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芦川词笺注(修订本)(精)
『简体书』 作者:[宋]張元幹 著曹濟平 箋注 出版:上海古籍出版社 日期:2024-11-01 兩宋之際張元幹(1091—1161)的詞作具有直抒胸臆、慷慨悲涼的雄健筆調與愛國精神,上承蘇軾,下啓辛棄疾,在豪放詞派的發展史上有積極而深遠的影響;也不乏清麗婉約之作,古人以爲可與秦觀、周邦彥、姜夔並垂不朽。本書以《全宋詞》所收張元幹《蘆川詞》爲底本,校以吳昌綬《雙照樓景刊宋元本詞·蘆川詞》、吴訥《唐宋明賢百家詞·蘆川 ... |
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榖原先生奏议
『简体书』 作者:[明]蘇祐撰 張閌整理 出版:上海古籍出版社 日期:2025-05-01 该书是苏祐于明世宗嘉靖年间历任巡按直隶监察御史、保定巡抚、山西巡抚、宣大总督时奏议的汇编,系其门人李汝宽于明嘉靖三十七年(1558)任大名府清丰县知县期间汇集、整理并刊刻,包括《巡按疏议》一卷、《巡抚疏议》四卷和《督府疏议》七卷。嘉靖年间,明朝的北边防御体制日益败坏,与蒙古的关系日趋紧张,发生了包括大同兵变、庚戌之变、 ... |
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国榷 精装全6册 新版
『简体书』 作者:[明]谈迁 著, 張宗祥 校对 出版:中华书局 日期:2025-06-01 编年体史籍。明末清初谈迁撰。全书正文104卷,卷首4卷。约428万余字。作者家境清贫,以力、文墨事务为生。其以诸家明吏粗浅,实录又多有失实,故以《明实录》为聿,遍考群籍而编此书。记事起子元天历元年1328,迄于南明弘光元年 1645。其中万历以后70年篇幅居全书三分之一。该书的特点是对于《明实录》中避而不淡的一些重要史 ... |
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临床常见疾病健康教育手册·妇产科分册
『简体书』 作者:吴婉华、张大双 出版:人民卫生出版社 日期:2017-09-01 ... |
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龙门专题:高中数学(函数 导数专练)
『简体书』 作者:常艳, 张大可, 傅荣强 出版:龙门书局 日期:2015-06-01 《龙门专题:高中数学函数 导数专练》考虑到学生参加中高考的现实需求,也照顾到培养学生探究、应用能力和素质的需要,在栏目策划上,把“基础”和“能力”进行了分层,“基础篇”以教材为中心侧重夯实学生的基础,“综合应用篇”则侧重方法思维的培养、能力的提高以及与中高考的对接。 ... |
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临床常见疾病健康教育手册——内科分册
『简体书』 作者:陈青、张大双 出版:人民卫生出版社 日期:2018-01-01 ... |
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江苏大剧院建设撷英
『简体书』 作者:张大强 主编; 出版:东南大学出版社 日期:2018-01-01 本书是为纪念江苏大剧院建成而出版。全书共分技术和管理两大部分:技术部分内容包括规划设计、建筑设计、演出工艺、建筑声学设计、土建结构和钢结构、屋面和幕墙、消防、水、电、暖通以及智能化方面的技术;管理部分介绍了指挥部的项目管理内容,包括互联网 BIM用于复杂工程项目信息化管理,和系统工程理论在大型、复杂工程项目管理中的应用 ... |
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针灸入门歌诀(第2版)-名医世纪传媒
『简体书』 作者:张大伟,李军华 出版:河南科学技术出版社 日期:2018-01-01 本书简要介绍了针灸的概念、主治病症、近治作用、远治作用、特殊作用及腧穴分类等基础知识,详细介绍了腧穴的取穴定位、刺灸方法,同时还介绍了特定穴的定义、内容、分布规律、临床应用等。为了方便记忆,每个穴位后配有一首助学歌诀。全书有插图200余幅,书末附腧穴索引。本书内容科学实用,取穴准确,图文并茂,突出了助学歌诀的易记性,可 ... |
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十五式办公室太极拳精要
『简体书』 作者:张大辉 著 出版:中航出版传媒有限责任公司 日期:2018-07-01 十五式办公室太极拳主要采自我国五大流派传统太极拳之一的孙式太极拳。心意方面参照蒙古密法及武、杨、吴、陈四大流派传统太极拳的综合性特点。十五个拳式,四十二个要素,卧牛之地,用时仅三五分钟,动作简约而不简单,内涵奢华而不彰显,深受广大办公室人员的喜爱,是现代职场人群调节身心健康、缓解焦虑的极好强身健体运动。 张大辉著的《 ... |
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法律逻辑学教程(第三版)
『简体书』 作者:张大松 蒋新苗 出版:高等教育出版社 日期:2013-06-01 本书是教育部面向21世纪课程教材,又是十一五*规划教材。本教材在系统介绍法律思维的逻辑知识的基础上,突出涉法思维的特殊性,以法律推理和法律论辩的逻辑方法为核心,注重逻辑内容的实用性和针对性,以较多篇幅介绍和讨论侦查逻辑、法律规范解释逻辑、法律规范适用逻辑以及法律论辩逻辑等特殊的法律逻辑内容,为涉法思维活动提供了严密而简 ... |
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兵家之祖孙武子(《史记》人物系列)
『简体书』 作者:张大可、赵国华 编著 出版:商务印书馆 日期:2017-03-01 本书《兵家之祖孙武子》,解读《史记》的《孙子吴起列传》,评介春秋战国时三大军事家的事迹。该传孙子所指是齐国两大军事家,春秋孙子孙武与战国时孙子孙膑。两孙子均有兵法传世。孙武兵法十三篇,世称《孙子兵法》,*负盛名,现在已走向了世界。《孙膑兵法》失传,1973年山东银雀山汉墓出土了残篇。与两孙子合传的吴起,也是战国时大军事 ... |
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胡服骑射赵武灵王(《史记》人物系列)
『简体书』 作者:张大可、徐兴海编著 出版:商务印书馆 日期:2017-03-01 《胡服骑射赵武灵王》为张大可先生主持的史记疏证项目单行本之一。主要内容由两部分组成:一为赵世家疏证,包括对该文的题评、集注、立目讲疏、语译、集说等;二为赵武灵王研讨,从改革家的角度论赵武灵王胡服骑射的价值。该书是张大可先生数年来研究《史记赵世家》的成果结晶,全面展示了赵武灵王胡服骑射改革的重要作用。 ... |
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平乱诛暴汉高祖(《史记》人物系列)
『简体书』 作者:张大可、朱枝富编著 出版:商务印书馆 日期:2017-03-01 本书是张大可先生《史记疏证》系列套书之一,全书分两部分。*部分为《高祖本纪疏证》,内容体例分为:题评、集注、立目讲疏、语译、集说五项。其中题评分为题解与提说两项内容,分别曲子张大可《史记全本新注》和韩兆琦《史论题评》。集注是用白话解读原文释意,以当代注家为主。立目讲疏中包括对于文本的辨析、考证、研讨,以及考古新成果、文 ... |
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人文始祖黄帝(《史记》人物系列)
『简体书』 作者:张大可、朱枝富编著 出版:商务印书馆 日期:2017-03-01 《人文始祖皇帝》是解读《史记》开篇《五帝本纪》的疏证,以及对皇帝的评说。五帝是中国上古父系氏族传说时代的五个圣王。司马迁修证《史记》断限,上起皇帝,因皇帝用暴力统一诸侯实现古代的大一统。由于皇帝用暴力结束了上古时代的诸侯纷争,即部落混战,草创国家,国家机构日益得到完善。通过皇帝身体力行,强兵树德,为后王做出了光辉的榜样 ... |
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西汉盛世文帝景帝(《史记》人物系列)
『简体书』 作者:张大可、朱枝富编著 出版:商务印书馆 日期:2017-03-01 《西汉盛世文帝景帝》是将关于文景之治*手文献资料,司马迁所写文帝、景帝两人的传记疏证解读,提供给广大读者欣赏研讨。本书主要提取了《史记》中的相关资料,不仅反映了文景帝时大汉的政治、经济文化发展,另一侧面也反映了司马迁总结历史经验构建开明政治的蓝图。本书的第二部分集中评述文帝风采,司马迁为何只称许文帝一人为仁君,什么才是 ... |
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西域使者张骞(《史记》人物系列)
『简体书』 作者:张大可、郑之惠编著 出版:商务印书馆 日期:2016-09-01 本书《西域使者张骞》中心内容是解读《史记》卷一百二十三《大宛列传》的部分,用以温故知新,理解一带一路新丝路的伟大历史意义。《大宛列传》是司马迁把世界史纳入了中国通史内容的一大亮点。大宛是张骞通西域出使的古代西域国家之一。张骞的凿空,沟通了中西文化交流,使东方和西方各民族人们眼界大开,物资交流,互通有无。 ... |
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一代辞宗司马相如(《史记》人物系列)
『简体书』 作者:张大可、徐兴海编著 出版:商务印书馆 日期:2017-03-01 本书是张大可先生《史记疏证》系列套书之一,全书分两部分。*部分为《司马相如列传疏证》,内容体例分为:题评、集注、立目讲疏、语译、集说五项。其中题评分为题解与提说两项内容,分别曲子张大可《史记全本新注》和韩兆琦《史论题评》。集注是用白话解读原文释意,以当代注家为主。立目讲疏中包括对于文本的辨析、考证、研讨,以及考古新成果 ... |
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至圣先师孔子(《史记》人物系列)
『简体书』 作者:张大可、陈曦编著 出版:商务印书馆 日期:2017-03-01 本书是解读孔子传记《孔子世家》和他的七十子高足弟子的传记《仲尼弟子列传》两篇的内容。世家与列传是两个类型,在《史记》中,《孔子世家》卷四十七,《仲尼弟子列传》卷六十七,相隔二十篇的距离,而内容却是姊妹篇,合成一本书,就是师生的合传。《孔子世家》不仅是孔子个人比较完整的传记,而且还是儒家学说思想汇编,是《史记》中的一篇大 ... |
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临床常见疾病健康教育手册——外科分册
『简体书』 作者:李利、张大双 出版:人民卫生出版社 日期:2018-05-01 《临床常见疾病健康教育手册外科分册》一书由总论、普外科、神经外科、周围血管外科、心外科、胸外科、骨科及烧伤整形科等八部分构成,以外科常见疾病的围手术期健康教育为主要,涵盖疾病概述、检查指导、术前及术后指导、用药指导、出院指导等知识。 ... |
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示范性高职院校建设规划教材:社区矫正文书制作与使用
『简体书』 作者:张大立, 李芳 出版:中国政法大学出版社 日期:2015-09-01 《示范性高职院校建设规划教材:社区矫正文书制作与使用》根据四川省社区矫正的工作流程,把审前社会调查、入矫衔接工作、日常监管教育帮扶、考核奖惩、解除矫正及安置帮教、档案管理等具体工作中涉及的30多个文书档案进行编排。在体系设计上,注重模块化组织,每一个文书都对应着“概念概述、工作流程、制作说明、制作实例及技能训练”等体例 ... |
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