文心 出版:安徽人民出版社 日期:2019-10-01 本书中必背古诗文既包括部编新版语文教材初中三年所有古诗文篇目,又包括新版教育部《语文课程标准》中推荐背诵的所有古诗文篇目,内容覆盖全面,课内、课外有效链接,一册可用三年,完全满足初中学生日常诵读、学习、备考的需要。 全书包括整体记诵、记诵详解、记诵扫描、知识测评四大板块。整体记诵为古诗文原文的展示 ... |
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双心医学心悟
『简体书』 作者:赵海滨 出版:中国中医药出版社 日期:2025-07-01 本书作为中医第一部双心医学专著,具有里程碑的意义,中医双心学说自此形成了系统、完备的理论著作,是双心学说发展的良好开端。本书不仅是对过往散乱双心理论的去粗取精、化零为整,更是对赵海滨教授双心学术思想的总结提炼、拓展创新。 全书系统地介绍了双心疾病的相关内容。全书从整体出发,概述了常见的双心疾病,为 ... |
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阳明心能源
『简体书』 作者:周水水 出版:东方出版中心 日期:2024-07-01 《阳明心能源——三十岁后,还能做什么》是财经大号“秦朔朋友圈”创始主编水姐积淀八年的心学新作。发表于秦朔朋友圈的推文《五十岁,还能做什么》全网点击超过300万,是心力心能心源的探索尝试。全书提炼心学核心精髓,用12个主题词,采用“心学哲学辞典 文化导游式”的双重拆解方式,从洞、水火、花等开始,分别拆 ... |
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《心之育》新论
『简体书』 作者:陈中蔚 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-09-01 虹口区第三中心小学已故老教师毛蓓蕾是全国教育系统劳动模范、全国优秀班主任、全国著名特级教师,她在教学中倡导“以心育人”,坚持“爱是对学生进行道德教育的出发点”的理念,其《心之育》一书是对自己教育生涯优秀经验的总结和凝练。当前,在大力弘扬教育家精神,不断加强师德师风建设的背景下,学习并弘扬毛蓓蕾精神, ... |
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